1、“.....可通过独特爱好。让学生选择个简单内容。辅导学生细致观察，利用自己擅长的表现形式合理运用材料通过不同手段和工具在造形颜色表面纹理等等表现手段来体现自身作品特殊性，锻炼学生创造力和表现力。版画校本教学与研究论文原稿。纸版画是日本版画校本教学与研究论文原稿简单。纸版画适合在中小学校普及并开展，被认为是普及版画入门教学的最好版种。首先是纸版画的形式多样，可以进行简单的黑白创作，也可以多层套色创作色彩丰富的作品。其次是可以拓印出很多很多张，或参加展览或送给亲朋好友均可。纸版画材色载体......”。

2、“.....也是对新课程标准的贯彻实施，随着我校版画校本课程的不断的实验与研究，我校的特色教学会取得更大的进步，为祖国多塑栋梁之材，为我国教育事业的发展再创辉煌根据我校各学段学生的年龄心理特乐。在实践过程中学生共创作了余幅版画作品，在参加美术活动方面共获得国家级省级市级奖项数百余人次。学校先后举办各级少儿画展。总结通过版画的学习会使广大学生认识掌握各种版画制作方法和手段，更加了解北大荒版画的艺術之美和精神内涵在创作形式上突破了传统的版画局限，寻找发现新材料新技法，开发多元创作方式......”。

3、“.....这种模块教学法在全省高中课改美术教师培训班上受到了大家的好评，学校在推动全省版画教育教学方向上起到了示范作用。在版画教校本资源认真制定教学方案，精心组织实施，对版画材料进行了新的探索。并选修开设了版画印制恤衫黑白木刻套色木刻，参与人数达学年的百分之十，完成了我校普及版画到课堂的方针政策，让孩子们充分体验感受到了美和艺术就在身边，体验了版开垦的土地有了更深刻的认识热爱，从而达到热爱家乡，表现黑土地的德育教学目标。摘要美术校本小学版画作为美术门类大画种之，与普通的绘画的区别版画是传统美术门类大画种之......”。

4、“.....常规的绘画作品是用各种笔或其他可利赏北大荒版画艺术。高中结合课改把版画学习列为研究的科目，美术教师依照课程标准利用校本资源认真制定教学方案，精心组织实施，对版画材料进行了新的探索。并选修开设了版画印制恤衫黑白木刻套色木刻，参与人数达学年的百分之十，完成了版画是开展学校美育的特色载体，是提倡和落实素质教育的具体体现，也是对新课程标准的贯彻实施，随着我校版画校本课程的不断的实验与研究，我校的特色教学会取得更大的进步，为祖国多塑栋梁之材......”。

5、“.....运动会上孩子们穿着自己的个性文化衫参加检阅和运动比赛，展现了校园特色教学成果，丰富了师生的文化生活。使学生对这片先辈开垦的土地有了更深刻的认识热爱，从而达到热爱家乡，表现黑土地的德育教学目标。别成立了版画兴趣小组，给有特长爱好的学生创设了平台。在小学开展了吹塑纸版画粉印版画，让学生充分体验到了印制的乐趣初中开展了单色堆叠纸版画，问时欣赏北大荒版画艺术。高中结合课改把版画学习列为研究的科目，美术教师依照课程标准利让学生体验到了合作的快乐。在实践过程中学生共创作了余幅版画作品......”。

6、“.....学校先后举办各级少儿画展。总结通过版画的学习会使广大学生认识掌握各种版画制作方法和手段，更加了解北大荒版的工具，在平面材料上通过点，线，面的多种笔触和手段直接描绘出来的。版画有独特的制作过程，是由画稿刻版上色印刷出来的画面就是版画作品。创作形式上突破了传统的版画局限我们学校的版画特色教学开展多年，成绩斐然，硕果累累。各学年跟我校普及版画到课堂的方针政策，让孩子们充分体验感受到了美和艺术就在身边，体验了版画印制文化衫的快乐和成就感......”。

7、“.....展现了校园特色教学成果，丰富了师生的文化生活。使学生对这片先突破了传统的版画局限我们学校的版画特色教学开展多年，成绩斐然，硕果累累。各学年跟别成立了版画兴趣小组，给有特长爱好的学生创设了平台。在小学开展了吹塑纸版画粉印版画，让学生充分体验到了印制的乐趣初中开展了单色堆叠纸版画，问时的艺術之美和精神内涵，更加热爱这块神奇的土地，为振兴北大仓建设家乡作出新贡献。我校还编辑了农垦佳木斯学校版画集，展示了近几年来优秀的学生版画作品。课题组教师自身素质也得到了很大提升教学论文教学设计多次在各级各类比赛中获奖......”。

8、“.....在版画教学中关注学生成长和发展，通过学习，学生在其他学科和学科综合方面有了很大的提高。培养了学生主体性和创新性。学习过程中发挥了学生主体作用，鼓励学生自主创新，以小组合作方法体现团队精神，分工明确，互相支持现形式来弥补学生造型能力方面的不足，提高孩子们对美术课程的兴趣爱好。根据我校各学段学生的年龄心理特点，结合我们学校的实际教学软件硬件的现有资源，课程教学制定目标是本着由简到繁，由浅入深的教学理念，开设了以下教程。版画校后迅速发展起来的。原由现代版画的发展，因为纸版画材料便宜......”。

9、“.....纸版画适合在中小学校普及并开展，被认为是普及版画入门教学的最好版种。首先是纸版画的形式多样，可以进行简单的黑白创作，也可以多层套色创作色彩丰富的作品。其次质柔软，可塑性强，适合初学者制作。纸版画的制作形式种类繁多，可以剪刻撕划漏空折揉，可以做凸版的堆叠纸漏版综合材料版，无论套色黑白水印油印漏印拓印均可。可通过独特表现形式来弥补学生造型能力方面的不足，提高孩子们对美术课程的兴，结合我们学校的实际教学软件硬件的现有资源，课程教学制定目标是本着由简到繁，由浅入深的教学理念，开设了以下教程......”。