1、“.....它并不仅仅只，的提高了效率，更关键的是富有科学性与合理性，使科研人员能够很清晰地观察到相关科学研究从而找到该研究领域的知识基石，进而探索研究领域的研究热点理论脉络和趋势。石岩通过描绘了运动风险研究的知识基础上的被引网络图谱，展现了将运动风险研究的整个发展流程由基础理论研究逐步转移到了应用研究，并深人地分析了在各个阶段的研究热点与侧重点之间的差异基于科学知识图谱的我国大学体育教学模式可视化研究以及现状论文原稿上所述，在运动学科领域的研究应用科学基础知识图谱，主要目的就是研究领域的研究主题知识基础及其研究进展，这正符合了科学技术图谱的功能。不过就目前研究情况来说......”。

2、“.....主要体现在如下个方面。基于科学知识图谱的有科学性与合理性，使科研人员能够很清晰地观察到相关科学研究领域的内容。另外，也具有引文分析的功能，有助于人们更好地发掘科研领域的知识基础，在日后的科学研究中也应更多地据此进行运用。探索体育科学领域的知识基础课程的知识基础，般包括论文内容研究，并深人地分析了在各个阶段的研究热点与侧重点之间的差异网。王琪教授利用先进科学的知识图像和信息可视化技术，对中美英个发达国家有关体育科学技术的权威性综合期刊资料加以分析，总结概括出了十世纪以来个发达国家的体育科学技术发展的主要特点和差异点......”。

3、“.....运动教学方式随着社会的发展和需要不断地进行着蜕变，这为运动质量的提高提供了保证，这是因为几年来广大研究者们恪尽职守不辞辛劳地的研究成果，浸透了许许多多科学家的心血。但是，由于上述研究成果大多是运用传统的科学研究好借助文献量数据统计分析管理软件和社会资源网络解析应用软件管理系统的使用等。科学技术图谱法在科技计量学文献计量学等领域中早已建立了完善的系统，相关的技术绘图软件系统与数据分析手段也都有了长足的进展，但体育学科领域的研究者们，高等院校为科研主导，科研组织间的联合程度较低特征十。基于科学知识图谱的我国大学体育教学模式可视化研究以及现状论文原稿......”。

4、“.....根据作者在上文山中对体育学科领域运用于科技意识图谱的科学研究方式的总结可以看出，学者们较多注重通常是指专门研究该领域的学者，即相对文章来说，研究主体通常就是著者作者所属的研究组织作者所属的国家或地域等。通过对运动教育学科中领域研究最主要的基础信息的掌握，就可以令人直接了解到研究领域的发展走向，从而准确地掌握运动最新的发展动向。陈栋等以美国和社会资源网络解析应用软件管理系统的使用等。科学技术图谱法在科技计量学文献计量学等领域中早已建立了完善的系统，相关的技术绘图软件系统与数据分析手段也都有了长足的进展......”。

5、“.....而忽略了对早前在科技测量学中的耦合分析方法连接理论分析共引理论分析社会网络理论分析等的运用，因而后述的方法也是阐明学术发展过程与联系规律及其学术结构的最高效方法善的体系，其之所以能够在各学科专业中都得以有效推行和普及，重要原因缘于使用系统软件的科学化合理化和有效性，以及能够进行对文献的测量数据挖掘等。在体育学科专业应用领域中，对科学技术图谱的实践运用并没有很良好地借鉴于其他专业学科领域的应用实践中，如没有分析方法等......”。

6、“.....以及社会网络分析方法。可视化技术和数据分析在管理软件的使用上略显单薄。科学技术图谱的使用在信息情报学经济管理计算机等学科专业中已经建立了完善的体系，其之所以能够在各学科专业中都得以有关键词刊物组织等共现分析方法聚合分析方法共被引分析方法等，而忽视了在科学计量学中比较经典的引文分析方式耦合分析，以及社会网络分析方法。可视化技术和数据分析在管理软件的使用上略显单薄。科学技术图谱的使用在信息情报学经济管理计算机等学科专业中已经建立了中的数据库为主要数据源泉，绘制了关于运动教育等研究领域的高产国家高产著者，以及研究组织的知识网络图谱凹......”。

7、“.....发现了中外对体育学科动态发展趋势研究中，以欧美英国荷兰为重点研究国软件系统中所描绘的大引文数量科学知识图像，而忽略了对早前在科技测量学中的耦合分析方法连接理论分析共引理论分析社会网络理论分析等的运用，因而后述的方法也是阐明学术发展过程与联系规律及其学术结构的最高效方法探索体育学科领域的研究主体领域的研究主推行和普及，重要原因缘于使用系统软件的科学化合理化和有效性，以及能够进行对文献的测量数据挖掘等。在体育学科专业应用领域中，对科学技术图谱的实践运用并没有很良好地借鉴于其他专业学科领域的应用实践中......”。

8、“.....基于科学知识图谱的我国大学体育教学模式可视化研究以及现状论文原稿。文献计量学方式的使用较为简单。根据作者在上文山中对体育学科领域运用于科技意识图谱的科学研究方式的总结可以看出，学者们较多注重于关键词刊物组织等共现分析方法聚合分析方法共被域的内容。另外，也具有引文分析的功能，有助于人们更好地发掘科研领域的知识基础，在日后的科学研究中也应更多地据此进行运用。运动教学方式是体育运动课程的主要部分，运动教学方式随着社会的发展和需要不断地进行着蜕变，这为运动质量的提高提供了保证，。王琪教授利用先进科学的知识图像和信息可视化技术......”。

9、“.....总结概括出了十世纪以来个发达国家的体育科学技术发展的主要特点和差异点，并总结出了各个发达国家所关注的研究重点和主要科研方向等啊，为广大国大学体育教学模式可视化研究以及现状论文原稿。探索体育科学领域的知识基础课程的知识基础，般包括论文内容和有关论文所发表的期刊，两部分为十点。研究基础由高引用文献的共被引用文献所构成，也因此对被引用文献必须进行共被引用解析，才能获取高被引用论文有关论文所发表的期刊，两部分为十点。研究基础由高引用文献的共被引用文献所构成，也因此对被引用文献必须进行共被引用解析，才能获取高被引用论文......”。