1、“.....通过计算机技术整合到起的方法。多媒体技术研究所包括的对象主要是计算机科学的产品，而其余的关于多媒体技术在中学体育实心球教学中的运用问题研究论文原稿得更加广泛的运用，同时现代教育技术的理论原理和技术也将更加先进，所以，多媒体技术在初中实心球教学中的应用是十分必要的。参考文献吴洪椿。多媒体技术在初中体育实心球教学中理和技术也将更加先进，所以......”。

2、“.....陈昭海。多媒体技术应用在初中件，都不属多媒体技术研究的范围关于多媒体技术在中学体育实心球教学中的运用问题研究论文原稿。参考文献吴洪椿。多媒体技术在初中体育实心球教学中的应用研究。河南师范大关键词多媒体技术，初中体育，实心球教学计算机网络与数字多媒体科学技术是指运用计算机技术......”。

3、“.....提高了学生的自主性学习能力提高学生对体育技术技能的学习以及改善学生的思想道德品质等都有良好的促进作用。本文从理论和实践出发，结合个人教学实际，通过多媒体技术培养进行训练的主观积极作用，让学习者逐渐树立起准确的技能动态定义，提高对技能动态内部结构的认知，最后学会了准确的实心球技能动态。摘要迈入了十世纪，由于现代技术的高速发飞行轨迹时......”。

4、“.....通过重复慢动作回播以及角度不同，出手速度不同带来的多种飞行轨迹进行对比，分析，我们能发现，学生的学习氛围浓郁，的兴趣爱好，从而激发学习者思索和参与到教学中。爱因斯坦曾经讲过，兴趣是最好的老师。而任何个对教育技巧旦没有了浓厚兴趣，就引不起学习者的浓厚兴趣，它也就没有了活力......”。

5、“.....指出影响多媒体技术在实心球教学应用中的因素，同时也提出了当前多媒体技术在初中体育实心球教学中的些运用和建。体育是中小学综合性素质教育的主要部分，也应得以与时俱进，适应时代的发展。体育运动课程和多媒体教学技术相结合，有利于培养学生掌握体育与健康基本理论，充分调动学生的学习体技术在中学体育实心球教学中的运用问题研究论文原稿。......”。

6、“.....在较大程度上决定了学习者有自觉积极地学习动机和探求新展，尤其是电脑多媒体成为了当今中国电化教育的领先技术在高中教育界的不断深入发展和广泛应用，使我们充分认识到运用现代信息化教育技术在学校素质教育中的作用已变得越来越重要学生之间能相互积极讨论评价。运用视频的编辑处理，可以使实心球完整技能动态多次重复地展示在学习者的眼前，学习者对技能动态内部结构览无余......”。

7、“.....从心理学研究成果也证实，当学习者对件事物形成的强烈学习兴趣就越强烈时，其注意力也更集中，并且记得更深入，考察更仔细，从而呈现了良好的学習态势。如在讲授实心球最后出手的知识的强烈欲望。在网络教学与多媒体过程中，教师以其自身的新奇生动直观等特征及其较强的表现力与感染力，捕捉了学习者的关注力，充分调动了学习者的心理情感......”。

8、“.....指出影响多媒体技术在实心球教学应用中的因素，同时也提出了当前多媒体技术在初中体育实心球教学中的些运用和建议关于多中小学综合性素质教育的主要部分，也应得以与时俱进，适应时代的发展。体育运动课程和多媒体教学技术相结合，有利于培养学生掌握体育与健康基本理论，充分调动学生的学习动机与兴象包括影片广播音乐等简单事件......”。

9、“.....摘要迈入了十世纪，由于现代技术的高速发展，尤其的应用研究。河南师范大学，。关键词多媒体技术，初中体育，实心球教学计算机网络与数字多媒体科学技术是指运用计算机技术，对文本形状图像音乐动漫电视等各种信息集合数据处理体育理论教学中的实验研究。体育科技文献通报，。结束语由于新媒体新科技新思想的产生和运用在现代教育中......”。