1、“.....家国情怀已经沉淀到中国人的血神的体现,研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的项重要举措，中职生作为中学生重要组成部分，在国家颁布推进职业教育高质量发展的今天利用这次疫情培养中职生家国情怀事半功倍，让学生真实感受体会家国情怀。参考文献陈雪王永立德树人背景下中职生家国情怀教育的研究论文原稿民族的凝聚力，提升中华民族的战斗力，激励中华儿女乘风破浪往无前，朝着中华民族伟大复兴奋勇前进。奋勇向前敢于担当岁高龄的钟南山，是医生，是战士，是教师，更是位老党员，他让大家不要出门，自己却坚持逆行，征战武汉......”。

2、“.....也是家国情怀的展示。众志成城团结致面对此次重大突发公共卫生事件，中华民族正是凭借着勠力同心众志成城的伟大团结精神，举全国之力有效遏制了疫情蔓延的趋势。伟大团结精神在新时代的彰显人无精神则不立，国无精神则不强。出工作要求坚持立德树人德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统。敢于开拓勇于创新奥运赛场上，中国健儿展现的就是中国精神，也正是这种精神，让中国字更耀眼，也让中华民族敢于胜利的拼搏精神展露无疑，这令世人瞩目。奥运会懂得感恩。立德树人背景下中职生家国情怀教育的研究论文原稿......”。

3、“.....是核心素养教育首要内容,家国情怀以人为核心追求人类发展的终极目标。中国人自古以来就具有家国情怀。修身齐家治国平天下，体现的共产党的领导伟大的民族和人民。这样的爱国主义才会更鲜活更真实。感恩生活在这样个国家，如果没有千千万万的逆行者的负重前行，我们何谈岁月静好,感恩身边卡点交警环卫工人等每个人的付出。立德树人背景下中职生家国情怀教育的研究业学院，历史教学中家国情怀的培养辜正坤，中国人的国家观和家国情怀，作文周刊年第期。摘要家国情怀教育是立德树人的根本，是核心素养教育首要内容......”。

4、“.....中国人自古以来就具有家国情怀。修身齐服务人民的赤子初心，同舟共济，共克时艰。这种高度自觉的背后所体现的也正是中国千年来能够屹立于世界东方的种独特情怀天下兴亡，匹夫有责。这就是我们的家国精神的体现,研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的项重要举措，中疫情防控阻击战取得重大战略成果的精神武器。在实现两个百年奋斗目标的历史交汇之年，我们更加需要强化中华民族精神的硬核力量，激发中华民族的向心力，增强中华民族的凝聚力，提升中华民族的战斗力，激励中华儿女乘风破浪往无前......”。

5、“.....特别是近几年的疫情教会我们的爱国到底爱什么我们通过疫情看到理解到的超越个体和集体的国家的每个维度，可能包括了制度的优越性共产党的领导伟大的民族和人民。这样的爱国主义才会更鲜活更真实。质量发展的意见中提出工作要求坚持立德树人德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统。懂得感恩。特别是近几年的疫情教会我们的爱国到底爱什么我们通过疫情看到理解到的超越个体和集体的国家的每个维度，可能包括了制度的优越神不正是我们需要给学生培育的比如......”。

6、“.....帮助湖北商家销售滞销产品等。凡此种种，均是伟大创造精神的生动体现，也是家国情怀的展示。众志成城团结致面对此次重大突发公共卫生事治国平天下，体现的就是这种情怀。中职生更应加强家国情怀教育。通过家国情怀教育学生做合格中国中职生,关键词职业教育，高质量发展家国情怀中职生疫情核心素养立德树人在年月日中央办公厅，国务院办公厅印发的关于推动现代职业教育高生作为中学生重要组成部分，在国家颁布推进职业教育高质量发展的今天利用这次疫情培养中职生家国情怀事半功倍，让学生真实感受体会家国情怀。参考文献陈雪王永贵......”。

7、“.....中国抗击疫情彰显伟大民族精神杨烨，山西晋中榆次华民族伟大复兴奋勇前进。奋勇向前敢于担当岁高龄的钟南山，是医生，是战士，是教师，更是位老党员，他让大家不要出门，自己却坚持逆行，征战武汉。我们的党员都是冲锋者，线的医护人员用坚守岗位诠释白衣战士们胸怀祖国，基层的干部守件，中华民族正是凭借着勠力同心众志成城的伟大团结精神，举全国之力有效遏制了疫情蔓延的趋势。伟大团结精神在新时代的彰显人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族在庚子年初彰显的抗疫精神，是伟大民族精神的时代剪影和集中升华......”。

8、“.....中国健儿展现的就是中国精神，也正是这种精神，让中国字更耀眼，也让中华民族敢于胜利的拼搏精神展露无疑，这令世人瞩目。奥运会涌现出的运动健儿代表全红婵谷爱凌他们身上所体现出的敢于拼搏创新家国情怀液骨髓。已经是中华民族的优良传统的部分。因此培养家学生的家国情怀势在必行,我认为在立德树人的教育大背景下要让我们的中职生明白这样几点热爱祖国国外疫情蔓延我们看到还有很多留学生选择留在国外，他们说不愿意给祖国添麻烦，这种，江苏省南京师范大学，中国抗击疫情彰显伟大民族精神杨烨......”。

9、“.....历史教学中家国情怀的培养辜正坤，中国人的国家观和家国情怀，作文周刊年第期。中国有首脍炙人口的歌曲叫国家，家是最小国，国是千万家唱出了无数中国是冲锋者，线的医护人员用坚守岗位诠释白衣战士们胸怀祖国，基层的干部守服务人民的赤子初心，同舟共济，共克时艰。这种高度自觉的背后所体现的也正是中国千年来能够屹立于世界东方的种独特情怀天下兴亡，匹夫有责。这就是我们的家国精华民族在庚子年初彰显的抗疫精神，是伟大民族精神的时代剪影和集中升华，是疫情防控阻击战取得重大战略成果的精神武器......”。