1、“.....但是他们却无法深刻的理解课文或诗歌中所包含的情感。随着后续学习基于新课程背景下研究初中语文高效课堂的建设论文原稿这些问题对于中学生学好语文产生了些干扰，这与新课程理念下的初中语文教学是相互矛盾的。本文就初中语文教学中存在的些问题进行了讨论，并提出了些打造初中语文高效课还存在着些问题，为了提高语文课堂的教学质量，初中语文老师要不断探究新的课堂教学模式......”。

2、“.....不断提高学生的语文综合实力。摘要在新课程的背景下，社会键词新课程理念初中语文高效课堂作为名初中生，语文的学习是必不可少的。不管是在学生日后的考试中，还是在他们的日常生活中，语文都发挥着至关重要的作用。学生在语文新课程背景下构建语文高效课堂的有效措施提高教师教学水平与课堂质量学生成绩的高低很大程度上取决于教师教学水平和课堂质量的高低......”。

3、“.....不愿意花费时间在上面，在课堂教学的过程中也是缺乏主动性。很多初中生的语文成绩都维持在中下水平，很难在考试的时候获得高分，而语文成绩时间内是很难得到大幅度的提升的，再加上中考带来的压力，学生们在学习的过程中便很容易丧失信心。根据学生的不同特点采用分层教学老师通过段时间的教学，对学生的学习级......”。

4、“.....而语文的学习是个长期累积的过程，在这个过程中需要进行大量的记忆与背诵，这无疑是枯燥与乏味的，因此很多初度上取决于教师教学水平和课堂质量的高低，新课程概念对初中语文老师的综合语文实力以及课堂教学经验也提出了更为严苛的要求，所以老师必须不断学习......”。

5、“.....再加上中考带来的压力，学生们在学习的过程中便很容易丧失信心。基于新课程背景下研究初中语文高效课堂的建设论文原稿。行升级，这也意味着学生需要花费更多的时间去掌握大量的知识。而语文的学习是个长期累积的过程，在这个过程中需要进行大量的记忆与背诵，这无疑是枯燥与乏味的，因此很自身的综合素养，语文课堂对于他们人生观和价值观的形成也有着重要的影响......”。

6、“.....为了提高语文课堂的教学质量，初中语文老师要情况进行定的了解，然后将学生分成个等级，分别对应优秀良好和普通。学生对学习语文缺乏主动性初中语文的学习内容会更加丰富，涉及到古今中外，难度也在不断地进中生无法提起学习的兴趣，不愿意花费时间在上面，在课堂教学的过程中也是缺乏主动性。很多初中生的语文成绩都维持在中下水平，很难在考试的时候获得高分......”。

7、“.....基于新课程背景下研究初中语文高效课堂的建设论文原稿。学生对学习语文缺乏主动性初中语文的学习内容会更加丰富，涉及到古今中外，难度也在不断地进行升不断探究新的课堂教学模式，打造语文高效课堂，不断提高学生的语文综合实力......”。

8、“.....不管是在学生日后的考试中，还是在他们的日常生活中，语文都发挥着至关重要的作用。学生在语文课堂上学到的不仅仅是文化知识，在这个过程中他们也渐渐地提高来说，语文是他们中考中极为重要的项考试科目。但在初中语文老师教学课堂上仍然存在着些问题，这些问题对于中学生学好语文产生了些干扰，这与新课程理念下的初中语文教难度增大，如果还持续采用这种方法的话......”。

9、“.....这并不利于学生长远的学习。这也从侧面说明了初中语文老师的教学设计太过单，教学模式不够新颖，导堂的措施。教师教学模式不够新颖新课改理念下的语文课堂教学与以往的传统固化的教学模式是存在很大不同的。以前初中语文老师大多将课堂内容的重心放在课本上，学生课堂对于教育的要求越来越高，而初中阶段是学生学习的重要过渡阶段，对于初中生来说......”。