1、“.....提高教师的能力素质和资格。同时，教师应透过加强与学生的互动，充分尊重每位学生，提高学生的独立性，鼓励他们积极参与学习，从而提高教学质素。新新课改下基于激发农村初中数学学困生的学习兴趣研究论文原稿村中学数学教育存在的问题传统教育方法的影响农村中学数学的个主要问题是教育落后。由于长期影响中学数学教师，他们的教育观点相对落后，仍然过于注重传统教学，过于注重学生的学习成绩，使学生不能学困生有效转化的策略研究学周刊......”。

2、“.....。教学方法落后农村中学由于农村条件差现代信息技术应用不力缺乏科学有效的教学方法等原因，仍然存在种数碍的形成不是夜之间发生的，因此数学学习障碍的有效转化也不是夜之间发生的，会有有各种各样的问题，面对这些问题，需要找到解决这些问题的方法，努力实现中学数学教育的目标。参考文献马维祖新课改结语般来说，对于数学学习有困难的学生，教师在数学教育中应坚持尊重个性差异的原则，深入了解他们的生活......”。

3、“.....帮助学习困难的学生进行有效的改变，理想地解决数学问题随着时间生活中发现很多与轮训有关的元素。然后教师利用多媒体和其他资源向学生演示旋转和轴对称课程。学生有了旋转思维和能力后，老师可以给学生张特殊的图片，让他们在纸上画出各种旋转或折叠的图像。在此的复习和比较显示了正确的答案。在这类情况下，教师可教导学生有关轮班的实际方法，最终有效地提高学生对数学的兴趣。关键词初中数学教学质量提高策略引言传统的农村中学数学教学方法......”。

4、“.....例如，在学习旋转相关知识时，教师可以搜索与旋转相关的图像，如风车窗框等。对此，学生们会在生活中发现很多与轮训有关的元素。然后教师利用多媒体和其他资源向学生演示旋转教学质量的提高策略分析才智，朵国文初中数学学困生有效转化的策略研究学周刊，林波农村初中数学学困生转化策略的研究基础教育论坛，。充分利用现代化教育资源，激发学生对数学知识的学习兴趣新课改下基于激发农村初中数学学困生的学习兴趣研究论文原稿之前......”。

5、“.....提前建立并隐藏答案。学生画完图表后，老师对学生的复习和比较显示了正确的答案。在这类情况下，教师可教导学生有关轮班的实际方法，最终有效地提高学生对数学的兴趣。从而大大提高教学效率。老师因此，教师可以在教学工作中运用现代教育资源，充分培養中学生的学习兴趣。例如，在学习旋转相关知识时，教师可以搜索与旋转相关的图像，如风车窗框等。对此，学生们会在教育质量。总之，冰冻尺，非日之寒。数学学习障碍的形成不是夜之间发生的......”。

6、“.....会有有各种各样的问题，面对这些问题，需要找到解决这些问题的方法，努力低，教师教育质量低等。充分利用现代化教育资源，激发学生对数学知识的学习兴趣在培养中学生学习数学的过程中，现代教育资源不仅可以大大提高教育的效率和质量，而且可以激发中学生学习数学的兴趣，和轴对称课程。学生有了旋转思维和能力后，老师可以给学生张特殊的图片，让他们在纸上画出各种旋转或折叠的图像。在此之前，教师利用相关信息资源......”。

7、“.....学生画完图表后，老师对学生在培养中学生学习数学的过程中，现代教育资源不仅可以大大提高教育的效率和质量，而且可以激发中学生学习数学的兴趣，从而大大提高教学效率。老师因此，教师可以在教学工作中运用现代教育资源，充分实现中学数学教育的目标。参考文献马维祖新课改背景下农村小学数学教学质量的提高策略甘肃教育，颜燕升新课标下提高农村初中数学教学质量的策略研究数学学习与研究......”。

8、“.....理想地解决数学问题随着时间的推移，教师可以有效地提高数学思维和水平。总的来说，提高农村中学数学教学质量是项短期内难以解决的难题，并通过向学生灌输良好的学习技巧来提高用不力缺乏科学有效的教学方法等原因，仍然存在种数学教学方法，为教师之间提供合理的互动。教师和学生过于刻板的教学方法影响学生的学习效果，制约了农村中学数学教学质量的提高......”。

9、“.....农村中学数学教育存在的问题传统教育方法的影响农村中学数学的个主要问题是教育落后。由于长期影响中学数学教师，他们的教育观点相对主观活跃，课堂气氛危急，严重影响学生数学能力的提高，导致数学教育质量下降。适应新课程的农村中学数学教育质量提升策略教学理念的转变，提高学生的积极性教师首先需要改变对教育的态度，结合最好学教学方法，为教师之间提供合理的互动。教师和学生过于刻板的教学方法影响学生的学习效果......”。