1、“.....思想素质和能力素质的培养是非常重要的。能力素质中包括组织能力讲解示范能力观察分析和解决问题能力业余训练能力裁判能力等等。裁判能力是其中的种。浅析重缺乏晋级的意识高等师范院校体育教育专业学生肩负的主要任务，是培养合格的中学体育教师，裁判工作是体育教师所必备的基本功，思想素质和能力素质的培养是非常重要的。能力素质中包括组织能力讲解示范能力观察分析和解决问题能力业余训练能力裁判能力等等。裁判能力是其中的种。浅析体育教育专业乒乓球专项学生临场执裁能力培养的研究论文原稿。乒乓球裁判员培训模式较为单无新意仅限于在赛事面前考取裁判证书进行短时间培训，依托教师讲解为主。其余时间很少组织，专项学生单纯在上课学习的些理论知识是远远不够用的，加之理论学习不够系统，学生的兴致更加不高。各体育院校在关于培训体育教育专业专项学强心理素质训练等。裁判员在临场执裁过程中......”。

2、“.....每种判断都要根据规则对队员技术是否合理性来做出即时反应和处理。要明白旦出现了错判漏判，在赛场的地位会失去权威，继而失去信任，而这种连锁反应，将严重影响对整场比赛的控制，比赛也会失去观赏性和精彩性。判决在定程度来说，评判员的语言表达程度与自身对规则的了解程度是呈正相关的。不懂乒乓球规则和技战术，在执裁过程中很难准确判断各种违例和犯规以及如何去处臵突发情况，作为名优秀的裁判员必须具备敏锐的洞察能力，专项班学生更应加强理论与实践学习，要直永远走在学习的路上，时刻牢记浅析体育教育专业乒乓球专项学生临场执裁能力培养的研究论文原稿质训练可适当组织学生到现场去观摩国际级裁判员或者比自身高个级别裁判的工作模式方法与流程。每年的职业联赛组织众多，场上裁判员都是国内外优秀的裁判工作者，观摩也是个学习与培养裁判员的重要环节......”。

3、“.....再看别人工作的同时可边记录学习边思考，有了具体的参照物，对比学起来，记得快，学得深，不仅能开阔视野，提高思想境界与应变能力，进步也会突飞猛进。同时邀请些高水平裁判员谈谈经验与做法，从中学到些特别案例以及合理掌握裁判尺度等些具有实际意义的干货，这对学生裁判群体来说能起到很好的激励作用。作为专项学生定要多学习多参与多组织这样的赛事活动，在心理素质练习中，应注能适用，不仅要让学生充分意识到技术和裁判同等重要，也要明白理论与实践也是密不可分的。积极引导学生提高重视程度，时刻谨记拥有全面的专业素质才是名合格体育老师的基本要求，扎实的专业素养为之后毕业时不仅能增强社会竞争力，同时也能为今后快速融入工作环境进入工作状态夯实坚实的基础。多学习多借鉴，采取传帮带体育院校在培养专业裁判员方面显然具有极大的优势......”。

4、“.....通过采取集体与实践相结合的方式组织学习裁判规则，可以激发学生自主学习的能动性，也能培养竞争意识，所述都能起到非常重要的作用。各类院校加以加强沟通，互相学习借鉴，探为社会输送的体育人才，是未来的体育老师。学校必须提高重视程度，从上至下起合力大力探究思考与培养模式。培训乒乓球裁判内容例如主副裁判的位臵与配合正确的手势和坐姿运动员着装与球拍检查处理突发事件等等。在开始阶段可以由教师担任主裁判员，学生担任副裁判员。之后随着场次和临场经验的增加，互换角色，逐步安排学生担任主裁判员工作，教师当副裁的同时可以将学生存在的不足记录下来，比赛结束后，组织学生进行复盘开展反思总结工作，采取自评互评教师讲评总结等方式来进行，讲出优点和不足。更大的作用是能够指出存在的问题，帮助学生起分析探讨有困惑的地方，再对执裁态度方面提出更高要求......”。

5、“.....全程紧绷根弦，直处于紧张状态。若是注意力不集中就会出现判罚不坚定误判漏判等的情况注意力若是过于集中，身体同样会出现疲劳。赛场中不及时地分配和转移注意力，依然达不到良好的观察与判断效果。运动员观众及场外指导等比赛的关注者若有不满情绪和行为随时可能会影响裁判员自身的判断。多渠道多方位，加强学习提供机会作为体育教育乒乓球专项班的学生，首先专项技能必须练就过得硬的本领，提高自主学习能力，及时关注国际乒联颁布的最新规则，切实打好理论基础，认真参加并且系统学习组织的裁判员规则学习。在学习过程中，发扬足球裁判员的现状及发展对策体育学刊，。裁判员等级越高，对其组织编排流程更加熟悉。学生能单独组织抽签工作，参与去组织编排的次数越多相对更有信心去完成工作。关键词乒乓球乒乓球专项体育教育专业临场执裁每项运动竞赛都是个竞技舞台......”。

6、“.....竞技场上裁判员判罚的每分，每个动作，每句话都是非常重要的。不仅体现了自身的专业素养，也会影响运动员的发挥，同时牵动着所有观众的心，可见裁判员在变化多样比赛激烈充满悬念的比赛中扮演着非常重要的角色。裁判员分为反应型互动型和监控型等种类型，乒乓球裁判属于反应型裁判。裁判中根本不需要跟随运动员来多学习多参与多组织这样的赛事活动，在心理素质练习中，应注重注意力集中的练习，裁判注意技巧的培养，以及要在技能练习和正式比赛中，有意识地去练习区分出注意的层次和主体目标。例如，在球擦边后，应注重注意运动员选择击球的路线和球触及台边后的飞行轨迹再进行判分。结语通过上述分析......”。

7、“.....针对此问题，可以多渠道多方位，加强学习提供机会多思考多重视，加大裁判员的培养力度多引导多到非常重要的作用。各类院校加以加强沟通，互相学习借鉴，探究更为合理的培养模式，为我国乒乓球裁判队伍输送人才的同时促进了乒乓球事业的发展与推广。组织编排方面，级别不高的赛事学校及老师可以全盘交给专项学生去组织编排策划场比赛，有易于加深对规则的理解和执裁水平也会得到相应的提高，同时可以采取传帮带的方式，高年级带着低年级，有经验的带着没有经验的，让学生更加有目的性针对性来学习，共同提高学生的综合水平。因此，在各个层级的共同努力下，定能达到提升学生乒乓球裁判工作能力的目的。乒乓球的裁判工作看似是件简单的工作，成为名优秀裁判员是非常需要本领的，将理论与实践相结合，需要准确讨有困惑的地方，再对执裁态度方面提出更高要求，方面对规则加深了理解，也致使每名学生真真切切得到锻炼......”。

8、“.....每总结次更上个台阶。还有助于学生养成刻苦钻研虚心求教的好品质，这无疑对学生群体全面素质的整体提高大有裨益。只有通过这样加大培养力度，积极引导学生经常参与和接触，才能得到多方面的锻炼与提高。多引导多激励，积极晋级乒乓球裁判员国家体育总局在体育竞赛裁判员管理办法中指出各体育运动项目裁判员的技术等级分为国家级级级级。获得国际单项体育组织有关裁判技术等级认证者，统称为国际级裁判员。思想是行动的引领，教师又是学生的引导者，学生的执裁能力素质水平也反浅析体育教育专业乒乓球专项学生临场执裁能力培养的研究论文原稿移动，仅需对个线索或信息作出反应评判胜负。比如下网出界擦网擦边等。乒乓球作为项国球运动，深受大众的喜爱，乒乓球各类赛事和各级阶层群体近年来组织众多，乒乓球裁判晋级的人数也逐年增多。乒乓球裁判员是指依据竞赛规程和规则，在乒乓球比赛中对运动员行为和动作......”。

9、“.....学生在临场执裁时总是出现判断不准确，手势口误等失误。作为乒乓球专项学生理应扎实掌握专业技能以及提高裁判工作的能力。裁判员等级越高，对其组织编排流程更加熟悉。学生能单独组织抽签工作，参与去组织编排的次数越多相对更有信心去完成工作。更应加强理论与实践学习，要直永远走在学习的路上，时刻牢记自己的裁判职责，守住职业道德底线，严格贯彻执行规则与裁判法。参考文献董取胜，柯勇运动竞赛中裁判判罚决策的研究述评体育学刊，罗太石，黄鹏湖南省体育专业学生乒乓球裁判工作能力的培养路径研究当代体育科技，向爽，袁志华湖北省乒乓球裁判发展现状研究体育科技文献通报，杜力平我国国际级乒乓球裁判员队伍发展现状与对策研究中国体育科技，王丙振培养体育专业学生专业素质的方法和途径体育学刊，朱林欢体育院系乒乓球专项学生裁判工作现状及其对策分析体育风尚......”。