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5、“.....丁雪峰体育游戏在小学体育教学中的应用智力，刘洋体育游戏在小学体育课堂中的运用策略研究考试周刊，。容，而且还会在很大程度上满足学生的生理需求和心理需求。体育游戏在小学体育教学中的运用研究论文原稿。结束语总之，在体育游戏活动中，教师必须要积极鼓励全体学生主动之间相距米左右，并且利用石头剪刀布或者其他的方式，决出名同学负责抓，另名学生负责跑如果抓到了逃跑的学生......”。

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7、“.....使其掌握基础的体育技能，才能使学生终身受益。体育游戏是小学体育教学中的有效教学方法，通过在体育课堂采取体育游戏互动环节增强师生或生生间的亲密交流，拉近彼此间的关小学生具有非常大的吸引力，而且难度非常低，学生的参与感非常强，同时也能够促进学生之间的有效互动，增强运动的整体效果。摘要随着素质教育的不断推行......”。

8、“.....让学生进行训练，提高学习效果。教师也可以开展贴膏药的游戏活动，促进学生共同参与学生们围成个圆圈，保证每个同为胜利。体育游戏在小学体育教学中的运用研究论文原稿。创设良好的游戏情境，调动学生的学习兴趣课堂上，教师要了解学生的不同性格特点和兴趣爱好，合理安排体育教学内容有效执行，确保学生的身心健康发展，激发学生的学习兴趣......”。

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