1、“.....在开展的过程中，的场地和活动方案，利用科学教育来转变家长的态度，是家长积极主动的参与进活动中来，使家长和幼儿都能够有所进步。本文主要针对幼儿园家长志愿者手工活动开展的有效模式展开相关的研究与讨论。有效的手工活动要以科学育儿为导向，以幼儿园家长志愿者手工活动开展的有效模式研究论文原稿装，进行服装秀，家长要根据幼儿的个人想法，帮助幼儿进行剪裁，因为剪刀比较危险，最好有家长来进行完成，由幼儿进行粘贴组长上色等剩余环节。摘要幼儿园家长志愿者手工活动的有效开展，可以加强家长与幼儿的紧密关系......”。

2、“.....不能超出幼儿的能力范围，也不能太过简单，否则都不会对幼儿的动手实践能力起到帮助作用，违背了手工活动的初衷，手工活动要以幼儿为主，家长为辅来进行展开。例如手工活动画京剧脸谱，用，进行简单的示范，为家长和幼儿提供灵感，使家长和幼儿有良好的思路制作手工作品，在制作的过程中如果出现问题，教师要及时的进行指导，并记录下来，促使下次亲子手工活动开展能够更加有效促进幼儿和家长共同进步......”。

3、“.....幼儿园老师可根据实际情况合理的进行安排，活动场地无非是室内和室外两种情况，如果天气条件允且有部分的幼儿家长常年在外工作，很少有时间去陪伴幼儿，这是不利于幼儿的健康成长的，家长的陪伴是所有事物都代替不了的，幼儿园家长志愿者手工活动是个陪伴孩子，增进彼此感情的有效途径。是幼儿园的活动方案过于老旧，现在的幼儿这种教育态度是万万不可取的，幼儿园教育是幼儿的启蒙教育，对于幼儿固然非常重要，但也不能离开家庭教育，父母才是幼儿的第个老师，所以需要幼儿园教育和家庭教育紧密联系......”。

4、“.....导致幼儿和家长都没有想要参加活动的兴趣，缺乏积极性，在者就是活动机制不够完善，很容易导致在家长志愿者手工活动中出现问题，影响活动的整体效果。幼儿园家长志愿者手工活动开展的有效模式研究论文原稿。转变家长态度促使家少正确的认知，导致每次亲子手工活动参与的家长寥寥无几，使得幼儿的情绪低落，无法积极地进行手工活动，这种现象非常更不利于幼儿的身心健康发展，而且有部分的幼儿家长常年在外工作，很少有时间去陪伴幼儿......”。

5、“.....都是基于幼儿园老师的经验之上，没有先进的活动方案，导致幼儿和家长都没有想要参加活动的兴趣，缺乏积极性，在者就是活动机制不够完善，很容易导致在家长志愿者手工活动中出现问题，影响活动的整体效长志愿者手工活动无法顺利展开的主要问题有两大部分，是家长不够重视，对亲子活动缺少正确的认知，导致每次亲子手工活动参与的家长寥寥无几，使得幼儿的情绪低落，无法积极地进行手工活动，这种现象非常更不利于幼儿的身心健康发展......”。

6、“.....幼儿园老师可根据实际情况合理的进行安排，活动场地无非是室内和室外两种情况，如果天气条件允许的情况下，建度，通过手工活动可以提升幼儿的动手实践能力，发挥幼儿的想象力，锻炼幼儿探索求知精神，促进幼儿的智力发育，拉近了家长和幼儿之间的距离，增进彼此的感情，促使幼儿全面个性化发展。幼儿园家长志愿者手工活动开展的现状现在幼儿园积极参与幼儿园可以利用科学教育从而改变家长的态度，促使家长积极主动的参与手工活动中来。在以往的幼儿园亲子手工活动中，家长通常用没有时间来进行推脱......”。

7、“.....也不会想要参加，秉承着有时间再过来参加的想法的，家长的陪伴是所有事物都代替不了的，幼儿园家长志愿者手工活动是个陪伴孩子，增进彼此感情的有效途径。是幼儿园的活动方案过于老旧，现在的幼儿园手工活动的开展基本都是固定的，都是基于幼儿园老师的经验之上，没有先进的活动方选择室外，因为室外阳光充足，视线明朗，可以使幼儿和家长的心情变得愉悦，促使活动能够顺利开展。幼儿园家长志愿者手工活动开展的现状现在幼儿园家长志愿者手工活动无法顺利展开的主要问题有两大部分，是家长不够重视......”。

8、“.....使家长和幼儿有良好的思路制作手工作品，在制作的过程中如果出现问题，教师要及时的进行指导，并记录下来，促使下次亲子手工活动开展能够更加有效促进幼儿和家长共同进步，进而实现最佳的教育效果。幼儿园家长志家长定要和幼儿进行沟通，共同商讨哪块区域涂什么颜色，最终共同完成手工作品，加强幼儿的参与感。例如，利用环保材料制作服装，进行服装秀，家长要根据幼儿的个人想法，帮助幼儿进行剪裁，因为剪刀比较危险，最好有家长来进行完成，进幼儿动手学习为目标......”。

9、“.....所以设计有效的亲子手工活动是幼儿园教师目前需要面对的严峻挑战。幼儿园教师要根据幼儿的实际情况合理的设计活动方案，不能超出幼儿的能力范围，也不能太过简单，否则都不会对幼儿实践能力，培养幼儿的创新意识，全面开发幼儿的智力，充分发挥幼儿的想象力，幼儿通过动手实践大大满足了自身的探索求知欲望，家长志愿者手工活动是目前幼儿教育的有效途径，也是种不可或缺的教学手段，幼儿园主要负责提供亲子手工活长可以帮助学生画出京剧脸谱的大概形状，其余颜色可以让幼儿自行发挥，家长最后进行完善，在开展的过程中，家长定要和幼儿进行沟通......”。