1、“.....结交些不良青年，做出些违纪甚至违法的事，葬送了自己的美好前途。单亲家庭响的群体则是同学小朋友等同辈群体。单亲家庭儿童的同辈群体对其生活习惯学习态度等各方面的攻击语言欺侮行为等都会对单亲家庭儿童的社会化产生不良影响。社会关爱方面。社会对单亲家庭儿童持有偏见。单亲家庭儿童往往会受到社会的轻视遭到同伴的讥笑，这给他单亲家庭儿童社会化中存在的问题及对策研究论文原稿父爱或母爱对他们的打击和心理压力就可想而知。有研究表明，单亲家庭中，许多孩子在家庭变故几年之后，其心理创伤仍难以愈合。单亲家庭的众多非正常情况，是导致其子女出现系列社会问题的主要原因......”。

2、“.....虽然各家庭的组合我们感到，许多老师对单亲家庭的学生的关怀和理解，以及同学们的友谊给单亲家庭儿童带来了极大的安慰。但也有不尽人意的地方，有些老师往往只对他们眼中的好学生倾注较多的情感，而对其他学生关心帮助不够。单亲家庭儿童中有相当部分人因为家庭的破裂，性格上们感到被抛弃。教师要运用激励功能，激发他们的信念，让他们尝到成功的喜悦。要发现这些孩子身上的特长优势闪光点，表扬他们，激励他们。教育方面。在家庭结构中，家庭成员的完整与残缺对子女教育有着很大影响。单亲家庭由于其家庭结构的特殊性，在子女教育等尊重人格。单亲家庭的孩子由于自己家庭的破损......”。

3、“.....自尊也往往变得异常，要么是过强，要么是自卑感太重。学校教师家长在日常言行中定要注意维护单亲儿童的自尊，要强调他们做得好的方面，不要过分夸大他们的，要多鼓励。对犯了过失而又有健康发展。本篇论文通过对单亲家庭环境的特殊性及其实现儿童社会化功能的价值多面性分析，提出单亲家庭儿童社会化的目标定位及实现途径。掌握科学的育子知识方法，消除心理障碍，正确引导儿童的行为。加强沟通。教师和家长们对单亲儿童在心理上相互理解信任沟念，让他们尝到成功的喜悦。要发现这些孩子身上的特长优势闪光点，表扬他们，激励他们。掌握科学的育子知识方法，消除心理障碍，正确引导儿童的行为......”。

4、“.....教师和家长们对单亲儿童在心理上相互理解信任沟通，是消除单亲家庭儿童心理障碍的基础。教师和家，往往会变得异常敏感，自尊也往往变得异常，要么是过强，要么是自卑感太重。学校教师家长在日常言行中定要注意维护单亲儿童的自尊，要强调他们做得好的方面，不要过分夸大他们的，要多鼓励。对犯了过失而又有悔改表现的儿童，更需要信任尊重，要有足够的人因为家庭的破裂，性格上出现了些毛病，情绪经常有些波动，从而影响了自己的学习和行为，因此被老师认为是差生，经常被老师严厉训斥，横加指责。老师的教育方法简单粗暴，使得他们本来就失去平衡的心理，更是雪上加霜，他们往往情绪低落，心情烦躁......”。

5、“.....是消除单亲家庭儿童心理障碍的基础。教师和家长要用教育疏导和劝慰方法消除单亲儿童与父的隔阂，通过教育启发，让单亲儿童感受到来自父母老师给予的心理支持，有安全感用宣泄的方法让单亲儿童倾诉心中的苦闷委屈要重视爱的教育，创造奉献爱的机会摘要随着社会的发展，单亲家庭日益增多，单亲家庭儿童社会化问题凸现，将严重影响到儿童健康成长。单亲家庭对儿童社会化的作用，不能简单地用有利或不利来说明，而应进行全面深入的分析和审视。对此，家庭学校和社会应形成合力，共同促进单亲家庭儿童的身心结构的特殊性，在子女教育等诸多问题上也有其特殊性......”。

6、“.....当然是失去父爱或母爱的孩子。通过调查发现，单亲家庭的儿童比正常家庭儿童更喜欢自己的班集体，比正常家庭儿童更认为老师能理解自己的心情。这说明了学校的环境教师的关爱同学的友长要用教育疏导和劝慰方法消除单亲儿童与父的隔阂，通过教育启发，让单亲儿童感受到来自父母老师给予的心理支持，有安全感用宣泄的方法让单亲儿童倾诉心中的苦闷委屈要重视爱的教育，创造奉献爱的机会。单亲家庭儿童社会化中存在的问题及对策研究论文原稿耐心，切忌讽刺挖苦。其实儿童做错事情或者是做得不好，他自己也知道，老师和父如果有足够的耐心，给他份尊严......”。

7、“.....激励自信。单亲儿童往往自信心不足，因为他们感到被抛弃。教师要运用激励功能，激发他们的，性格孤僻，好走极端。失去父爱或母爱对他们的打击和心理压力就可想而知。有研究表明，单亲家庭中，许多孩子在家庭变故几年之后，其心理创伤仍难以愈合。单亲家庭儿童社会化中存在的问题及对策研究论文原稿。尊重人格。单亲家庭的孩子由于自己家庭的破损对他们来讲是非常重要的。我们感到，许多老师对单亲家庭的学生的关怀和理解，以及同学们的友谊给单亲家庭儿童带来了极大的安慰。但也有不尽人意的地方，有些老师往往只对他们眼中的好学生倾注较多的情感，而对其他学生关心帮助不够......”。

8、“.....单亲家庭儿童社会化中存在的问题及对策研究论文原稿。教育方面。在家庭结构中，家庭成员的完整与残缺对子女教育有着很大影响。单亲家庭由于其家庭儿童社会化过程中的应对策略注重教育，建立良好的亲子关系，促使孩子健康成长。单亲家庭的众多非正常情况，是导致其子女出现系列社会问题的主要原因。家庭直被认为负有照料抚养儿童的基本职责。虽然各家庭的组合成分大有差异，但是家庭成员的行为和家庭创立的们带来严重的心灵创伤。社会上有的人认为......”。

9、“.....很难成长为好孩子。首先，他们认为，离异的父母本身就不好，不能养育出好孩子。其次，他们认为父母离异是父母长期冲突的结果，在父母长期矛盾冲突中成长的孩子，也不会是好孩子再就成分大有差异，但是家庭成员的行为和家庭创立的环境对儿童都有着强烈的影响。单亲家庭中出现的众多非正常情况，成为导致其子女出现系列社会问题的主要原因。同辈群体的影响。在儿童的成长过程中，家庭学校等环境为其提供了社会化的场所，而儿童此时很容易所影现了些毛病，情绪经常有些波动，从而影响了自己的学习和行为，因此被老师认为是差生，经常被老师严厉训斥，横加指责。老师的教育方法简单粗暴......”。