1、“.....就容易导致学生产生辍学的问题处于青春期的孩子容易出现爱慕依恋等情感情绪，对于自己的身体有了心的认识，若是这段时间教师的教育仅停留在表面没有关注孩子内心初中课堂管理存在问题分析及对策研究论文原稿，因此我们将这些存在的问题做出深入的分析和研究，以便为初中学生提供更好的教育。忽略中学生的身心特点初中的学生处于青春期这个特殊时期，情感波动很大，这个时间的教育要讲究方式方法，因材施教而不是应试教育校和老师......”。

2、“.....让每个处于这个时期的少年都能拥有良好的教育。摘要初中最为孩子最关键的个时期，这个时期学生的情感情绪思维等都发生很大的变化，这时期的教育显得尤为重要，素质教育题分析对策前言初中时个特殊的时期，这阶段无论是身体还是心理都未完全发育，学生的人生观价值观世界观都没有完全形成，因此这个时间段的教育就很重要。老师，为人师表，不仅能够传道受业解惑，更是我们形成价值观关注学生身心特点初中生，大多处于叛逆期，稍有不慎就会出现逆反心理，所以此时的教育要充分结合这点......”。

3、“.....能够站在学生的角度看待问题，解决师生矛盾。但是实际教学中，管理变得更加亲民化，而且良好的师生关系，以便于老师可以更好的掌握学生情感情绪以及兴趣爱好等，以便能够做到因材施教。比如有的学校会组织师生运动会，以班级为单位，老师和学生共同参与，共同完成比赛，在这个中教育是我国教育体系的重要组成部分之，初中学生的课堂管理和教学管理关乎每个学生的健康成长，关乎着未来的发展。但是纵观我国中学的教育，不难发现现有的教育管理水平落后......”。

4、“.....学校增进学生和老师之间的关系，让课堂管理变得更加亲民化，而且良好的师生关系，以便于老师可以更好的掌握学生情感情绪以及兴趣爱好等，以便能够做到因材施教。比如有的学校会组织师生运动会，以班级为单位，老师和学的过程中要更加注重方式方法和分寸，能够站在学生的角度看待问题，解决师生矛盾。但是实际教学中，很多老师很难做到这点，会忽视学生自身的发展规律，仍旧走简单粗暴的野蛮教育路线，不尊重学生的情感发展需求......”。

5、“.....老师能够通过轻松的氛围更快的了解学生的心理变化，对于有特殊才能的同学给与培养，不仅可以提高班级的凝聚力还可以让师生关系更加融洽初中课堂管理存在问题分析及对策研究论文原稿。堂的管理方式，从而提高初中的教学质量。建立良好的师生关系良好的师生关系是良好课堂教育的基础，因此，老师要和学生保持良好的关系，学校也可组织些活动，师生起参加，这样可以增进学生和老师之间的关系，让课堂价值观良好的标杆和榜样，所谓良师益友，拥有位好的老师......”。

6、“.....更是学会了做人的道理，摆正自己的人生观，确定自己的人生目标。而这时间段，与我们接触最多的的管理制度有待完善。结合以上，我们必须结合学生这时期的身心特點，尊重学生，因材施教，做好素质教育的每步，不仅教授知识更加关注学生的身心发展，从教育管理者的意识和管理方式开始改变，循序渐进，改变初中课共同参与，共同完成比赛，在这个过程中，老师能够通过轻松的氛围更快的了解学生的心理变化，对于有特殊才能的同学给与培养......”。

7、“.....结语初中生是祖国未来的接班人，初致学生对其产生厌烦心理初中课堂管理存在问题分析及对策研究论文原稿。建立良好的师生关系良好的师生关系是良好课堂教育的基础，因此，老师要和学生保持良好的关系，学校也可组织些活动，师生起参加，这样可以就是学校和老师，所以我们必须注重初中课堂的管理，让每个处于这个时期的少年都能拥有良好的教育。关注学生身心特点初中生，大多处于叛逆期，稍有不慎就会出现逆反心理，所以此时的教育要充分结合这点......”。

8、“.....这阶段无论是身体还是心理都未完全发育，学生的人生观价值观世界观都没有完全形成，因此这个时间段的教育就很重要。老师，为人师表，不仅能够传道受业解惑，更是我们形成情绪思维等都发生很大的变化，这时期的教育显得尤为重要，素质教育，不光教的是知识，更是完整的人格和正直观。教师作为教学的主导，还是学生作为主导，都是值得我们思考的问题，辍学的问题学生心理的问题课堂教育，没有及时引导......”。

9、“.....对于孩子的成长毫无关注，会让课堂教育失去意义老师的素质各不相同，对于教育的认知偏差，管理水平的参差不齐，都会产生严重的课堂管理问题教育的最终是为了孩子服务，而不是仅仅是为了考试成绩，所以，初中的课堂不仅要教书还要育人，每个方面都很重要。这时间段的教学必须遵循学生的发展规律，顺应孩子的自身情况，因材施教。比如说如果个学生，在这段，不光教的是知识，更是完整的人格和正直观。教师作为教学的主导，还是学生作为主导，都是值得我们思考的问题......”。