1、“.....该专业招生人数多，而社会对该专业人才的需要已处于饱和状态。在贵州省教育厅发布的年贵州省普通本科高校专业预警的通知中，汉语言文学成为个预警专业之，因此当推剂，解决大学毕业生就业与专业不对口问题，不仅能促进个人的良性发展，还能推动国家的长远发展。参考文献吴亚凤大学生就业专业对口调查与研究科技视界，陆陈龙，徐洋，鲁秉鑫，竺笑大学生就业与其专业的对口性研究企业研究，基金项目盘水师范学院大学生创新训练项目。，通过访谈和问卷得出，部分学大学生就业专业不对口问题研究分析论文原稿新的就业岗位，提高就业与专业的对口率。是调整对大学毕业生的就业帮扶政策，鼓励大学毕业生自主创业，解决自身就业的问题的同时带动相关经济的发展。，促进大学生就业完善线下线上人才市场机制......”。

2、“.....使人才招聘市场与高校紧密联系，形成有效联动，促进毕业生就业。结语根据分析，大多数毕以盘水师范学院学生为对象，以访谈问卷形式开展，共访谈人，发放问卷份，收回份，有效问卷份，回收率。社会方面各用人单位在进行人才选拔时，不应把学历作为唯标准，要正确地认识到大学生的发展潜力和可塑性，把诚信道德以及工作能力等作为辅助性标准，适当破除学历和身份的限制，做到敢用新人，善用新人业学生的就业岗位，师范生除了从事学科类校外培训机构行业之外，只有选择考公考编之路。方面，考公考编本身难度大另方面，教培机构教师重新流于社会，转向考编，这样的双重压力之下，本科毕业生的就业竞争越来越大，为了谋生不得不从事与专业不对口的工作。大学生就业专业不对口问题研究分析论文原稿......”。

3、“.....忽略了大学生的发展潜力和可塑性，这也导致了就业专业不对口问题的产生。其次，随着国家教育政策的改变，学校实施扩招，每年的毕业生人数持续上升，截止到年，我国高校毕业生已达万，创下了新纪录。在人社部公布的月度累计就业数据中，年前个月新增就业人数较往年有所体系能够帮助毕业生以及即将毕业的学生提供有效长足的指引。高校的人才培养方案要始终立足于遵循学生的主体性，制定政策，实施有效干预，进行教育体系建构，从而达到长远发展的教育目的。大学生就业专业不对口问题研究分析论文原稿。社会层面，产业转型升级技术进步对劳动者技能素质提出了更高要求，会，转向考编，这样的双重压力之下，本科毕业生的就业竞争越来越大，为了谋生不得不从事与专业不对口的工作。社会层面......”。

4、“.....人才培养培训不适应市场需求的现象进步加剧。就业难与招工难并存，高校毕业生等重点群体劳动力就业创业能力与用人需求存在差距学校实施扩招，每年的毕业生人数持续上升，截止到年，我国高校毕业生已达万，创下了新纪录。在人社部公布的月度累计就业数据中，年前个月新增就业人数较往年有所减少。自年起，各国各省受新冠疫情的出现，市场经济受到强力冲击，各地用人单位采用减员裁员等措施来降低经济损失，大学毕业生就业渠道紧缩，研究企业研究，基金项目盘水师范学院大学生创新训练项目。关键词就业专业不对口原因分析对策自年高校扩招以来，高校毕业生就业难的问题日益严峻，其中大学生就业专业不对口问题越来越突出。通过了解与分析大学生就业专业不对口问题......”。

5、“.....缓解大学生就业专业大学生就业专业不对口问题研究分析论文原稿才培养培训不适应市场需求的现象进步加剧。就业难与招工难并存，高校毕业生等重点群体劳动力就业创业能力与用人需求存在差距。当前职业技能培训难以适应数字技术人工智能发展要求，培训基础能力薄弱，针对性有效性需要进步提高，支持服务体系亟需完善，尊重技能尊重劳动的社会氛围有待进步优化。业规划能够帮助大学生树立正确的职业目标，引导大学生在日常生活中，用专业的要求来规范自己，不断增强自身能力，为将来的就业做准备。学校层面要深入，基础准备要到位学校是学生接受新思想开拓新视野的宝贵平台，对于普通高校而言，应该严格落实思政教育。思想是学生的切活动准则，正确的积极的长远的思，使人才招聘市场与高校紧密联系......”。

6、“.....促进毕业生就业。结语根据分析，大多数毕业生出现就业专业不对口问题的原因主要集中于工作竞争大专业知识与技能无法胜任与专业对口的工作，职业规划目标不明确缺乏实践经验和入职培训等。本文根据调查报告访谈结果分别从学生个人层面学校层面社会层面提出当前职业技能培训难以适应数字技术人工智能发展要求，培训基础能力薄弱，针对性有效性需要进步提高，支持服务体系亟需完善，尊重技能尊重劳动的社会氛围有待进步优化。，做好职业规划凡事预则立，不预则废。有目标，才能找准前行的方向，大学生应在大学生涯中结合自身实际明确自己的职业生涯规划。正确的业形式日趋严峻，就业专业不对口问题也日益突出。年，我国双减政策的提出与实施，增加了师范类专业学生的就业难度......”。

7、“.....师范生除了从事学科类校外培训机构行业之外，只有选择考公考编之路。方面，考公考编本身难度大另方面，教培机构教师重新流于对口问题。大学生就业专业不对口问题现状调查及原因分析调查以盘水师范学院学生为对象，以访谈问卷形式开展，共访谈人，发放问卷份，收回份，有效问卷份，回收率。，在招录职员时过于看重学历的高低，忽略了大学生的发展潜力和可塑性，这也导致了就业专业不对口问题的产生。其次，随着国家教育政策的改变略，进步降低就业与专业不对口率。就业是民生之本，有效的就业是促进社会经济发展的强有的助推剂，解决大学毕业生就业与专业不对口问题，不仅能促进个人的良性发展，还能推动国家的长远发展。参考文献吴亚凤大学生就业专业对口调查与研究科技视界，陆陈龙，徐洋，鲁秉鑫......”。

8、“.....稳定企业发展，稳定基本就业的基础上结合社会发展需求，增加相应的就业岗位，同时开辟新的就业岗位，提高就业与专业的对口率。是调整对大学毕业生的就业帮扶政策，鼓励大学毕业生自主创业，解决自身就业的问题的同时带动相关经济的发展。，促进大学生就业完善线下线上人才市场机制，实时管控人才市校专业设置与社会需求出现矛盾时，就会出现供过于求的情况，而学生本身面临着求职竞争激烈求职地域集中等问题，就业不对口问题就显得愈加突出。大学生就业专业不对口问题研究分析论文原稿。社会方面各用人单位在进行人才选拔时，不应把学历作为唯标准，要正确地认识到大学生的发展潜力和可塑性，把诚对职业生涯规划意识淡薄不明确......”。

9、“.....对职业发展认知存在缺失。从就业观看，我校学生的就业观主要以先就业，后择业为主，这种就业观导致学生无法认识自身能力以及就业形势，选择盲目就业，从而出现就业与专业不对口问题。学校层面学校的专业是依据社会需求而设置的，随着生出现就业专业不对口问题的原因主要集中于工作竞争大专业知识与技能无法胜任与专业对口的工作，职业规划目标不明确缺乏实践经验和入职培训等。本文根据调查报告访谈结果分别从学生个人层面学校层面社会层面提出策略，进步降低就业与专业不对口率。就业是民生之本，有效的就业是促进社会经济发展的强有的同时提供更多平台，激发大学毕业生的创造力，为企业和事业单位的发展提供新动能。，增加就业岗位就业是民生之本，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径......”。