1、“.....不可操之过急。所以，在没有对班级学生情况了如指掌，还没有想好新官上任把火这把火怎么烧烧到什么程度时，在学生对我还处在戒备之时，选择切照旧循序渐进。在第个月给自己树立的目标是尽快熟悉每个学生，给予学生缓冲时间，让学生适应后妈的存在。对于班级的切班规德育考评细则班干部人员值日表寝室成员等照旧，这些照旧打消了他们新班主任上任就遭殃的顾虑，种程度上改变他们试探的态度。此外，给予学生思念原班主任的空间，与他们起回忆与原班主任的点点滴滴，与他们起探讨送什么兴趣不高，精气神不否，欠活泼很沉闷。如何才能增强班级学生对专业的归属感，让他们看起来更有灵气呢我采用立足专业本身，将专业知识和内涵融入到学校开展的各类活动。例如学校运动会时，通过咨询专业教师，与学生共同策划，运用学生所学的化工专业知识......”。

2、“.....融入区域文化良渚文化玉文化，再现良渚先民们生活画面，对玉石精雕细琢的精神。最后出场，就博得全场喝彩。通过这次活动，学生对化工专业有了重新的认识，纷纷表示學化工可以这么有趣，对化工专业中职班主任中途接班策略研究论文原稿挑选苗子。了解最强和最弱科目的在于安排座位级后面开展的有针对性地补差作准备。将目标纳入调查，目的在于了解升入高学生的学习状态。除此之外，根据学生的意愿与成绩互补约法章原则技能型座位微调根据重点岗位特别安排确定标准严格执行的原则与劳动委员制定值日生轮流表，在严格执行德育考核细则下进行大胆尝试，将明显能够看出是否搞过卫生的岗位由些比较偷懒的学生承担，这以防老实吃亏现象。就这样稳步推进班级制度改革，将我的管理班级的理念潜移默化地渗透到规章制度中，有针对性统筹入了解中途接班，不仅老师需要个了解学生的过程，其实学生也需要个适应老师的过程......”。

3、“.....遇到学生的事情定要沉住气，不可操之过急。所以，在没有对班级学生情况了如指掌，还没有想好新官上任把火这把火怎么烧烧到什么程度时，在学生对我还处在戒备之时，选择切照旧循序渐进。在第个月给自己树立的目标是尽快熟悉每个学生，给予学生缓冲时间，让学生适应后妈的存在。对于班级的切班规德育考评细则班干部人员值日表寝室成员等照旧，这些照旧打消了他们新班主任上任就遭殃的情况以及处理问题学生的重要依据。抓住重点，适时出击当对班级的整体情况有全面的认识和掌握时，我也有了新的打算没有规矩不成方圆，健全的班规和德育细则有助于班级的稳定和管理。全盘否定之前的细则，会引起学生的反感和不适，所以现行的细则我的治班理念学生交流提出的意见以及这个月中问题最为突出的学生会检查细则等进行局部调整。例如通过第个月的观察，发现班级学生总体情况不错，但是教室寝室卫生状况极为不理想......”。

4、“.....初稿制定后，总结后妈反思中途接班的这年工作虽然千头万绪，困难层出不穷，但是在与学生的共同努力下，班级在过去的年里先后被评为杭州市先进班集体余杭区先进班集体，连续两学期被评为校级优秀班集体和优秀团支部，学生各类省市区级余项，通过分流考试，名学生成功进入高辅班，又向他们的大学梦靠近了大步。这年，不仅学生得到了快速地成长，作为后妈也收获了颇丰。因为毫无保留地付出，收获了学生待如亲妈般的情感因为不断地敢于挑战，收获了成长和快乐。在我看来，在班主任的位置上，先来后到并不是通考的认识不够透彻。为此，通过咨询带过高辅班的班主任任课老师以及查看学生填报志愿的相关书籍近年我校高职考成绩及学生录取学校信息。将这些信息整理后，通过思维导图的方式展现并分析。告诉学生面对高分流，他们有哪些选择，每个选择需要符合哪些条件才能达成......”。

5、“.....明确自身与目标存在的不足。，初定目标确定分流方向后，如何让学生从我想考大学到我要考大学呢只能从思想上去改变或加深对大学的认识，在班内形成种考大学的氛围能融入他们如何才能在短暂的年时间里既要顺利接班兼顾引导分流如何不耽误他们的学习切看起来就像不可能完成的任务，令人害怕。实践后妈进化摆正心态，做足准备，轻装上阵中途接班尽管复杂困难，具有定的挑战性，但是并不意味着世界末日。与其处在自己悲观绝望的世界里自乱阵脚，还不如转换角度，把这次任务作为自己和学生的个新起点。对自己来说这是挑战自我快速成长的机会对于部分学生尤其是班里的刺头来说，这是改头换面，重新做人的机会。与其花费大量的时间在抱怨，还不如尽快调整心态如何让学生从我想考大学到我要考大学呢只能从思想上去改变或加深对大学的认识，在班内形成种考大学的氛围。前期利用空余时间或与学生闲聊中穿插对大学生活的描述......”。

6、“.....充分勾起学生的兴趣。其次，利用午间谈话时间播放相关大学的宣传视频，从视觉上对大学产生冲击。最后便是升华，鼓励学生尝试去考大学，实现自己的大学梦，同时让学生在誓言纸上签名，并张贴在黑板的正上方，每当学生抬头看到自己的励志宣言，便会满血复。当学生励志考大学，此国蓝的画面领奖的画面做好人好事被表彰的画面等等。每次学生的进步，都会欣喜地在群里公告，顺便下家长的微信，每次重要的事项，每个星期学生放学回家信息，都会认真地在微信群里说明。慢慢地，家长变成了我坚强的后盾，不管是什么时候，家长总会及时回复和积极响应，这让我很感动也很欣慰。此外要重视与每个学生家长的第次第次通话第次见面第次微信等等，书写信件与家长沟通交流，这为日后各项工作开展奠定了扎实的基础。主抓学习，明确方向析分流，做出选择当班级的日常步入正轨......”。

7、“.....从学在大学玩在大学吃在大学等多种角度去诠释，充分勾起学生的兴趣。其次，利用午间谈话时间播放相关大学的宣传视频，从视觉上对大学产生冲击。最后便是升华，鼓励学生尝试去考大学，实现自己的大学梦，同时让学生在誓言纸上签名，并张贴在黑板的正上方，每当学生抬头看到自己的励志宣言，便会满血复。当学生励志考大学，此时趁胜追击，将化工专业所对应的大学以及专业分析，引导学生根据目前的学习状况初步确定自己理想的大学。，每次重要的事项，每个星期学生放学回家信息，都会认真地在微信群里说明。慢慢地，家长变成了我坚强的后盾，不管是什么时候，家长总会及时回复和积极响应，这让我很感动也很欣慰。此外要重视与每个学生家长的第次第次通话第次见面第次微信等等，书写信件与家长沟通交流，这为日后各项工作开展奠定了扎实的基础。主抓学习，明确方向析分流......”。

8、“.....我适当将班级的整体风向导向学习，毕竟这是升学班。针对开学之初调查表显示的学生现状，学生目标不明确源于对分流和高区先进班集体，连续两学期被评为校级优秀班集体和优秀团支部，学生各类省市区级余项，通过分流考试，名学生成功进入高辅班，又向他们的大学梦靠近了大步。这年，不仅学生得到了快速地成长，作为后妈也收获了颇丰。因为毫无保留地付出，收获了学生待如亲妈般的情感因为不断地敢于挑战，收获了成长和快乐。在我看来，在班主任的位置上，先来后到并不是通行的法则，只要找到适合的方法，愿意走进学生，愿意给予时间等待，后妈的进化终究会成功。参考文献李金梅中途接班，在爱中坚守,神州郭智快进入后妈角色，无需给自己增设很多条条框框与承诺，平常心对待，尽心尽力即可。家校合，形成合力更换班主任，不仅学生有个适应的过程，家长也需要有个重新认识的过程，尤其像升学班......”。

9、“.....对孩子的学业是否有影响，对班主任有定的要求和期望。为此接班后，每天随带相机记录着学生学习生活的点点滴滴，学生认真上课的画面参加活动的画面上中国蓝的画面领奖的画面做好人好事被表彰的画面等等。每次学生的进步，都会欣喜地在群里公告，顺便下家长的微信趁胜追击，将化工专业所对应的大学以及专业分析，引导学生根据目前的学习状况初步确定自己理想的大学。无论从常理上还是情感上来说，学生都难以接受，肯定会对后妈有定的排斥戒备怀疑试探为难。后妈的尴尬角色与窘境，让人无从下手，确切地说是不敢下手。原因自身的浅薄资历作为个只有年班主任经历的菜鸟，正在如何成为名好班主任的道路上探索，没有什么经验和方法可谈。而突如其来的任务，半途接受个从未接触对学情点都不了解的班级让我恐惧不已。如何才能让他们接受并认可我这个后妈如何才级的整体风向导向学习，毕竟这是升学班......”。