《构建初中语文名著导读教学模式的策略研究(论文原稿)》修改意见稿
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8、“.....除此之外,教师在进行教学的过程中,可以对多媒体进行合理应用,这就要求教师在进行教学之前,准备些和教学有关的短视频以及图片等,在课堂上通过多媒体为学生展现出来他们充满十分丰富的想象力,在课堂教学中,教师通过设置各个情景将学生带入到故事当中去,学生可以通过在这个过程中,充分发挥他们的脑动力。想要开发学生的想象力,不只有这策略散文百家,。摘要随着社会的不断进步......”。
9、“.....初中名著导读课堂中的具体教学策略采用多种教学措施初中语文名著导读学习对于初中生来说是有定学咨询,靳秀明初中语文名著阅读教学策略散文百家,。关键词初中语文名著导读教学策略引言對于初中阶段的语文学习而言,正是培养学生语文素养的黄金时期构建初中语文名著导读中我们可以看出,在进行名著导读教学的过程中,可以采取多种方式的教学措施,从而激发出学生的学习能力......”。
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