1、“.....但是由于现在的教学环问题也是学生非常重要的个问题，而节奏的学习也需要学生从点滴的学习中慢慢的纠正和校准。这些问题会导致学生整体对严重会有较大的挫败感，对教师来说也是非常棘手的些问题。在学习钢琴的基础阶段，需要教师和学生起运用了大量的时间来解决这些问题，帮助学生打好基础，这样在后续的练习曲和乐曲的学习中才能够更加的得心应手。但是由于现在的教学环境和师资力量问题，这样的形式难以实现，学生缺乏系统的训练和指导，基础的不扎实会导致后续教学难以实行。当前的中等职业学在中指钢琴教学当中面临的主要问题是教师资源的短缺和教学环境的限制。中职钢琴教学的主要目的是通过学习钢琴这门乐器，培养学生的音乐审美能力。在教师资源短缺和传统教学模式的禁锢之下，教师难以根据学生的个体差异进行因材施教。但随着现代教育技术的发展，可以通过改变教学模式对学生进行针对性的教学......”。

2、“.....也在不断的发展。现代教育技术的发展也推动了教育教学更加的便利，高效。在中等职业学校的钢琴教学中，应用现代现代教育技术在中职钢琴教学中的应用研究论文原稿代教育技术的优势，利用现代教育技术聚焦教育问题在实际的中职钢琴教学当中，学生的钢琴基础参差不齐，大部分的中职学生并没有接受过系统性的钢琴学习，正处于钢琴学习的初始阶段，在这个时期基础尤为重要。对于这个阶段钢琴学习来说，其主要问题聚焦在读谱，节奏，技巧等方面。读谱，节奏，技巧这个问题对于钢琴学习来说非常的重要，大部分学生在练琴过程中并没有意识到自己的问题。需要教师通过对的指导性教学来帮助学生发现问题，解决问题，在练习中不断的纠正问题，进行平，要在学习理论知识的基础上，通过不断的练琴来提高技能，所以练琴对于钢琴学习来说是非常重要的环，但练琴是个不断重复的过程极其枯燥乏味......”。

3、“.....现代教育技术在中职钢琴课堂教育中的应用策略采用现代教育技术培养学生的学习兴趣音乐本身是非常美妙的，在学习钢琴之前要做到的是培养学生对钢琴的兴趣。因此在教育教学当中可以利用现代教育技术来帮助培养学生对钢琴学习的兴趣。钢琴学习的过程可以很枯燥，也可以很有趣，学生对钢琴学习产生厌烦子的细节，长此以往，他们的问题便会成为他们钢琴学习的最大阻碍。特别是在乐理的学习当中，采用填鸭式的教学，让学生机械的学习乐理知识。长此以往，学生长期处于被动的学习环境下，逐渐失去了学习的兴趣。学生学习的积极性不高学生学习钢琴的积极性不高，有各种各样的原因。例如可能是学生对于钢琴老师个人不太喜欢，带着对老师的偏见，对钢琴课程的兴趣不高。大部分学生对钢琴学习积极性不高的原因主要是对钢琴本身不太喜欢，主要有两個方面，是不喜欢钢琴的理论知识......”。

4、“.....现代教育技术随着信息技术的发展，不断的为现代教育贡献力量。特别是在课堂教学模式中，给学校和老师提供了有力的技术支持和保障。但是由于每个人在钢琴的学习中所产生的问题不致，需要教师进行针对性教学，对的钢琴课是最好的教学模式。现有的教学环境和师资条件无法满足这种需求。导致在现代的中职钢琴教学当中钢琴课的学习效率很低，学生们不能够在钢琴课中的到针对性的指针对性，激发学生的学习兴趣，使课堂教学效率得到提升。激发学生自主学习意识相对于其他科目的学习，音乐乐器的学习需要在课堂内容结束后学生根据教师上课所教授的知识和技巧，在课后通过不断的练习，由大量的练习从量变产生质变。这个过程对于大多数学生来说是及其枯燥乏味的，特别是对于中职学生来说，中职生正处于叛逆期，对切事物都好奇，但是难以对件事物产生耐心，对于练习乐器这样件直重复的过程......”。

5、“.....因此学生自主学习的意识非常重制。中职钢琴教学的主要目的是通过学习钢琴这门乐器，培养学生的音乐审美能力。在教师资源短缺和传统教学模式的禁锢之下，教师难以根据学生的个体差异进行因材施教。但随着现代教育技术的发展，可以通过改变教学模式对学生进行针对性的教学。结语现代教育技术随着信息技术的发展进程的不断加快，也在不断的发展。现代教育技术的发展也推动了教育教学更加的便利，高效。在中等职业学校的钢琴教学中，应用现代教育技术，提高教学质量，丰富教学内容，打破传统的教学组织框架，教学当中，学生的钢琴基础参差不齐，大部分的中职学生并没有接受过系统性的钢琴学习，正处于钢琴学习的初始阶段，在这个时期基础尤为重要。对于这个阶段钢琴学习来说，其主要问题聚焦在读谱，节奏，技巧等方面。读谱，节奏，技巧这个问题对于钢琴学习来说非常的重要......”。

6、“.....需要教师通过对的指导性教学来帮助学生发现问题，解决问题，在练习中不断的纠正问题，进行强化。在课堂教学当中，教师对这些问题只能起讲解和示范作用，问题琴对于钢琴学习来说是非常重要的环，但练琴是个不断重复的过程极其枯燥乏味，且难以在短时间内获得显著成效。现代教育技术在中职钢琴课堂教育中的应用策略采用现代教育技术培养学生的学习兴趣音乐本身是非常美妙的，在学习钢琴之前要做到的是培养学生对钢琴的兴趣。因此在教育教学当中可以利用现代教育技术来帮助培养学生对钢琴学习的兴趣。钢琴学习的过程可以很枯燥，也可以很有趣，学生对钢琴学习产生厌烦心理的主要原因是学生在学习的过程中枯燥乏味，还看不到学习的效果现代教育技术在中职钢琴教学中的应用研究论文原稿要，但是这个年龄阶段的学生，自主学习的意识并不强，大多数时候都需要他人监督完成。为了加强学生们在钢琴练琴中的练习效率......”。

7、“.....现代教育技术不仅拓宽了教学的空间也延伸了教学的时间。现代教育技术在中职钢琴教学中的应用研究论文原稿。在中职的钢琴教学中，对多的教学模式使中职钢琴教育的教育质量停滞不前，而各类先进信息电子设备的加入，能够改善传统课堂低效的教学，让教师的教学更有针对性，激发学生的学习兴趣，使课堂教学效率得到提的教学模式。现有的教学环境和师资条件无法满足这种需求。导致在现代的中职钢琴教学当中钢琴课的学习效率很低，学生们不能够在钢琴课中的到针对性的指导。在这种环境下，要脱离中职钢琴教学的这种困境，需要借助现代教育技术的力量来帮助学生有针对性的学习。所以在中职钢琴教学中应用现代教育技术是教育创新的必然趋势。在中职的钢琴教学中，对多的教学模式使中职钢琴教育的教育质量停滞不前，而各类先进信息电子设备的加入，能够改善传统课堂低效的教学，让教师的教学更有特别是在乐理的学习当中，采用填鸭式的教学......”。

8、“.....长此以往，学生长期处于被动的学习环境下，逐渐失去了学习的兴趣。学生学习的积极性不高学生学习钢琴的积极性不高，有各种各样的原因。例如可能是学生对于钢琴老师个人不太喜欢，带着对老师的偏见，对钢琴课程的兴趣不高。大部分学生对钢琴学习积极性不高的原因主要是对钢琴本身不太喜欢，主要有两個方面，是不喜欢钢琴的理论知识，是不喜欢钢琴的演奏技巧。学习钢琴需要学习乐理和线谱，中职学生对于过创新的方式将改善教学模式，综合性的提高学生的钢琴演奏水平。全方面的培养学生的综合素质。现代教育技术在中职钢琴教学中的应用研究论文原稿。实践意义现代教育技术为钢琴教学模式的创新提供了契机信息技术的普及促进社会生产方式的不断革新，现代教育技术随着信息技术的发展，不断的为现代教育贡献力量。特别是在课堂教学模式中，给学校和老师提供了有力的技术支持和保障......”。

9、“.....需要教师进行针对性教学，对的钢琴课是最好的解决应落实在练琴的过程中。在没有老师的指导下，学生要解决這些问题，可以借助现代教育技术的手段。例如，大多数学生在钢琴演奏的过程中都会出现节奏不稳的现象。针对这个问题，学生可以使用电子节拍器，调整节拍的速度，由慢到快的跟着节拍器练琴，培养学生的节奏感。利用现代教育技术开展多元的教学模式钢琴教学的普遍模式是对教学。但是在中职钢琴教学当中是以集体教学为主，小组教学为辅的模式进行。在中指钢琴教学当中面临的主要问题是教师资源的短缺和教学环境的限觉得自己的练习无用的。他们看不到钢琴学习的成果，并很难产生学习动机。钢琴学习的初始时期要产生音乐成果很难，但是教师可以运用现代教育技术的手段，让学生的作品通过与其他音频合成产生好听的音乐，让学生真正的看到，听到，感受到自己学习的结果，让他们产生对音乐学习的兴趣。在现代教育技术的背景下......”。