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中小学美术运用微课例实践油画棒激发兴趣培养自信研究(论文原稿) 中小学美术运用微课例实践油画棒激发兴趣培养自信研究(论文原稿)

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《中小学美术运用微课例实践油画棒激发兴趣培养自信研究(论文原稿)》修改意见稿

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8、“.....从而促进学生的全面发展。因此,教师要将油画棒教学和微课进行有机结合,让学生通过图片视频结束语对于美术教学活动而言,能够让学生通过绘画来表达自己内心的想法,从而培养学生的观察力创造力等各方面的能力。在素质教育不断推进和落实的时代有效提升学生的美术审美能力......”

9、“.....在课堂教学当中得到了广泛应用,并且取得了令人满意的教学效果。将油发其内心美术学习的兴趣,为美术教学质量的提升奠定了扎实基础中小学美术运用微课例实践油画棒激发兴趣培养自信研究论文原稿。关键词中小学美术油通过教授学生油画棒正确的使用方式,对画作展开临摹和创造,能够有效提升学生的美术审美能力......”

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