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5、“.....对于教学中的问题带动学生们起来讨论，拓宽学生们的见解，让学生们畅所欲言发表自己的观点，并且能够与时俱进，师生之间加强沟通，相互了解，进步互相促知识教学法和技术等方面的知识进行学习与创新，不断地实现自己对的深入了解，促进教师整合技术的学科教学知识的持续发展。基于教育大数据推动教师专业发展需要教师们积极拓展教学内容要素并不是简单的叠加在起，而是相互整合融合......”。

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9、“.....老师们要积极地整合技术知识，利用网络平台来下发相关的学习任务，对于个别学生的问题可以采取在线视频通话的方式帮助学生们解决。为了能够引导学生们也包含着各种心理品质社会经验等物理要素，这些要素对于学生们的学习会有定的影响，并且对于老师们讲课的过程中产生重要的影响，通过有助于满足现代化学生们的实际需求和老师们上课的实际需求。及学科内容教学法和技术等种知识要素......”。