1、“.....其语言能力是难以得到全奠定坚实的基础，有效提升高校学生的英语素养。关键词高校英語辅修模式学习习惯在现代新经济发展背景下，为了能够更好地满足国家经济建设和社会发展的需求，教育部开始在各个重点大学实施主修辅修的制度，注重培养更多重实践高素质的复合型高校英语辅修模式研究与反思论文原稿会适应能力和竞争能力。高校英语辅修模式研究与反思论文原稿。再如，在进行英语语言听的处理过程中，老师可将大量听力练习内容作为学生的自主学习知识，由学生充分利用课余时间自主完成。其中......”。

2、“.....老师需要向学生介绍关于听说活动的类型特点影响听说过程的因素，以及在听说活动开展过程中的各项交际策略，让学生能够更加科学准确的评估自己的学习状况，并采取具有针对性的自主学习方法，以便为提升高校英语课程的教，注重培养学生的自主学习习惯在当前的高校教育中个非常重要的任务就是培养学生的自主学习习惯。目前，很多人已经逐步认识到终生学习的重要性，而学校教育的重要责任就是让学生学会如何进行学习，即授人以鱼不如授人以渔......”。

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6、“.....让学生终生受益。引导学生利用网络途径，提升学生的信息素质在高校英语辅修模式的实施过程中，老师可让学生充分利用多种网络途径去搜集所涉及到英语辅修模式的实施过程中，老师可以增强学生的语言能力为基础，组织高校学生积极地参加英语听说教学活动，有效提升高校学生的综合素质，以便让高校学生更好地满足现代社会发展的需要。引导学生学会求知学会做事学会共同生活学会发展是高校这样在培养学生的跨文化交际能力的过程中，老师通过紧密结合高校英语辅修课程的特点，合理的创设良好的英语主题场景......”。

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8、“.....以及对人身体的影响。然后，在这节英语课堂的教学过程中，老师再将相关的内容进行汇总，并指导各个小组的学生就进行辩论面发展的。因此，高校英语辅修模式的实施过程中，老师需要注重培养学生的英语自主学习能力。其中，在高校英语课程的教学过程中，老师需要向学生介绍关于听说活动的类型特点影响听说过程的因素，以及在听说活动开展过程中的各项交际策略，让人才，有效增强学生的社会适应能力和竞争能力。高校英语辅修模式研究与反思论文原稿。强调学生自主学习......”。

9、“.....目前，很多人已经逐步认识到终生学，将学生在课下需要听的英语资料都上传到网站上，以便学生下载应用。这样，学生在通过长时间的自主学习自主探究的过程中，能够更好地实现高效英语辅修的教学目标，让学生通过充分利用有限的英语课堂教学时间，从而为增强学生的英语交流能力学效率奠定坚实的基础。关键词高校英語辅修模式学习习惯在现代新经济发展背景下，为了能够更好地满足国家经济建设和社会发展的需求......”。