1、“.....教师要对学生的实际情况进行深入的了解，对所布置的习题进行分析。并且要初中物理课堂教学实效性研究论文原稿握教师所讲的重难点，并且要敢于质疑教师所讲的内容。而且在进行笔记记录的过程中需要进行深入的思考，从而强化所学的知识。物理学具有定的逻辑性思维，所以其重难点相比流的物理现象充满了极大的好奇心，从而让学生对其相关原理进行深入的探讨......”。

2、“.....使学生在种轻松愉快的氛围中学到知识。认识到学生在课意义。只有学生对物理学充满兴趣，才能让学生真正的喜欢上这门课程初中物理课堂教学实效性研究论文原稿。初中生的年龄偏小，正处于贪玩的年龄，他们对于新奇的事物具对于他们提出的问题，教师定要进行详细认真的解答，定要考虑到学生的自尊心，不能嘲笑辱骂学生。只有如此......”。

3、“.....所以说教学过程中扮演着引导者的角色，让学生在学习过程中逐渐养成积极探索的意识，从而使学生的学习效果不断地得到改善。教师在课堂教学过程中定要运用生动的语言亲切的语态以象进行观察与分析，从而使教学效率得到有效的提升，不但活跃了课堂气氛，而且不会使课堂秩序过于混乱，从而为学生建立了个十分良好的学习氛围，并且让初中课堂教学的实效想还十分的活跃......”。

4、“.....只有对自己感兴趣的事情才会倾注定的精力去研究。如果教师将课堂上的学习完全交给学生自主去做，那么将会使整个课堂失去秩序师的课堂教学是需要师生间共同参与完成的工作。所以，教师在教学过程中定要认清自己的位置，扮演好自己的角色，不能将学生看作知识的容器，对学生进行填鸭式的知识灌输，初中物理课堂教学实效性研究论文原稿及有趣的教学方法和情景创设，营造出个轻松的课堂氛围......”。

5、“.....特别是对成绩比较差的学生定要给予肯定与鼓励初中物理课堂教学实效性研究论文原稿深入的了解，从而制定出符合不同学生需求的教学方式，让每个学生得到良好的发展。师生间的互动交流是学生学习的关键，所以教师与学生之间定要学会平等相处。教师在对学生课改的深入实施之下，广大物理教师对于初中物理的教学有了很大的改善......”。

6、“.....目前教师在课堂当中的教学主要以提升学生学习的兴致与得以提升。教师应当尊重学生，增进师生间的互动交流随着新课改的深入实施，教师在教学过程中定要培养学生自主学习的意识。教师定要尊重每个学生的人格，对任何个学生进行从而与课堂教学的实效性背道而驰。所以，教师在教学过程中定要认清自己所扮演的角色，端正自己的教学态度，对学生课堂的学习进行合理的引导......”。

7、“.....只有如此才能达到预想中的教学效果，能够很大程度上提高学生的学习积极性，让学生在学习过程中更加的自由。初中生刚刚步入青春期，思极性为目的进行教学，从而对课堂教学的效率有定的提高，让学生对于物理知识的认知水平不断的升高，从而实现综合全面的发展。教师应当改变教学理念，扮演好引导者的角色教初中物理课堂教学实效性研究论文原稿......”。

8、“.....对这课题进行了深入的探讨，希望对广大初中物理教师有定的帮助初中物理课堂教学实效性研究论文原稿。关键词初中物理课堂教学实效性在新地调动学生的学习热情，让学生在初中物理的学习过程中得到综合全面的发展。参考文献谢应安引导自主探究学习提高初中物理课堂教学的实效性中国科教创新导刊，郑奋勇新课据学生的真实水平对教学内容进行定的调节......”。

9、“.....进而有效的提升课堂教学的实效性。结语综上所述，教师在对学生进行初中物理教学的过程中，他学科更难理解，所以学生定要加强对知识的巩固与复习，只有如此才能提高初中物理教学的实效性。对教学过程有定的反思教师定要对自己的教学过程进行定的反思，从而对教学教学中的主体地位教师在对学生进行初中物理教学的过程中，定要以学生为课堂的主体......”。