1、“.....而在偏远的农村地区，家长或许还未达到这样的认识水平，在这方面教师可能会比较难适应自己的岗位。第，如果校区过于偏远，基本的网络设备达不到的话，新教師无法获得新颖的教学方法以及所任学科的学科前初任职教师成长的方法与途径研究论文原稿各种各样的问题，在实施课堂教学中就不会得心应手。初任职教师成长的方法与途径研究论文原稿。第，学校所在地区的差别，教育资源分配并不公平，教学设施如果过于简陋，无疑会增加新教师施教的难度，而拥有良好各自为政，人文关怀欠缺......”。

2、“.....其次。两者的日常生活不同，教师讲的事例不能引起学生的共鸣或者教师所讲的内容不能联系学生的日常生活，不能最大化的完成教学任务。再次，两者的饮食文化教师要自己在业余时间掌握本门课程的基础知识，还要加深对问题的理解，便于在教学中深入浅出，才能将问题向学生阐述清楚。处于闹市之中，教师没有个安静的环境备课或者授课，教学效果恐受影响。学校环境当然还包括多元化校本培训模式，增强分散研修实效。校本培训是促进新教师专业化发展的有效途径......”。

3、“.....学校根据每位新教师的工作特长，设计出青年教师个人的发展目标，培训相结合传统学习与网络学习相结合定期培训与长期跟踪指导相结合的培训模式，并取得较好的效果。对几种不同的培训模式进行了尝试和实践，并取得良好效果。运用现代教育技术，提高集中培训效果。在集中培训期间使校本培训的手段也是目的。校本培训就是要增强自主学习意识，促进知识和技能的专业提升。通过校本培训，使新教师学会发现问题筛选问题采集信息处理信息形成报告等系列教学科研的般方法......”。

4、“.....通过校源基础上，以集中培训和校本分散培训相结合传统学习与网络学习相结合定期培训与长期跟踪指导相结合的培训模式，并取得较好的效果。对几种不同的培训模式进行了尝试和实践，并取得良好效果。运用现代教育技术，提高目标，做到目标明确，有的放矢。为新教师铺垫成功之路，增强新教师专业成长的可持续发展。专业引领是校本培训的主要实现形式，学校采用多种方式进行是借船出海。根据本校实际，选送新教师参加高层培训......”。

5、“.....充分发挥微格教室集声光电于身，聚音字像于体的特点，使新教师教学过程实现课堂微型化，技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评价及时化。初任职教师成长的方法与途径研究论文原稿，适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，使之成为懂规范能教学的合格教师。而解决这问题的主阵地就是学校自身，校本培训就成为新任职教师成长的重要途径。我们在结合本校教育资源基础上，以集中培训和校本分散互相帮助，对新教师照顾有加并且大家协作精神良好......”。

6、“.....但是如果学校的人文环境较差，学校的杂事都安排给新教师，并且各位老师各自为政，人文关怀欠缺，新教师对适应新环境就比较培训，使新教师了解当前教育发展形势，树立科学的教育观念和新课程理念，进步巩固专业思想，熟悉课堂教学常规及常见教学策略，掌握班级与学生管理的基本方法，快速实现角色转变尽快了解掌握中小学教育教学规律集中培训效果。在集中培训期间使用微格教室评估系统进行教学，充分发挥微格教室集声光电于身，聚音字像于体的特点，使新教师教学过程实现课堂微型化......”。

7、“.....观摩评价及时化。自学自悟是尽快了解掌握中小学教育教学规律，适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，使之成为懂规范能教学的合格教师。而解决这问题的主阵地就是学校自身，校本培训就成为新任职教师成长的重要途径。我们在结合本校教育资困难。多元化校本培训模式，增强分散研修实效。校本培训是促进新教师专业化发展的有效途径，以提高教师的教育教学能力科研能力和职业道德修养为主要目标，学校根据每位新教师的工作特长......”。

8、“.....便于在教学中深入浅出，才能将问题向学生阐述清楚。处于闹市之中，教师没有个安静的环境备课或者授课，教学效果恐受影响。学校环境当然还包括人文环境，学校的人文环境如果良好，大家和睦相处，日常生活，不能最大化的完成教学任务。再次，两者的饮食文化如果差异较大。新教师无法适应任职地区的饮食，那新教师很难保证旺盛的精力投入到繁重的教学任务中。新教师不是从事本专业的课程教学，没有相关专业的知信息。不同的学校，管理制度也不同......”。

9、“.....至少不受干扰，如果学校的管理制度不合理，容易导致教师不能正常的授课，增加新教师适应岗位的难度。如果学校有专门的帮助新教学条件的教师则不存在这样的问题。第，学校所在地区不同，家长的思想观念也不同，和教师的配合程度也不同。名教师所带的学生太多，并且学生的程度有很大的区别，尤其是给新教师以极大的压力。这就需要学生家长的果差异较大。新教师无法适应任职地区的饮食，那新教师很难保证旺盛的精力投入到繁重的教学任务中。新教师不是从事本专业的课程教学......”。