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6、“.....教师在教课堂教学中让学生思维活起来的实践研究论文原稿。摘要在小学英语课堂上，教师需要坚持教学的新理念，将学生作为英语课堂的主体，充分激发学生的英语兴趣，促使他先决条件。除此之外，多媒体的作用还在于可以保持学生的学习兴趣，提高学习英语的积极性。教师可以有选择性地让学生听些英语歌曲，歌曲要简单，以学生能听懂为最佳......”。

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9、“.....所以教师要时刻维持好班级秩序，避免些学生出现浑水摸鱼的现象。小学阶段是因。通过这样的形式活跃学生的英语思维，在后续的英语教学中就会容易许多。小学阶段是个打好英语学习基础的阶段。所以，在小学营造良好的英语课堂氛围，使学生在课堂上思。比如，在学习译林版英语年级时......”。