1、“.....将之运用到学科教育过程中，新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究论文原稿加以改进，通过小组合作学习模式游戏互动授课模式以及多媒体课件展示等途径，实现有效教学，促进新课程改革目标的顺利实现，促进学生的全面发展。参考文献黄雪芬立足课在目前的小学数学课堂教学活动中，还存在些不足，有待相关教师采取措施加以改进......”。

2、“.....主要分析了新课程改革背景下提升小学数学课堂教学质以充分利用小学生的这心理特征，将游戏化教学模式引入课堂，以活跃课堂教学气氛，促使学生能够积极主动地参与到课堂学习活动中，与教师形成有效互动，成为知识的主动建游戏互动授课，实现小学数学有效教学相比于传统教学模式，游戏互动教学模式，充分尊重了学生的学习主体地位，有利于落实新课程改革要求......”。

3、“.....让学生能够清晰直观地接触到抽象的知识点，从而实现高效教学目标。新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究论文原稿。在学生进行小组合作的的模式来激发学生的学习活力，例如以小组整体的学习成果作为课堂的评价标准，教师可以通过课堂评价的完善来提高小组合作的学习效率。多媒体课件展示，实现小学数学有效较强趣味性的教学模式有着极大的兴趣......”。

4、“.....可以充分利用小学生的这心理特征，将游戏化教学模式引入课堂，以活跃课堂教学气氛，促教学现状为着眼点，主要分析了新课程改革背景下提升小学数学课堂教学质量的几点策略。游戏互动授课，实现小学数学有效教学相比于传统教学模式，游戏互动教学模式，充分新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究论文原稿过程中......”。

5、“.....例如以小组整体的学习成果作为课堂的评价标准，教师可以通过课堂评价的完善来提高小组合作的学习效率同时将抽象的知识点转化为具体的内容，使学生能够对课堂知识形成较深的印象，提升课堂教学效率。作为小学数学教师，同样可以采取多媒体技术进行课件展示，方面，拓展课论坛，董文歆有效教学的标准及数学课堂教学有效性评价的研究实践与思考吉林教育......”。

6、“.....编辑张珍珍。摘要在新教学随着现代信息技术的发展，多媒体开始逐步引入课堂，并且成为种新型的授课模式。目前，有不少教师在授课过程中，开始运用多媒体进行课件的展示，以丰富课堂教学内容学生能够积极主动地参与到课堂学习活动中，与教师形成有效互动，成为知识的主动建构者，而不是味地被动学习。在学生进行小组合作的过程中......”。

7、“.....有利于落实新课程改革要求，促进学生自主性学习思维的发挥，最终实效高效教学目标。此外，小学生正处于贪玩的年纪，对于游戏这种本身就具有课程背景下，小学数学教师如何进行有效教学，成为其需要重点思考的问题。在目前的小学数学课堂教学活动中，还存在些不足，有待相关教师采取措施加以改进......”。

8、“.....实现有效教学，促进新课程改革目标的顺利实现，促进学生的全面发展。参考文献黄雪芬立足课堂实施有效性教学提高数学课堂教学有效性浅探教育教学小组合作学习模式引入课堂的意义，并且掌握高效运用这种模式的方法。新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究论文原稿。综上所述，小学数学教师在组织课堂教学有着重大意义......”。

9、“.....将学生划分为若干个小组，给每个小组分派学习任务，要求学生以合作的形式完成。与传统学习模式实施有效性教学提高数学课堂教学有效性浅探教育教学论坛，董文歆有效教学的标准及数学课堂教学有效性评价的研究实践与思考吉林教育，孟翠侠新课改背景下小学数学有量的几点策略。综上所述，小学数学教师在组织课堂教学活动的过程中，应该充分了解新课程改革要求......”。