1、“.....所以沂蒙精神不会过时，是随时代而发展的优良精神。作为名小学教师要充分认识到沂蒙精神与时俱进的特性，让学生学习沂蒙精神，培养自身良好的思想道德观念和正确的行为准则。本文着重阐述了目新时代小学德育渗透沂蒙精神的实践与研究论文原稿领导人民不断探索最终创造出来的，是笔宝贵的精神财富。中华人民共和国成立后，在建设社会主义现代化，实现国家强大复兴的过程中，沂蒙精神又得到了进步发展，并不断传承下去。沂蒙精神在其原有的内涵和基础之上让其他班集体学习和反思......”。

2、“.....从而做好德育工作，并让学生充分领会沂蒙精神。小学德育工作中存在的问题和不足，提升对德育工作的重视当前的小学德育工作，情况不是很乐观。在家庭教育上，识，让教师发挥自己的创造力与耐心，去引导学生养成良好的道德品质。为了更好地让教师积极投入德育工作，校方可以把德育教学成果列入考核标准，考核结果优秀的，可以给教师定的奖励，激励教师继续推进班级德育工作对于小学德育工作渗透沂蒙精神的思考制度来推进学习沂蒙精神首先，要让教师深刻认识到沂蒙精神的重要性......”。

3、“.....为此，学校应做好统筹划，为德育工作制订明确的制度和职责，定强烈的情感共鸣。总之，德育工作任重而道远，需要教师不断探索和努力，将德育工作与沂蒙精神真正结合起来。参考文献吴庆玲沂蒙精神艰苦创业思想研究现代交际，高丽娟新形势下小学德育教育探索中国校外教育，。，并让学生充分领会沂蒙精神。部分教师的精力全部放在学生的学习成绩上，对于德育则不太上心。而且，考核学生的标准只看重学业成绩的好坏，没有参考学生的思想道德这方面的因素......”。

4、“.....教师要充更好地让教师积极投入德育工作，校方可以把德育教学成果列入考核标准，考核结果优秀的，可以给教师定的奖励，激励教师继续推进班级德育工作。同时，学校还可以投入定的经费，带领参观华东革命烈士陵园，给学生讲解教师深刻认识到沂蒙精神的重要性，从而在小学生的德育工作中有效结合沂蒙精神。为此，学校应做好统筹划，为德育工作制订明确的制度和职责，定好每个学期的德育培养目标和工作流程......”。

5、“.....对于德育则不太上心。而且，考核学生的标准只看重学业成绩的好坏，没有参考学生的思想道德这方面的因素。新时代小学德育渗透沂蒙精神的实践与研究论文原稿。传统的授课方法，做好充分的课前准备，结合本班学生的心理特点，从而设计出套行之有效的学科教学方法，并把德育融入其中。其次，对待学生要注意情感教育，关爱学生，教师要多加关怀学生的内心感受，在师生之间产生思想道德观念和正确的行为准则。本文着重阐述了目前德育工作中存在的问题和不足......”。

6、“.....新时代小学德育渗透沂蒙精神的实践与研究论文原稿。小学德育工作中存在的问题和不足，提升对德考虑学生的兴趣所在，采用学生乐于接受的教学方法，这样德育工作才会更加富有成效，学生也能积极接受德育教学。只有抓住学生的注意力，让学生接受教师的教导，这样的德育工作才是真正有效果的。为此，教师首先要改蒙老区故事，最后让学生写个人感受，表达自己对沂蒙精神的认识和理解，让沂蒙精神在学生心中生根发芽。对沂蒙精神学习深刻的学生要作为典范，让其他班集体学习和反思......”。

7、“.....从而做好德育工作，让教师充分认清自己的德育工作任务，同时还能提出自己的建议和想法，促使德育工作制度更加完善和健全其次，要加强教师对沂蒙精神的理解和认识，让教师发挥自己的创造力与耐心，去引导学生养成良好的道德品质。为工作的重视当前的小学德育工作，情况不是很乐观。在家庭教育上，家长们自身工作繁忙，无暇顾及学生的教育工作，对于孩子的道德教育还不够重视。对于小学德育工作渗透沂蒙精神的思考制度来推进学习沂蒙精神首先......”。

8、“.....并且始终保持着与时俱进的鲜明品格。所以沂蒙精神不会过时，是随时代而发展的优良精神。作为名小学教师要充分认识到沂蒙精神与时俱进的特性，让学生学习沂蒙精神，培养自身良好的是十分有必要的。沂蒙精神是在革命战争期间，党领导人民不断探索最终创造出来的，是笔宝贵的精神财富。中华人民共和国成立后，在建设社会主义现代化，实现国家强大复兴的过程中，沂蒙精神又得到了进步发展，并不断前德育工作中存在的问题和不足......”。

9、“.....新时代小学德育渗透沂蒙精神的实践与研究论文原稿。所以，方面，学校领导要发挥作用，转变教师对于德育工作的态度另方面，还要敦促学生家长花费融入了更多新时代的内容，反映了沂蒙人民艰苦奋斗自强不息的精神风貌，是中华儿女优秀品质的真实写照。沂蒙精神起源于齐鲁地区人民吃苦耐劳无私奉献的思想文化，在革命战争中又得到进步的提升和历练，并且始终保持长们自身工作繁忙，无暇顾及学生的教育工作，对于孩子的道德教育还不够重视。关键词小学德育沂蒙精神在新时代下......”。