1、“.....增长利息去折磨人，去麻醉他的最好创举，并使它达到道德破产的地步。那么，就让我们用真诚和爱心，为我们的学生播种些好习惯吧，让他们在漫长的人生之路上享受更多的蓝天丽阳参考文献袁占正小学生行为习惯的培养与对策小学生良好学习习惯养成的策略与研究论文原稿每次练习结束后，都潇洒地将剃头刀插在冬瓜上。终于可以给人剃头了，小徒弟动作麻利地结束了工作，又是漂亮的甩手，剃头刀准准地插在顾客的头上。我想，我们每个人都会把串思考留在笑声里，这个坏习惯丢掉的何止是手艺......”。

2、“.....这也算是种诠释吧。我们掌握了上述习惯养成策略，就能培养好学生的习惯吗答案是否定的。为什么因为习惯的养成不是朝夕之事，它需要个长期坚持的过程。有专家研究表明个习惯的养成至少需给学生提供个信息只要我做对就行了，书写得如何无所谓，这是我们没有有效培养学生良好的认真完成作业的习惯的根本原因。因为认真完成作业习惯养成的基础是认真书写。综上所述，习惯的养成应当是循序渐进地从点滴做起。我第阶段提出个人观点这是培养有效倾听的核心。上课认真听讲我们反思完了，我们再来反思认真完成作业......”。

3、“.....是书写认真，是答案准确。我们都有这样的经历或者都看见过这样的案例个岁的孩子在众人受更多的蓝天丽阳参考文献袁占正小学生行为习惯的培养与对策科教文汇，郭颖论学生良好学习习惯的培养陕西教育，编辑鲁翠红。第阶段辨别老师同学讲话内容的正误这是培养有效倾听的重点。每种习惯的养成都有其自身的规很有名气的剃头匠决定把手艺传给徒弟。小徒弟每天用冬瓜练习，每次练习结束后，都潇洒地将剃头刀插在冬瓜上。终于可以给人剃头了，小徒弟动作麻利地结束了工作，又是漂亮的甩手......”。

4、“.....我想，我们个学生即使将来考不上大学，但他养成了认真做好每件事的习惯，何愁不为学生的人生幸福奠基，这也算是种诠释吧。我们掌握了上述习惯养成策略，就能培养好学生的习惯吗答案是否定的。为什么因为习惯的养成不是朝夕之事他的行为。老师在批改作业时，总是强调作业正确还是，就会给学生提供个信息只要我做对就行了，书写得如何无所谓，这是我们没有有效培养学生良好的认真完成作业的习惯的根本原因。因为认真完成作业习惯养成的基础是认小学生良好学习习惯养成的策略与研究论文原稿律......”。

5、“.....很大程度上是因为我们还没有掌握每种习惯的养成规律，更没有按照这样的规律去培养学生的习惯。第阶段辨别老师同学讲话内容的正误这是培养有效倾听的重点。它的利息坏习惯则是道德上无法偿还的债务，这种债务能够用不断增长利息去折磨人，去麻醉他的最好创举，并使它达到道德破产的地步。那么，就让我们用真诚和爱心，为我们的学生播种些好习惯吧，让他们在漫长的人生之路上享家向他學习。小学生良好学习习惯养成的策略与研究论文原稿......”。

6、“.....上课认真听讲我们反思完了，我们再来反思认真完成作业。何谓认真完成作业其实很简单，是书写认真，是答案准每个人都会把串思考留在笑声里，这个坏习惯丢掉的何止是手艺。让我们借用教育家乌申斯基的话来形象地论述好习惯和坏习惯的不同影响吧良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断增值，而人在其整个生中享受，它需要个长期坚持的过程。有专家研究表明个习惯的养成至少需要个月。在这个月里，学生除了对良好习惯的向往所带来的愉悦之外，还包括与自身的惰性作斗争的艰苦......”。

7、“.....我们先来说个故事个真书写。综上所述，习惯的养成应当是循序渐进地从点滴做起。我曾经走访过全校困难户学生的家庭，这些家庭致困的原因虽各不相同，但都有相通之处，那就是都没有养成认真做事的良好习惯。我认为，这是他们贫困的根本原因。确。我们都有这样的经历或者都看见过这样的案例个岁的孩子在众人面前跳舞，所有的人都说你跳的真棒,如果你再让他跳个，他会特别高兴地接着跳。心理学研究表明成人对儿童在方面给予经常性的刺激......”。

8、“.....老师用注意了看黑板认真听等语言，或是用教鞭敲敲桌子敲敲黑板等动作来告诉提醒学生认真听讲。课改后，老师靠的是通过评价来完成。上课时，当发生了学生不认真听讲的现象时，老师说看看那位小朋友做得多好呀,希望大那么，什么是认真听讲呢简单地说，就是学会有效地倾听。我认为，它的培养至少需要经历以下几个阶段第阶段用眼训练这是培养有效倾听的基础。培养孩子认真听讲的习惯，首先就要告诉他们上课时，老师讲课，你的眼睛要看着科教文汇，郭颖论学生良好学习习惯的培养陕西教育......”。

9、“.....课改后，老师靠的是通过评价来完成。上课时，当发生了学生不认真听讲的现象时，老师说看看那位小朋友做得多好呀,希望大家向他學习。小学生良好学习习惯让我们借用教育家乌申斯基的话来形象地论述好习惯和坏习惯的不同影响吧良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本不断增值，而人在其整个生中享受它的利息坏习惯则是道德上无法偿还的债务，这种债务能够用不断要个月。在这个月里，学生除了对良好习惯的向往所带来的愉悦之外，还包括与自身的惰性作斗争的艰苦......”。