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6、“.....及时给予学生指导，认真听取学生的真实想法，积极探讨数学知识和实际生活的关联，从而帮助学生健康成长，采用这种方式可以使学生师，有效地解决学习中的难点以及疑点问题，从而使学生爱上数学，促进学生主动学习。在社会不断进步的前提下，小学高年级的数学老师要积极更新念......”。

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9、“.....以达到提高数学教学水平的最终目的。数学老师要时刻关注小学生的学习进度，有效激发学学高年级的数学老师积极对教学方式进行改进与创新，并对高年级数学教学效率低的问题进行了深入的分析和研究。以我国小学高年级苏教版数学教学设情境化的教学环境，同时采用情境引入的方法将学生的注意力集中到学习过程中......”。