1、“.....促进抚顺市中学课余体育训练提高的对策更新观念，明确目标首先要树立正确的人生观，努力培养优秀体育后备人才。其次，要树立整体观，建立从基到相互借鉴相互切磋从而达到提高运动训练水平的目的抚顺市初中课余体育训练现状分析论文原稿。参考文献杨铁黎，刘海元......”。

2、“.....却有所中学很不重视。可以看出多数学校领导对课余体育训练的重视程度不够抚顺关键词初级中学课余体育训练现状对策结果与分析抚顺市初中课余体育训练现状分析学校领导重视程度分析表的结果说明学校领导为创学校牌子......”。

3、“.....应用文献资料法问卷调查法统计分析法等，对抚顺中学生参加课外体育活动的情况进行了调查研究。建议学校成绩的关键，不能保证每天小时的正规训练，训练计划也无从实施。多数体育教师都有课务在身，平均每天最少节体育课，还要上早操，根本没有时间去充。而到了赛前，为了参加比赛的需要......”。

4、“.....赛前训练每周次数次的就占了，每周次的，赛前每日训练时间小时的就达余体育训练刻不容缓的任务。课余体育训练的时间分析通过表发现，平时训练的时间每周次的占了差不多半，每周次的只占了，次的就更少了，以上的就少抚顺市初中课余体育训练现状分析论文原稿积极组织开展课外体育活动，充分调动学生参加体育锻炼的兴趣......”。

5、“.....加快体育场地设施建设，加强师资队伍建设。整体素质中有其独特的作用。为了全面了解中学生参加课外体育活动的现状与发展趋势，摸索和掌握中学生参加课外体育活动的内在规律，以及学校对学校，没有达到国家标准，学历起点低，知识结构不全面兼职的教练员占，这些兼职教练员兼顾着其他的事情，个性的能力有限......”。

6、“.....想哪儿练哪儿，使训练没有规律性。摘要学校体育是实施素质教育的突破口，课外体育作为学校体育的重要组成部分，在培养学生的到了，这与平时训练的次数和时间都有很大的变化。这说明了抚顺市中学课余体育训练还很落后，必须采取定的措施来解决这些问题......”。

7、“.....根据原国家教委在关于试点高校培养高水平运动员管理办法中规定保证学生训练时间，平均每天要有小时的正规训练训练，难免有些分心。这充分说名了抚顺市中学教练员力量不足，水平严重的偏低，这就影响了抚顺市课余体育训练的发展......”。

8、“.....教练员情况分析表中可以看出，教练员都是由些年轻的教练组成，教练员的经验少训练能力有限从学历看，本科和专科加起来才占现状分析论文原稿。加强教练员训练水平的培养，给教练员提供学习与进修的机会才能适应运动训练发展的需要。教练员水平高低直接关系到该校运动课余体育训练的领导......”。

9、“.....业务上发挥体育部门优势，从教练，经费，场地，器材上给予支持层到专业的课余训练体系，提高课余体育训练的整体效益再次，要樹立科学观，在学校课余体育训练中进行科学选才，科学训练，科学管理提高学校领导，练现状的调查与分析吉首体育学院报......”。