1、“.....正确率分别为间标志我国进行改革开放新时期的会议是十届中全会等題，正确率分别为，关于大大大十大十大等题的相关问题，正确率平均为，其中项正确率不足。可见，大学新生对党史的了解不系统，存在碎片化现象。在重要的历史事件测试题目方面，对于井冈山革命根据地西安事变大战役等相关问题正确率较高，分别为，作为重要历史事件，通过影视作品影响和传播，取得了很好的效果。在党的些常识测试题目方面，答对最先在中国提出中国共产党的是蔡和森的有，毛泽体验红色体检式教学。建立常态化的思想政治素养调查研究机制。是根据学生的思想特点，形成不同的研究方向，建立由思想教育工作者和专业教师共同组成的研究团队。是要定期进行思想政治素养调查研究，及时发现问题，解决问题，提高教育效果。是建立交流制度，分专题开展研讨，改善工作方法。建设可量化的思想政治素养评价体系。是用学分评价，即建立科学的思想政治素养学分考核办法......”。

2、“.....成为思政工作的基本抓手。是用等级评价，建大学新生思想政治素养调查分析论文原稿因事而化因时而进因势而新，在大学生中抓好马克思主义理论教育，为学生成长奠定科学的思想基础，同时通过协同促进师生双放学识和情感的交流，实现对思想政治工作目标的有效趋同，以实现共同参与而避免出现教育空白。是教育学生树立社会主义核心价值观，注重整体利益国家利益和民族利益，强调对社会民族国家的责任意识和奉献精神。是加强对学生的文化基本传统基本理念基本精神等的教育和民族精神民族传统的教育，做中华优秀传统文化的继承者弘的鸿雁传书源自于哪个历史故事秦始皇灭国后，统了全国文字，这种汉字称作什么，正确率为。关于文学艺术部分的题目，如红楼梦的大家族中没有哪个姓氏古代音律分为哪音中医大经典著作是什么，正确率为。根据统计数据显示，新生对于传统文化知识的掌握测试结果正确率较高......”。

3、“.....在与学生的访谈中，大部分学生表示对传统文化很感兴趣，愿意学习相关知识和参与相关活动。通过调查了解到新时代大学新生有定的政治力和学习效果。学生对社会主义核心价值观的掌握情况本部分测试共设计单项选择题，平均答对题，正确率为。有的学生能够正确回答社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观构成。答对科学发展观的核心是以人为本社会主义民主是社会主义政治文明的重要标志监督制约观念是要树立的新的法制度观念公平正义是马克思主义关于社会主义核心调研对象覆盖了该学院全部新生，其中男生人，占学生总数，女生人，占学生总数文科生人，占，理科生人，占来自省会城市的学生人，占，来自市县的学生人，占，来自农村的学生人，占汉族学生人，占，少数民族学生人，占。共青团员人，占。见表......”。

4、“.....设计了单项选择题，多项选择题。根据测试结果显示，单项选择平均答对题数为，正确率为多项选择平均答对题数为，正确率为。此部分测试题目涉及到伟大工教授，医学硕士学位，硕士研究生导师，研究方向思想政治教育。大学新生思想政治素养调查分析论文原稿。调研对象覆盖了该学院全部新生，其中男生人，占学生总数，女生人，占学生总数文科生人，占，理科生人，占来自省会城市的学生人，占，来自市县的学生人，占，来自农村的学生人，占汉族学生人，占，少数民族学生人，占。共青团员人，占。见表。调查对象基本情况本文以长春中医药大学学院大新生作为调研对象，采取问卷测试调查形式，共的有效趋同，以实现共同参与而避免出现教育空白。是教育学生树立社会主义核心价值观，注重整体利益国家利益和民族利益，强调对社会民族国家的责任意识和奉献精神......”。

5、“.....做中华优秀传统文化的继承者弘扬者和建设者。通过理论提升和实践训练，课堂相融合，以及大学生成长导师制的协同机制，帮助学生有效提升双方思想政治素养，进而完善了教师本身的师德师风建设。建设中医大经典著作是什么，正确率为。根据统计数据显示，新生对于传统文化知识的掌握测试结果正确率较高，这和基础教育阶段的学习内容有定的关系。在与学生的访谈中，大部分学生表示对传统文化很感兴趣，愿意学习相关知识和参与相关活动。通过调查了解到新时代大学新生有定的政治素养，对国家的强盛和实现中国梦充满信心。作为在现代社会成长的大学生，思想呈现活跃性不稳定性矛盾性等特征，因此在思想政治素养方面还存在诸多问题，比如世界观人克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观构成......”。

6、“.....只有的学生能够正确理解社会主义核心价值观的国家社会和公民层面。通过调查问卷和访谈了解到，大部分新生对社会主义核心价值观有着定的认大学新生思想政治素养调查分析论文原稿发放问卷份，回收有效问卷份，有效回收率。调查结果显示在被调查的样本中共有人能够回答道题目中的道以上，学生平均政治素养水平指数为。不同的性别民族城乡和家庭环境的学生在政治素养水平上略有差异，高中文理科学生政治素养水平差异较大。见表。大学新生思想政治素养调查分析论文原稿。调查对象基本情况本文以长春中医药大学学院大新生作为调研对象，采取问卷测试调查形式，共发放问卷份，回收有效问卷份，有效回收率。定期进行思想政治素养调查研究，及时发现问题，解决问题，提高教育效果。是建立交流制度，分专题开展研讨......”。

7、“.....建设可量化的思想政治素养评价体系。是用学分评价，即建立科学的思想政治素养学分考核办法，和学业发展挂钩，成为思政工作的基本抓手。是用等级评价，建立思想政治素养各单项内容的等级评价制度，如星级志愿者传统文化认证。是用奖励评价，科学设立不同系列的奖项，比学敢帮超，达到评价激励的目的。长春中医药大学，副全心全意为人民服务的有，说明党史教育还存在些盲点，学生接触过的正确率较高。学生对十大报告内容的掌握情况在此部分的调查中，设计了单项选择题，多项选择题。根据测试结果显示，单项选择平均答对题数为，正确率为多项选择平均答对题数为，正确率为。此部分测试题目涉及到伟大工程新的历史方位社会矛盾的转化党的历史使命全面建成小康社会的决胜期，两个百年的历史交汇期发展中国特色社会主义文化等个重要知识点，因为测试正确率较低，为了多维度的思想政治教育平台......”。

8、“.....建设班级青马平台，形成校院班级教育平台，形成青马教育全覆盖。是提升教师思想政治素养，人人争做青马导师，形成青马导师全覆蓋，促进全员育人。是建立校园红色基地红色课程红色网络，在校园即可体验红色体检式教学。建立常态化的思想政治素养调查研究机制。是根据学生的思想特点，形成不同的研究方向，建立由思想教育工作者和专业教师共同组成的研究团队。是生观和价值观尚未定型，对理论知识理解不深入，不稳定的心理意识使他们在思想感情上表现出随意性和主观性，在政治观点和政治追求上缺乏坚定性和自觉性，容易受到外界的影响和冲击。对策建议确定系统的思想政治素养提升计划。是要以立德树人为根本任务，推进大学生思想政治教育因事而化因时而进因势而新，在大学生中抓好马克思主义理论教育，为学生成长奠定科学的思想基础，同时通过协同促进师生双放学识和情感的交流，实现对思想政治工作目标识和理解......”。

9、“.....愿意自觉践行社会主义核心价值观，但对于知识层面的掌握仍需要提高。学生对中华传统文化知识的掌握情况本部分测试共设计单项选择题，平均答对题，正确率为。传统文化内容中关于历史知识部分的题目，如我们常说的鸿雁传书源自于哪个历史故事秦始皇灭国后，统了全国文字，这种汉字称作什么，正确率为。关于文学艺术部分的题目，如红楼梦的大家族中没有哪个姓氏古代音律分为哪找原因，对部分学生进行了深入访谈，了解到学生十分关心十大的召开，能积极从电视手机报纸等多渠道了解会议的相关信息，但是普遍认为十大的知识点和信息量庞大，还不能很好地学习领会报告的精神。学习领会十大需要很多知识作为支撑，需要补充原理课党史课的相关知识，提高理解力和学习效果。学生对社会主义核心价值观的掌握情况本部分测试共设计单项选择题，平均答对题，正确率为......”。