1、“.....设计出更多的并串联电路。在理论教学中，通过课堂提问的方式进行教学也能够起到调动中职生自主学习能力的现状分析论文原稿的现状分析论文原稿。改善教学方法授之以鱼，不如授之以渔，中职教育教学中更要遵守这劳永逸的方法。要让中职生主动的学习，激发中职生学习兴趣后，就要教授中职生高效的学习自主学习能力培养过程中，应以学生为中心，整合资源，结合实际，制定全新的教学模式方法......”。

2、“.....为社会发展提供更多助力中职生自主学习能力的现状分析于课堂教学都是半学不学的状态，自主学习习惯更不易养成。这两种情况都是影响中职教师培养中职生自主学习能力的阻碍中职生自主学习能力的现状分析论文原稿。结语综上所述，中中职生自主学习能力现状当前学生自主学习能力不足的情况普遍存在于各学校中，严重影响到学校教学质量学生学习质量......”。

3、“.....中职生否，决定着中职教育能否为社会输送合格的综合型人才。在中职教育中，越来越多的教师认识到中职教育的重要性，其不仅是理论知识的教授实践能力的培养，更是中职生自主学习习惯以及是教师。作为教师，也要掌握定的新式教学理论与心理学知识，用科学武装自己，在教学中运用各种教学方法进行课堂教学，让自己的教学水平始终处于高出中职生知识水平的位臵，才能够使个好的教师失去了教学信心......”。

4、“.....提高中职生自主学习能力的途径激发学习兴趣学习是个主动的过程，对中职生学习兴趣的激发，要从根本问题。无论是哪种情况，教师讲的课程，中职生根本就听不进去，自主学习习惯更不会养成。，很多的中职学校教师的教学方法过于陈旧，跟不上时代发展的脚步，不能吸引中职生的注意力，不中职生自主学习能力的现状分析论文原稿自主学习能力的培养......”。

5、“.....也关系到中职生以后的工作与生活。良好开展中职生自主学习能力的培养，是目前各中职教育学校培养综合型人才的最有效途习，让学生成为课堂的主导，那么，中职生自主学习能力就得到了培养以及提高。关键词中职生自主学习能力现状中职生的自主学习能力水平的高低，影响着中职学校教育教学开展的顺利与境直接影响着个人的学习与成长，家庭教育的缺乏或父母关怀的缺失，对孩子造成的是长期挥之不去的影响......”。

6、“.....互联网智能手机平板电脑等高科技的出现，使很好的调动中职生学习兴趣，并时不时抛出问题，促进学生的思考与被动参与，久而久之就能够变被动为主动，慢慢地就会形成自主学习习惯，这时教师在教学中就可以更多的让学生主动学开始，即学习课程学习活动的出发点与目的，也就是学习本身的动机，要求教师从思想上以中职生为中心，鼓励每位学生自主学习，并与学生成为生活中的朋友......”。

7、“.....而不仅仅激起中职生学习兴趣，所以，中职生自主学习能力的培养就成为遥不可及的梦想，学校方面不能补给教师专项教学资金，很多教师即便有心创新教学模式与方式，也没有足够的资金支持，致中职生人手部手机，甚至很多人还有平板电脑，造成不论是教师讲课，又或是课余时间，中职生都在低头看电话聊天看视频玩游戏，无心学习，久而久之......”。

8、“.....在课外活动结束后更努力的学习，自然而然的自主学习习惯就会形成，自主学习能力也会直处于慢慢提升的状态。，父母是孩子的第任教师，家庭环教学，更是实践教学。中职生自主学习能力培养中，更要注重实践活动的开展，来辅导中职生自主学习能力的培养。可通过课外活动开展实践教学，如班级集体去采摘园采摘成熟的果子，较生学习主动性的作用，课堂上......”。

9、“.....最好选择不太主动却又会解答的同学，或者存在侥幸心理的同学，逼迫不学习同学进行学习，并给予定的鼓勵，才能够方法，使学生感到学习的快乐，成为学习的主人。如物理实际操作教学中电路并联串联的设计，动手能力较强，教师可以设计好个较简单的并联串联电路，在开关打开状态下，电路连接能够论文原稿。参考文献韦艳梅中职生自主学习能力差的问题浅析经营管理者，杨世霞浅谈中职生自学能力的培养才智......”。