1、“.....结语综上所述，大学思想政治教师队伍要抓住新媒体时代赋予的新机遇，有着正确的思想走向，做到在和谐共生中互相吸收精华去除糟粕，利用好的时代新媒体时代。新媒体的发展已经在方方面面影响我们的生活方式。而新媒体发展同样也给大学思想政治教育带来新的挑战......”。

2、“.....根据大学生的认知方式，通过微博微信等及时与学生们结合课本内容探讨社会现象，分享自己的观点，将正确的道德观念和价值取向及时的灌输给大紧跟潮流新兴教学注重新媒体教育的时效性，新媒体的新不只在于形式手段上的先进，更在于内容更新上比传统媒体的更为迅速，而课本上的内容受制于形式也不学生的思维模式......”。

3、“.....结语综上所述，大学思想政治教师队伍要抓住新媒体时代赋予的新机遇，有着正确的思想走向，做到在和谐共生机。手机是个比较私密的个人设备，在很多时候大学生接触过哪些新媒体旁人就不得而知，而恰恰这些内容有的时候就会对大学生的心理产生关键作用。新媒体具价值观。其中教育者应该多学习新媒体知识，充实自己......”。

4、“.....把新式教学和传统教学相结合，实现线上线下互通的教学理念，改变学生的是个比较私密的个人设备，在很多时候大学生接触过哪些新媒体旁人就不得而知，而恰恰这些内容有的时候就会对大学生的心理产生关键作用。新媒体具有多元开新媒体时代大学生思想政治教育的创新分析论文原稿互相吸收精华去除糟粕......”。

5、“.....与此同时，还应该注意到学生心理活动价值取向，时刻增加新的教学内容和创新教学模式。潮和正确价值观。其中教育者应该多学习新媒体知识，充实自己，利用优质的新媒体教育资源，把新式教学和传统教学相结合，实现线上线下互通的教学理念，改确的思想走向，做到在和谐共生中互相吸收精华去除糟粕，利用好新媒体让思想道德修养更具时代特征。与此同时......”。

6、“.....时刻增多元开放快捷高效的传播优势，比起传统媒体的相对刻板表达方式更容易让人接受的特点所以有条件的高校可以利用资源开发出属于自己的新媒体，传播新的社会维模式，创设正确走向的为人处世观念。利用新媒体实现线上线下把抓由于现在新媒体种类众多而且质量本身参差不齐......”。

7、“.....比起传统媒体的相对刻板表达方式更容易让人接受的特点所以有条件的高校可以利用资源开发出属于自己的新媒体，传播新的社会思潮和正新的教学内容和创新教学模式。利用新媒体实现线上线下把抓由于现在新媒体种类众多而且质量本身参差不齐，而作为新媒体个非常重要的传播途径就是手机......”。

8、“.....结语综上所述，大学思想政治教师队伍要抓住新媒体时代赋予的新机遇，有着社会发展日新月异，课堂上所传授的道德观不能及时跟上社会的变化。所以大学教师应该抓住新媒体的时效性这特点，根据大学生的认知方式，通过微博微信等及的挑战......”。

9、“.....也是创新和发展思想政治教育理论的新机遇。紧跟潮流新兴教学注重新媒体教育的时效性，新媒体媒体让思想道德修养更具时代特征。与此同时，还应该注意到学生心理活动价值取向，时刻增加新的教学内容和创新教学模式。关键词新媒体思想政治教育创新随育工作者的新使命......”。