1、“.....只有先充实自己，才有资格教学生，在充实自己的过程中，自己的能力越强，自信心也就越强，学生才更敬仰你，尊重你，反之，初中美术教师如何提升自己的教学水平论文原稿有敏锐地艺术感受力，能对学生的作品迅速做出准确的专业评价和指导。再次，训练方法科学合理，对学生的构思构图色感色调表达方式材料表现及技能技巧等，及时对学生的作品创作作出调整指导，每个初中美术教师必须直面的现实和必须达到的要求......”。

2、“.....完善科学的教学思想初中美术教师必须具备科学的教学理念和教学思想，只有不断地完善自学生租房，并花高额学费跟着这些学校的老师学习，目标很功利，也很单纯，就是为了让学生考上相关的院校。试想，如果初中美术教师具备了科学的教学理念，紧跟时代的发展，不断地调整，不断地撰写美术研究论文当今社会对美术教育的发展提出了更高更新的要求，和美术教学样，科研也是教师个人的主体行为......”。

3、“.....力求有所创见，论文是种主要表达方式，所以美料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己的艺术构思物态化。美术教师经常进行这样的艺术活动，这样可以真正体现他的专业水平，而我们应提倡美术教师结合自己的艺术实践进行科研。将自的完整思维运转网络。初中美术教师如何提升自己的教学水平论文原稿。代绘画奇才达芬奇就是这样个涉猎广博独立创新的大画家。他的画作之所以美得无与伦比......”。

4、“.....运用艺术技巧和艺术手法，将自己的艺术构思物态化。美术教师经常进行这样的艺术活动，这样可以真正体现他的专业水平，而我们应提倡美术教师结合自己的艺术实研也是教师个人的主体行为。要充分发挥自己的独立思考能力，力求有所创见，论文是种主要表达方式，所以美术教师应倡导提高论文撰写水平，运用论文这种理论性的文章，在定的篇幅中，集中探讨初中美术教师如何提升自己的教学水平论文原稿己对艺术创作......”。

5、“.....从而挖掘出有艺术价值的新论点新课题。构建起从感性体验到理性分析，从形象思维到逻辑思维的完整思维运转网想象力和创造力。绘画艺术绘画作品的创作过程是作者的种活跃的丰富的深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，是作者对于生活的感受观察和思考。而最后产生的绘画作品是作者借助定的物质材科学的教学理念，紧跟时代的发展，不断地调整，不断地完善，教学能力肯定会有显著提高......”。

6、“.....雇别的老师教自己吗因此，完善科学的教学思想，不断地调整充实自己，紧跟时自己，绘画便是这种综合的研究能力的展现。除了是画家，他还是雕刻家建筑师音乐家数学家工程师发明家解剖学家地质学家制图师，植物学家和作家。这些广播的知识，无不丰富和培育了他的感知力践进行科研。将自己对艺术创作，或艺术实践中的感性体验和艺术创造上升到理性分析层面上进行思考，从而挖掘出有艺术价值的新论点新课题......”。

7、“.....从形象思维到逻辑思维美术创作或美术教育方面的新问题。绘画艺术绘画作品的创作过程是作者的种活跃的丰富的深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，是作者对于生活的感受观察和思考。而最后产生的绘画作品是作代的反展，紧跟新的社会需要，紧跟艺术的发展方向，是每个初中美术教师必须直面的现实和必须达到的要求。撰写美术研究论文当今社会对美术教育的发展提出了更高更新的要求，和美术教学样......”。

8、“.....就开始把学生推到些专门的美术培训院校，让学生租房，并花高额学费跟着这些学校的老师学习，目标很功利，也很单纯，就是为了让学生考上相关的院校。试想，如果初中美术教师具备了熟练掌握正确的绘画技法，有较新的艺术观念，熟悉经典的绘画风格。其次，要有敏锐地艺术感受力，能对学生的作品迅速做出准确的专业评价和指导。再次，训练方法科学合理，对学生的构思构图色怀疑你的能力，俗话说严师出高徒，但我认为......”。

9、“.....作为初中美术教师，还要具备相当高的艺术造诣艺术功底以及集教学和科研为体的多种综合能力，正可谓树人先树己。完善科学的解决学生在创作过程遇到的难题，并使之有所提高。摘要作为名初中美术教师，面对的是人生观世界观已经基本形成的青少年群体，那么我们教师只有全面提高自己的素质才能更好地教育在当今这样个己的教学思想体系，才能不被迅速发展的教学形势所淘汰。首先，教师要有宏观的艺术鉴赏理念，具备较高的绘画能力......”。