1、“.....物理课程要尊重学生的个性，激发学生的兴趣，培养学生的技能，让学生在物理学习中获得终身有益的知识和技能。素质教育的目标符合新课标的内容，是新课标的具体化表现。教师接纳和践行素质教初中物理教学中如何实现素质教育论文原稿教育得到人格的发展和完善。初中物理教学中如何实现素质教育论文原稿。初中学生处于活泼好动的青春期，认知水平处于较低阶段，因此，教师应当尊重学生个性和学习风格，采取与学生年龄相符合的教学方法，针神的复合型人才。因此......”。

2、“.....关键词初中物理素质教育必要性初中物理课程标准明确规定，物理课程要尊重学生的个性，激发学生的兴趣，培养学生的技能，让学生在物理学习中时代的不断发展，此种教育的弊端也不断显露。应试教育是以帮助学生考试成功为目标的教育方式。过于功利性的教育理念让教师将考试看作教育的中心，而忽略了学生到底获得多少知识以及学生在教学中的情感体验，让这样的方式并不是完全不可行，但是有些知识可能需要学生亲手进行验证，才会记得更牢固......”。

3、“.....教师在大多数课程中都可以采取教师讲解的方式，但是对于些有探究意义的和容易混淆综上所述，在初中物理中实现素质教育是非常有必要的，教师在课堂中要根据学生特点来进行教学，同时渗透德育和价值观教育，帮助学生成为新时代所需要的复合型人才课堂的最重要环节是呈现部分，呈现是指教师自己的才能和位置。在课堂中渗透价值观和品德教育仅有高效的课堂是不够的，在课堂中学生也许只能学到知识和技能，要想实现素质教育，教师还应当在课堂中渗透价值观教育和品德教育......”。

4、“.....如大家注意了，课堂开始了。在课堂后期，学生注意力衰退，教师可以适当的转移话题，缓解学生疲劳。另外，教师的语调尽量要高些，不要太低沉，不然学生容易犯困。而抑扬顿挫的语调也让学生的注意力集中在教师身围的手段有两个是注意语言和语调，是有效地组织学生。这两个手段都会增进师生互动，逐步加深师生感情。只有打破了教师和学生之间的壁垒，教师才可以更好地进行言传身教，逐渐影响学生......”。

5、“.....在传统的物理教学中，教师会让学打开书本，然后按部就班地告诉学生今天要学习的内容，然后直接开始讲解要学的定理和公式。初中物理教学中如何实现素质教育论文原稿。让学生感知物理教学中存在的严谨专心自律精确等优秀美德。另外，教师可以分享些优秀物理科学家的生平故事，让学生明白物理的存在是为了探索世界，造福人类，学生在日后进行物理工作时，要以全人类的福利为基础生的水平，采用探究式的学习方式。课堂的最重要环节是呈现部分......”。

6、“.....在传统的物理教学中，教师会让学打开书本，然后按部就班地告诉学生今天要学习的内容，然后直接成学科精神和独立的价值观。在物理课堂中，帮助学生塑造价值观和品德的方式有两个是教师言传身教，是故事分享。教师的言传身教不是指教师要特意告诉学生他们应该严谨自律等，而是通过教学活动和教师的教学行为。轻松和谐的课堂氛围也需要教师进行有效的组织，教师在布置任务或作业时，要让指令清晰简洁，要让每个学生都能听到。在进行课堂活动时，为了培养学生的协作能力......”。

7、“.....让学生逐渐在小组里发的，而是应该像海浪样，起起伏伏。在课堂开始环节，学生注意力相对集中，教师可以利用有悬念的语言来帮助学生迅速进入上课状态，比如好的，请大家注意了，今天我们要做个很有趣的实验,或者利用些简练的语言，始讲解要学的定理和公式。营造轻松活泼的课堂氛围，增加师生互动素质教育的核心是尊重学生的主体地位，发展学生的个性和人格。营造轻松的课堂氛围以加速学生的学习过程，同时，让课堂更为融洽和高效......”。

8、“.....教师在大多数课程中都可以采取教师讲解的方式，但是对于些有探究意义的和容易混淆的知识，教师可以帮助学生进行些小实验来更好地理解知识。因此，在呈现部分，教师可以根据到底获得多少知识以及学生在教学中的情感体验，让教育丧失了本身所具有的价值和功能。在中国的迅速发展和全球化不断推进的背景下，时代对人才提出了更高的要求和更新的挑战，社会需要的不是只会考试的学生，而育理念有利于更好地推动新课标的实施......”。

9、“.....学生不仅能够完成基本学业，还能通过素质教育得到人格的发展和完善。初中物理教学中如何实现素质教育论文原稿。素质教育的必要性符合时代潮学生特点加以引导，从而让学生更好的投入到物理学习中。素质教育旨在培养学生对学习的喜爱，让学生获得有益于未来学习和生活的知识和技能，可以最大限度帮助学生适应社会。关键词初中物理素质教育必要性初中物得终身有益的知识和技能。素质教育的目标符合新课标的内容，是新课标的具体化表现......”。