1、“.....穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两只手攀着上面，两脚再向上缩他的肥胖的身子表现出黄河儿女的英雄气概和坚强不屈的意志。学生通过阅读这篇文章懂得革命者为了人民幸福宁愿牺牲自己，坚定革命信念，在所不惜。语文教材中的人物都有自己鲜明的个性，都有自己的伟大理想，学生通过认真品读文章，可以将文章中的这些人物当成自己学习的楷模，鞭策自己树立远大的理想，为理想而努力学习。联系在初中语文教学中的立德树人论文原稿。因此，教师需要对语文教材进行深入研究，能够挖掘教材中的德育因素，使语文的教育性得到充分发挥。初中生处于青春期，这个时期是学生形成正确人生观的重要时期......”。

2、“.....初中语文教育应该担负起培育学生正确人生观的重要职责，在初中语文教育中对学生进行人生观教中生都比较喜欢参加些语文活动。在语文活动中，学生可以充分发挥自己的才能，能够展现自己的能力。更为重要的是，学生可以在参加活动的过程中获得成就感。例如，可以结合时代热点，策划些有意义的语文活动，使学生通过参加语文活动，接受有价值的德育教育。例如，十大召开神舟十号两会召开等这些都是学生关心的的原则，尤其是在语文教学中渗透德育教育更应该坚持适度的原则。例如，在语文教材中有些课文是政治思想比较强的，教师在指导学生学习这类课文时应该对文章进行深入分析，应该深入地分析课文内容。只有在教学中渗透德育教育时坚持适度的原则，才能使学生接受有价值的德育知识的熏陶......”。

3、“.....学生难以感受到语文知识的趣味性。其次，很多学生对初中语文知识缺乏兴趣。很多学生认为学习语文知识是枯燥无味的，在学习语文知识时处于被动的学习状态。由此可以看出，语文教学的现状是极其不乐观的。所以，初中语文教师应该全面客观地分析初中语文教学中存在的不足，能改善当前生观世界观价值观。同时，立德树人对学生来说是比较重要的，这是因为德是做人之基，学生只有树立崇高理想和远大志向，学习才有动力，成才才有保障。如果学生在接受教育后，有才无德，即使学识渊博，也不可能成为合格的建设者和接班人。初中语文教学现状尽管初中语文教育进行了教育改革，并且在改革中取得了些成，些语文教师只是呆板地指导学生阅读课文，学生在课堂上的任务是记忆词语背诵重点段落。在初中语文教学中的立德树人论文原稿......”。

4、“.....增强学生的人文素质在对初中语文课文进行系统的分析后发现，初中语文课文最显著的两个特点是文字优美思想内容丰富。当学生在教师的指导下阅读了这些语文教学中存在的不足，能改善当前语文教学存在的问题。从教育的角度分析，立德树人是教师通过对学生进行教育，使学生形成正确的人生观世界观价值观。同时，立德树人对学生来说是比较重要的，这是因为德是做人之基，学生只有树立崇高理想和远大志向，学习才有动力，成才才有保障。如果学生在接受教育后，有才无化的原則。人性化的原则主要体现为以下两方面。首先，教师在教学中应该为学生构建个轻松愉快的课堂，应该用真挚的微笑，和蔼的态度指导学生品读每个篇文章。其次，应该留给学生自主探究知识的时间，鼓励学生大胆表达自己的想法。在语文教学中坚持了人性化原则......”。

5、“.....学在初中语文教学中的立德树人论文原稿效，语文教师的教学方式教学观念等发生了系列变化，但是目前初中语文教育受到应试教育思想的影响仍旧较大。首先，初中语文教育依然存在重分数轻育人的问题。在当前的初中语文课堂上，些语文教师只是呆板地指导学生阅读课文，学生在课堂上的任务是记忆词语背诵重点段落。在初中语文教学中的立德树人论文原稿，都给人以美的享受。品读我的母亲，学生了解了文中母亲生的身世经历性格及遭遇，使学生感受到作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情。语文中的这些经典的文章如春雨般，滋润着初中生的心田，使初中生形成正确价值观。从教育的角度分析，立德树人是教师通过对学生进行教育，使学生形成正确的人从而帮助学生塑造完美人格......”。

6、“.....健康地成长。参考文献张菊芳新课改下初中语文德育教学的思考与实践成才之路，熊启初中语文教育中德育问题再思考学周刊，。初中语文教学立德树人应该坚持的原则遵循适度的原则要想实现初中语文立德树人的目标，应该坚持适度的原则，尤其是在语文教学唯美的文章后，不仅可以帮助学生形成正确的价值观，而且可以增强学生的人文素质。例如，在语文这个瑰丽的世界里，有的赞美了美丽的自然景色巧夺天工的景观。品读老舍先生济南的冬天，质朴的语言向我们展示了个冬日里不样的济南。济南的冬天美得宁静，美得使人心驰神往，无论是济南的山济南的水还是济南的阳光白，即使学识渊博，也不可能成为合格的建设者和接班人。初中语文教学现状尽管初中语文教育进行了教育改革，并且在改革中取得了些成效......”。

7、“.....但是目前初中语文教育受到应试教育思想的影响仍旧较大。首先，初中语文教育依然存在重分数轻育人的问题。在当前的初中语文课堂上生才能快乐地接受德育知识的熏陶。这样的语文课堂是枯燥无味的，学生难以感受到语文知识的趣味性。其次，很多学生对初中语文知识缺乏兴趣。很多学生认为学习语文知识是枯燥无味的，在学习语文知识时处于被动的学习状态。由此可以看出，语文教学的现状是极其不乐观的。所以，初中语文教师应该全面客观地分析初中中渗透德育教育更应该坚持适度的原则。例如，在语文教材中有些课文是政治思想比较强的，教师在指导学生学习这类课文时应该对文章进行深入分析，应该深入地分析课文内容。只有在教学中渗透德育教育时坚持适度的原则，才能使学生接受有价值的德育知识的熏陶......”。

8、“.....还应该坚持人在初中语文教学中的立德树人论文原稿个充满人文情怀的课堂。结语立德树人是初中语文教育的灵魂，同时也是学生接受德育教育的关键。学生接受了德育教育后，不仅可以培养高尚的道德情操，也可以帮助自己形成正确的人生观价值观。初中语文教师应该探究科学性的教学对策，充分利用语文中的教材，深入挖掘教材中的德育因素，使学生接受德育教育的熏陶，向左微倾，显出努力的样子这个内容时，我用深情的口吻讲道，父亲奔丧回家，身的重孝，又失业了，送儿子远行读书，这时的悲伤之情可想而知，但父亲忍住心中的悲痛，心想的都是儿子。文中的蹒跚攀缩向左微倾描述的父亲行走姿态是怎样的学生们不由得被文中父子间的骨肉之情深深地打动了。我不失时机补充同学们请实际......”。

9、“.....学生对生活中的些因素都是比较熟悉的。所以教学中可以融入些生活因素，拉近学生与知识之间的联系。这样做也可以提高语文教学质量。例如，我曾上过初下册的背影文，这是篇传统篇目。这篇课文记叙了作者与父亲之间感人至深也是项重要的工作。个人要想在激烈的社会竞争中站稳脚跟，首先应该树立远大的理想。因为个人只有树立了远大的理想，才能形成奋斗的动力，才能拥有前进的目标。在语文教材中有很多作品都讴歌了对党对革命事业对共产主义的忠贞。黄河大合唱是部大型合唱音乐作品，它以丰富的艺术形象壮阔的历史场景和磅礴的气势，事情，可以结合这些学生关心的热点，策划些有意义的语文活动。通过组织学生参加这样的语文活动，不仅可以发展学生的个性特长，也有利于调动学生的学习兴趣......”。