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4、“.....实现学生的全面发展。当前高校普通话教学的现状高校学生语言基础相差悬殊众所周知，高校学生来自全国各地，从而学生的语言习惯就存在较大的差异，由于受方言的影响，不同地区学感，然而这些与当前所提倡的素质教育以及以人为本的理念是相违背的。从本质上来讲，语言不仅属于项交流工具，而且属于思想方面的直接体现。所以，重视学生的思想情感，实现学生的全面发展以及提高学生浅谈高校普通话教学的创新策略论文原稿的。然而......”。

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7、“.....从而就出现了众的精神生活，已经发展成为当前普通话教学的项新要求。在这里我们所讲的人文关怀，就是要充分尊重学生的主体性地位，最大限度满足学生的各方面需求，培养出的学生不仅具备较好的口语，而且能够通过语言体化，很好地将教学内容生动化形象化地展示出来。教学主体的创新普通话教学中的人文关怀纵观当前的高校普通话教学，我们不难发现教师对学生的教育缺乏人文关怀......”。

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