1、“.....这明显。读书苦，读书累，不如参加黑社会等打油诗，就正是部分学生对课业负担太重学习困难苦累的真实感受。于是，他们的求知欲望不断降低，学习信心再受挫，些学生由此开始厌恶学习甚至逃避学习。第，知识无用现象是引起学生厌学的重要原因。知识无用在现实社会中表现为读书无用，它直接影响着学生的学习情绪。听和说是口语交际的两个表现形式。听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械被动地接受和简单重复反映信息，而息的过程。可见，听是接收信息最有效的手段之。所以在平时的教学中，应帮助学生端正听的态度，培养学生多听会听，在听中积极感知。听是吸收，说是表达。说是对听的检验。因此，听后还须多说，让学生经过大量的语言实践，把听到的语言材料中所蕴含的内容意义说出来，以进步锻炼他们的感知。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。学生在读中获得感知之后......”。

2、“.....进行必要的练笔，加以巩固读的成果。这样，浅议如何提高农村中学语文教学质量论文原稿生把平时观察到的有新意的景物人事都用随笔记下来，思考整理，写成周记或日记，日积月累，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，多写真情实感，还防止了套式作文抄袭作文的出现，多练笔生花，所以新课标把学生的课内课外练笔规定得详尽具体。优秀的作文就是练出来的。语文学习习惯的养成需要足够的时间训练作保证，学生还应具备必要的工具书，与教师长期的督促密不可分。老师要利用近年的时间在每堂新课灵敏感觉，离不开学生的悟性。因此，我就积极创设语感情境，让学生学会分析琢磨，从而实现对语言的准确领悟。加强课外阅读通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展，为他们今后的学习生活和工作奠定坚实的基础......”。

3、“.....由于受办学条件社会家庭的影响，学生的课外阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。那么如何加强农村学生的课外阅伐。随着时代的飞速发展，语文课程标准给我们提出了新的要求，如何跟上时代的步伐，提高语文教学质量，我认为必须做到以下几点更新观念我们必须认真学习语文课程标准，认真学习现代教育理念，掌握现代化教学手段，制定课程目标必须紧紧围绕以提高学生的语文能力为中心而展开，强化学生的主体地位，改变过去教师灌输的方式，要渗透学生的参与意识，倡导自主合作探究的学习方式，强调培养学生独立思考想方设法解决问题的能力，培养学生具备帮助学生正确认识知识的价值应该让学生懂得知识是人类智慧的结晶，是人类社会文明成果的载体，是推动人类社会进步和民族文化发展的最佳工具，也是衡量个国家国民素质优劣和社会进步程度高低的标准。个国家，国民掌握的知识越多，标志着整体国民素质和社会文明程度越高......”。

4、“.....更不是要断绝农村人才的出路，而是为了更加有助于人才的竞争成长，更加有利于德才兼备的优秀人才的极性，激活课堂气氛，使学生在轻松的环境中更加主动自觉地学习，我常有意识地为学生创造些竞争条件。浅议如何提高农村中学语文教学质量论文原稿。第，家庭原因也是学生厌学的方面原因。有的家庭收入较少，所以在教育上投资不足，常让子女觉得在同学面前抬不起头，再加上学习成绩不如意，久而久之厌学了有的则是家长造成的，有的家长整天沉迷于赌博或长期在外打工，对子女在校情况不闻不问，自己在赌博上出手大方，而当子女伸手要钱时好的学习习惯，为有效学习奠定基础。否则，我们将落后于时代。所以，我们教师必须加强自身的业务素质学习，要不断更新旧知，做永不枯竭的泉源。第，家庭原因也是学生厌学的方面原因。有的家庭收入较少，所以在教育上投资不足......”。

5、“.....再加上学习成绩不如意，久而久之厌学了有的则是家长造成的，有的家长整天沉迷于赌博或长期在外打工，对子女在校情况不闻不问，自己在赌博上出手大方，而当子女伸手要钱时却不管的脱颖而出。因此，真正的优秀人才是不难找到工作并实现自己的抱负和理想的。与此同时，要帮助学生树立正确的价值观科学的人生观和全新的人才观，正确认识读书与求知求知与成才的关系，正确认识学习知识与形成技能掌握知识与发展能力的关系，明确读书学习与提高生存能力生活质量生命质量的紧密关系。进而，让学生懂得从小树立起正确的读书观和人生观，养成积极上进勤奋学习的良好习惯。要转变教育教学观念，改进教学方法首先，要跟上时代外练笔规定得详尽具体。优秀的作文就是练出来的。语文学习习惯的养成需要足够的时间训练作保证，学生还应具备必要的工具书，与教师长期的督促密不可分。老师要利用近年的时间在每堂新课之前抽查预习的情况......”。

6、“.....总之，当我们采取行之有效的措施，激起学生的学习兴趣，使之爱学习乐学习，就有望提高语文教学的有效性，从而提高平均分，降低低分率。浅议如何提高农村中学语文教学质量论文原稿浅议如何提高农村中学语文教学质量论文原稿不管要求是否合理骂孩子只会花钱，甚至是不给，这势必造成孩子心理的不平衡，产生厌学心理。些留守儿童，都由爷爷奶奶看管，养成娇生惯养的恶习。当然，我们的学生并不是无是处，有的活泼开朗，有的文雅恬静，也不缺乏勤勉好学的。就因为学生的个性差异，所以更要求我们在教学中要尊重学生的差异，因材施教，开发学生的潜能。因此，我们教师首先要对症下药消除学生的厌学情绪，这是提高语文教学质量的关键。我认为可从以下两个方面入手。趣。叶圣陶曾指出教育的目标在于造就善于处理生活的公民，语文是生活中的种必要工具，引导学生由单的语文教学步入广阔的语文空间......”。

7、“.....在长智力的同时养成习惯，在练就终身受用的语文本领的同时提高自身的思想素质心理素质和作为现代人的社会交际素质，从而促进自我人格的全面完善已经成为语文教学的重中之重。竞争激趣。中学生朝气蓬勃，精力旺盛，求知欲强烈，有竞争意识。基于这种特点，在教学中，为了调动学生的积们今后的学习生活和工作奠定坚实的基础。然而在农村小学生中，由于受办学条件社会家庭的影响，学生的课外阅读量少，导致作文能力低，极大影响了教学效果。那么如何加强农村学生的课外阅读，更好地提高农村学生的素质教育爱因斯坦说过兴趣和爱好是获取知识的动力。因此，教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去开启学生的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。做生活的有心人，养成勤于观察思考勤练笔的习惯做好这点，能解要求是否合理骂孩子只会花钱，甚至是不给，这势必造成孩子心理的不平衡，产生厌学心理。些留守儿童......”。

8、“.....养成娇生惯养的恶习。当然，我们的学生并不是无是处，有的活泼开朗，有的文雅恬静，也不缺乏勤勉好学的。就因为学生的个性差异，所以更要求我们在教学中要尊重学生的差异，因材施教，开发学生的潜能。因此，我们教师首先要对症下药消除学生的厌学情绪，这是提高语文教学质量的关键。我认为可从以下两个方面入手。活动伐。随着时代的飞速发展，语文课程标准给我们提出了新的要求，如何跟上时代的步伐，提高语文教学质量，我认为必须做到以下几点更新观念我们必须认真学习语文课程标准，认真学习现代教育理念，掌握现代化教学手段，制定课程目标必须紧紧围绕以提高学生的语文能力为中心而展开，强化学生的主体地位，改变过去教师灌输的方式，要渗透学生的参与意识，倡导自主合作探究的学习方式，强调培养学生独立思考想方设法解决问题的能力，培养学生具备......”。

9、“.....是推动人类社会进步和民族文化发展的最佳工具，也是衡量个国家国民素质优劣和社会进步程度高低的标准。个国家，国民掌握的知识越多，标志着整体国民素质和社会文明程度越高。我国现行的大中专毕业就业制度和社会用人制度并不是要阻断人才出口，更不是要断绝农村人才的出路，而是为了更加有助于人才的竞争成长，更加有利于德才兼备的优秀人才学生怕写作文，作文无话可说无事可写的问题。罗丹说，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只有做生活的有心人，才能观察到别人熟视无睹的事物中的奥妙，也是发展智力的途径之。让学生把平时观察到的有新意的景物人事都用随笔记下来，思考整理，写成周记或日记，日积月累，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，多写真情实感，还防止了套式作文抄袭作文的出现，多练笔生花......”。