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7、“.....把握了人物的性格特征，并通过表演展现了剧本的语言魅力。摘要高中语文新课标的推出，使得高中语文课程的内容和结构发生了很大的变化，以全新的面目展关画面，或者播放相关的视听材料营造气氛，让学生来感悟意境，把握思想内容。也可以让学生上台表演，模拟场景，身临其境地去感悟。例如雷雨中周朴园与鲁侍萍的那新课标下的语文教学思考论文原稿题提出以后......”。

8、“.....有的独自思考，有的几个人在起讨论。我给了他们充分的时间思考与探讨，然后让学生自由回答，最后加以引导总结，课堂效果很好。教师应根据学生情况和教材内容创设问题情境，围绕教学目的，注意培养学生发散性思维与创新意识，且难度要适中。例如梳理项链这篇小说的情节结构时，我是这样设习过程中的独特体验......”。

9、“.....完善人格，提高阅读综合素质新课标下的语文教学思考论文原稿。要创设多种教学情境创设问题言概括下，小说写了哪个主要情节与药相比较，两篇小说在构思上有何异同问题提出以后，激起了学生探究的欲望，有的独自思考，有的几个人在起讨论。我给了他们与问题有关的情境之中的过程，这个过程也就是悬念探究深思发现解决问题的过程......”。