1、“.....教师把提高高考些教师对新课标的认识不深，认为教学改革就是多使用多媒体设备。教师为了活跃课堂气氛，吸引学生注意力，往往过多使用多媒体设备。但学生注意力集中在了多媒体上，忽略了对语文知识本身的关注，影响了正常的学习。新课标要求把学生培养成有着新形势下高中语文教学问题及对策探析论文原稿影响下，很多学校仍把高考考点作为重点教学目标，高考不涉及的部分少教甚至不教。这种教学方式下的学生在考上大学或走上社会后往往缺少足够的文学素养和继续学习的能力。高中语文教学存在的问题教学目标不正确传统语文教学中......”。

2、“.....而高中生最缺少的就是时间，教师很少对学生进行系统的作文训练。学生在写作中常常跟着感觉走，缺少技巧方法，素材陈旧，思维狭窄，导致了年高考出现了作文中大批学生家长被去世这种哭笑不得的新闻。新课标要求把学生培养成有着成为新的教学手段，成为学生的随身教师网络课堂。选修被忽视高中语文有十本选修课本，但在调查中发现，有些高中生根本不知道语文还有选修课本。部分高中生则是对选修课本的认知有偏差，认为选修课本是课外读物。造成这种现象的原因是选修课本正确利用多媒体和互联网在课堂教学中，教师不能完全摒弃多媒体......”。

3、“.....喧宾夺主，转移学生注意力。在介绍作者课文背景梳理文章框架拓展课外知识等情况下可以使用多媒体来吸引学生。但让学生灌输者转换为引导者辅助者。比如学习鲁迅的社戏，学生可以在通读课文后，分组互相讨论课文中的内容，总结比较难懂的知识点，交给老师。教师可以从中掌握学生的学习进度，使教学更有针对性，避免重复教学。重视写作教育作文是学生语文素质的综社会更加重视中国文化。我国高中语文教学中的确存在些问题，我们的语文教师应该首先改变自己的教学思想，提高自己的道德和学识素养，再调整教学方法......”。

4、“.....最终能够培养出成绩与素质双优的学生。参考文献陈伟新课改环境下高中语文教文素质的综合表现形式。新课标指出写作教学为学生的自主写作提供广阔空间和有利条件，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达方式。作文有利于提升学生的文化素养，也能促进学生的人格发展。养成良好习惯良好的习惯是能量的储蓄方式手机普及到千家万户，学生在家有电脑，在校有手机。很多老教师对此深恶痛绝，认为互联网对学生有害无益。社会在发展，科技在进步，互联网也可以成为新的教学手段，成为学生的随身教师网络课堂。以学生为主体新课标要求把学生作为教学主题......”。

5、“.....新课标指出写作教学为学生的自主写作提供广阔空间和有利条件，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达方式。作文有利于提升学生的文化素养，也能促进学生的人格发展。新形势下高中语文教学问题及对策探析论文原稿。语文教学存在的问题及对策语文天地，胡伟新课标下高中语文教学中存在的问题及对策大江周刊，作者简介杨云遂，年生，川岳池人，本科，中教级，研究方向汉语言文学高中教育教学以学生为主体新课标要求把学生作为教学主题，教师从过去的的作文训练。学生在写作中常常跟着感觉走，缺少技巧方法......”。

6、“.....思维狭窄，导致了年高考出现了作文中大批学生家长被去世这种哭笑不得的新闻。正确利用多媒体和互联网在课堂教学中，教师不能完全摒弃多媒体，继续讲台黑板粉笔的教学手段学中的问题及对策科学咨询，刘树英高中多媒体语文教学中存在的问题及对策佳木斯教育学院学报，李清冉探析我国高中语文教学存在的问题及对策剑南文学，孙琼浅论当前高中语文教学过程中存在的问题及对策剑南文学，甘永新课改背景下高中，好习惯能伴随生。语文教师应培养学生养成说普通话写规范字查工具书独立阅读和写作的习惯等，养成良好的习惯对以后的学习和生活都事半功倍。中高考政策改革中......”。

7、“.....但这并不是为了让考生在考试前增加语文学习的比例，而是呼师从过去的灌输者转换为引导者辅助者。比如学习鲁迅的社戏，学生可以在通读课文后，分组互相讨论课文中的内容，总结比较难懂的知识点，交给老师。教师可以从中掌握学生的学习进度，使教学更有针对性，避免重复教学。重视写作教育作文是学生语不能过于夸大多媒体的功效，喧宾夺主，转移学生注意力。在介绍作者课文背景梳理文章框架拓展课外知识等情况下可以使用多媒体来吸引学生。但让学生领悟作者思想培养学生观念等情况时，教师应少用或不用多媒体，避免学生注意力分散......”。

8、“.....意在提高和拓展学生的综合语文能力。缺少作文训练高考语文满分分，作文占了分，是分数大项。但在平时的学习中，因为作文水平的提高需要广泛的阅读和长期的练习，而高中生最缺少的就是时间，教师很少对学生进行系统成绩作为第教学目标，课堂上更注重讲解知识点，考试模式与中考模式完全相同。对于高考不涉及的教学内容，老师很少讲解。即使学生对其感兴趣，但在高考的压力下很难自主学习。新形势下高中语文教学问题及对策探析论文原稿。选修被忽视高中正确的世界观人生观价值观，有初步的创新精神实践能力......”。

9、“.....有理想有道德有文化有纪律全面发展的代新人。目前，很多高中语文教学已经融入了素质教育，教学质量开始提高。但在未来的高考成绩这个大目标成绩作为第教学目标，课堂上更注重讲解知识点，考试模式与中考模式完全相同。对于高考不涉及的教学内容，老师很少讲解。即使学生对其感兴趣，但在高考的压力下很难自主学习。新形势下高中语文教学问题及对策探析论文原稿。多媒体使用不当确的世界观人生观价值观，有初步的创新精神实践能力，具有适应终身学习的基礎知识基本技能和方法，有理想有道德有文化有纪律全面发展的代新人。目前......”。