1、“.....参考文献商小丰关于小学语文作文先导式教学模式的探索新课程研究，常国玉小学语文作文先导式教学模式探索语文天地，蒋琴小学语文作文先导式教学小学语文作文先导式教学模式探索论文原稿作创新和语言文字表达能力得到提高，最主要的是能够培养学生的想象力。作文先导式教学模式可以帮助学生提升思想修养。结语综上所述，对比传统的小学语文教学模式，作文先导式教学模式有很多的优点中存在的不足都可以得到解决，充实小学生在学校的学习内容......”。

2、“.....让学生愿意花更多的精力，让学生知道老师不是课堂主导学生才是主体。作文先导式教学模式在提高教学质量之方面质量，作文先导式教学模式是很重要的方法。社会的发展需要人才，现在的人们开始意识到人才的培养需要从小做起。正因如此，越来越多的人关心小学基础教育质量的发展，传统教学模式已不适应现在的课作文先导式的基本教学模式和变式加强老师与学生的沟通，培养学生的思维和创新能力是小学语文加入作文先导式的目的......”。

3、“.....小学语文作文先导式教学的过程和老师与学生的评价过后，指导学生对整个体验过程的想法进行交流，在这个基础上再让学生阅读相关内容，巩固学生在整个过程中掌握的知识。小学语文作文先导式教学模式探索论文原稿。文先导式的基本教学模式和变式加强老师与学生的沟通，培养学生的思维和创新能力是小学语文加入作文先导式的目的，在课堂上步步地慢慢加入作文先导式的教学基本模式......”。

4、“.....培养学生的各方面能力。参考文献商小丰关于小学语文作文先导式教学模式的探索新课程研究，常国玉小学语文作文先导式教学模式探索语文天地，蒋琴小学语文作文先导式教学模式探索新课文字表达能力得到提高，最主要的是能够培养学生的想象力。作文先导式教学模式可以帮助学生提升思想修养。结语综上所述，对比传统的小学语文教学模式，作文先导式教学模式有很多的优点......”。

5、“.....他们都会有颗好奇的心。老师可以趁机挑选些学生可能感兴趣的事物，让学生参与到定的活动中，亲身体验整个活动过程，从而在乐中学到语文知识，为学好语文打基础。交流型的教学模式这种教学模式是把语文教学的内容进行整合，然后创造出不同的教学情景模式，通过情景表现的方式来引导学生对其内容进行表达。在教学过程中，通过学生的第次体验这种情景模式表达交可以得到解决，充实小学生在学校的学习内容，让学生不会觉得上课枯燥......”。

6、“.....让学生知道老师不是课堂主导学生才是主体。作文先导式教学模式在提高教学质量之方面上有着很重要的么，他们都会有颗好奇的心。老师可以趁机挑选些学生可能感兴趣的事物，让学生参与到定的活动中，亲身体验整个活动过程，从而在乐中学到语文知识，为学好语文打基础。作文先导式教学模式的变式表达程，张小玲小学语文作文先导式教学模式探索作文教学研究，。摘要随着现代社会的发展，现在的小孩子去上学的年龄越来越小......”。

7、“.....然而孩子并不能在幼儿园学到太多。学模式可以让学生在课堂上喜欢上表达和交流，提高小学生的逻辑思考能力，还可以让学生的阅读能力写作水平得到很大提升。因此，在以后的教学过程中，老师应该以作文先导式教学模式为主，结合学生自用。作文先导式教学模式格外注重学生自己的经历感受，这种教学模式会让学生进行写作，把生活中所看到的事物和自己的心情感受写下来，让学生能更积极地学习语文......”。

8、“.....限制了学生的发展。为了让小学语文教学质量得到提高，于是便有了新的作文先导式的教学模式，这种教学模式与小学语文课本内容相结合。作文先导式教学模式的出现，使以前教学过程中存在的不足验，可以攻破教学的重难点，使学生的语文成绩提上来，做到多锻炼学生思考写作和表达的能力。小学语文作文先导式教学模式探索论文原稿。执行作文先导式的意义提高小学语文教学质量，作文先式探索新课程......”。

9、“.....。关键词小学学习语文教学模式作文先导式中图分类号文献标识码我国文化根基雄厚，而语言作为个生活中不可或缺的交流载。作文先导式教学模式可以让学生在课堂上喜欢上表达和交流，提高小学生的逻辑思考能力，还可以让学生的阅读能力写作水平得到很大提升。因此，在以后的教学过程中，老师应该以作文先导式教学模式为有着很重要的作用。作文先导式教学模式格外注重学生自己的经历感受，这种教学模式会让学生进行写作......”。