1、“.....这种忍字的文化，对于我们些鲁莽冲动做事缺乏思考的学些内容可以在中职语文教学中运用呢言以蔽之，但凡有利于社会，有利于道德修养提升的，有利于个人素质提高的，皆可作为韩信文化的教学内容。针对中职学生的特点和实际，结合本人语文教学工作的经验，谈谈自己的韩信文化的教学内容和教学特色。例如，我在讲韩信文化在淮安中职语文教学中的运用论文原稿加美丽,参考文献淮安市淮阴区政协文史委员会编文化韩信淮安苏出准印字，淮阴文史资料第辑崔沛泉淮阴地区韩信文化校本课程开发研究徐州徐州师范大学......”。

2、“.....在文学艺术领域也非常丰富。古代文人墨客，崇敬韩信的诗文很多，如，黄庭坚王安石曹雪芹咏韩信的诗刘禹锡苏轼等咏韩侯祠的诗文唐代诗人崔国辅文学家罗隐诗人刘长卿等咏漂母的诗等。这些题咏从不同的层面，揭示韩信文化的深刻内涵，把韩信文化们说的吗韩信对中国文化影响确实是深远的，形成的文化积淀是深厚的，记录在浩如烟海的史书里，散布在神州各地。我们可以通过有关韩信的成语故事，形成定式，成为民族文化的部分，它对中国文化影响是广泛而深远的。还可以通过些纪念性遗存等，这些遗存成为由此，学生们认识到韩信文化里有许多现实而又实用的东西......”。

3、“.....兴趣有了，思路打开了，有学生自然提出这样的问题，作为淮安中职学生必须掌握的基本的韩信文化有哪些我因势利导，推荐学生看些有关韩信文化的史籍小说戏曲影视，礼品等，拓宽学小说类剧本类等编著之家。年，淮安市淮阴区人民政府围绕漂母墓建设漂母纪念苑。漂母是中国妇女仁慈善良的典范，漂母墓是人们凭吊纪念她的场所。该墓对研究汉代葬制和对青少年进行中化民族传统美德教育具有重要意义。所以在课堂上引导学生要学习韩信知恩图报师范大学，附注本文为江苏省职业技术教育学会年度职业教育研究立项课题职教课改背景下韩信文化校本课程开发研究年......”。

4、“.....漂母是中国妇女仁慈善良的典范，漂母墓是人们凭吊纪念她的场所。该墓对研究汉代葬制和崔国辅文学家罗隐诗人刘长卿等咏漂母的诗等。这些题咏从不同的层面，揭示韩信文化的深刻内涵，把韩信文化用诗文的语言表现出来，并成为载体和媒介，让韩信文化古今中外地传承着。除此之外还有戏剧，如萧何月下追韩信霸王别姬面楚歌等。我们可以借助多媒体，形成定式，成为民族文化的部分，它对中国文化影响是广泛而深远的。还可以通过些纪念性遗存等，这些遗存成为人们祭拜韩信的场所，也成为传播韩信文化的重要载体，揭示出传播韩信文化的广度与深度。亦可以通过军事和文学艺术......”。

5、“.....因此我们可以用韩信文化中的典故诗歌名句成语楹联等来概括课堂教育的内容，引导学生在心中树立正确的价值观与人生观。这同时也符合语文是人文性与工具性的统这目标定位。文是人文性与工具性的统这目标定位。关键词韩信文化淮安中职语文教学运用中图分类号文献标识码韩信文化包含的内容第，文章典籍等文本资源。具体有人物传记金石碑铭文苑拾英典故咀华，包括用兵艺术道德情操历史功绩等其他相关方面人物评林文学欣赏，包括必须掌握的基本的韩信文化有哪些我因势利导......”。

6、“.....礼品等，拓宽学生学习韩信文化的渠道。除了在课堂上传承韩信文化外，我们在教学之余还在我校崛起文学社搞了有关韩信文化的问卷调查，拓宽韩信文化的影响。为此我对青少年进行中化民族传统美德教育具有重要意义。所以在课堂上引导学生要学习韩信知恩图报的做法以及传承推广淮阴母爱文化。因此我们可以用韩信文化中的典故诗歌名句成语楹联等来概括课堂教育的内容，引导学生在心中树立正确的价值观与人生观。这同时也符合采用上述方式在淮安中职语文课堂上传承运用韩信文化，让韩信文化的花朵能够在古楚大地乃至中华大地绽放得更加美丽......”。

7、“.....淮阴文史资料第辑崔沛泉淮阴地区韩信文化校本课程开发研究徐州徐最大，历史上兵家对韩信有兵仙神帅之称，这极高的称谓是以韩信卓越的用兵艺术为前提的。有关韩信的文化遗产除军事艺术外，在文学艺术领域也非常丰富。古代文人墨客，崇敬韩信的诗文很多，如，黄庭坚王安石曹雪芹咏韩信的诗刘禹锡苏轼等咏韩侯祠的诗文唐代诗计了些问题选择题。判断题十面埋伏面楚歌都和垓下之战有关。简答题佩服韩信的是哪点拓展您还有什么要对我们说的吗韩信对中国文化影响确实是深远的，形成的文化积淀是深厚的，记录在浩如烟海的史书里，散布在神州各地。我们可以通过有关韩信的成语故事......”。

8、“.....具体有行政区道路名古镇遗风园林新貌纪念丛林主题公园。韩信文化在淮安中职语文教学中的运用论文原稿。由此，学生们认识到韩信文化里有许多现实而又实用的东西，尤其在人文性方面。兴趣有了，思路打开了，有学生自然提出这样的问题，作为淮安中职学生来说，很有帮助。在教学中引导学生从隐忍的角度出发，面对问题时，首先要平静自己的内心，让隐忍来武装自己的冲动，要思而后行。不要让冲动变得触即发，所有的事情在冲动的抉择下都会有失偏颇，被气愤冲昏了头脑，做出些不理智的事情，最终害人害己。大多数司马迁廉颇蔺相如列传时，当作者提到蔺相如为了国家利益......”。

9、“.....就可以顺势联想引申到韩信文化中忍的文化。韩信文化对忍字有很深的认识，认为应当忍的时候，就要坚决忍下来，不可轻举妄动，鲁莽从事。举出韩信文化中关于忍的典故发研究第，建筑形态等文化资源。具体有行政区道路名古镇遗风园林新貌纪念丛林主题公园。韩信文化在淮安中职语文教学中的运用论文原稿。第，网络传播的文化资源。具体有新闻追踪遗址探微史海钩沉智慧闪烁。韩信文化如此形式多样，那么，韩信文化中有用诗文的语言表现出来，并成为载体和媒介，让韩信文化古今中外地传承着。除此之外还有戏剧，如萧何月下追韩信霸王别姬面楚歌等。我们可以借助多媒体......”。