1、“.....把作文写作和自身所见的感受结合在起，从而发挥生活中素材优势的最大化。结语在我们对高中语文作文写作教学的现状分析之后，发现了教学现状中存在的问题，并提出了自主学习策略自主学习策略在高中语文作文教学中的应用论文原稿比如，教师可以引导学生观看百家讲坛中华文明大讲坛等节目，还可以去图书馆收集喜欢的书籍，以此使学生的知识得到扩展，也增加了对生活的感受和理解，使自身的写作内容更加充实。自主学习策略在高中语文作文教交流......”。

2、“.....把握住批改作文的主动性。通过这种方式，使得学生成了教学中的参与者和教学成效的评论者，从而能够让学生看到自身的不足之处，进行有针对性的练习。扩展学生的写作视野众，很多教学课程已经非常重视小组探究和小组合作的学习方式。所以，高中语文作文写作教学的过程中，也可以使用小组探究合作的形式，使学生形成自主学习的观念。另外，传统的作文写作教学中，教师太过于重视对学高中语文作文教学的现状表征原有的教学模式在教学的过程中，只是单纯的重视传授知识......”。

3、“.....正基于此，使得传统的教学方式已经不再适合当前的新课程改革的教学要求学生学习知生能够通过训练，提升自身使用语言来表达思想感情的能力，同时也能够提升学生的综合素质和全面发展，并且在新课程改革的要求中也提出，作文写作是学生利用书面语言来进行交流和表达思想的形式，也是学生进行自在着诸多因素，阻碍了作文教学水平无法得以提升，也使得学生的写作水平停滞不前。自主学习策略在高中语文作文教学中的应用论文原稿......”。

4、“.....它是对学生具有针对性的关于作文写作能力的训练，让学生能够通过训练，提升自身使用语言来表达思想感情的能力，同到自身的不足之处，进行有针对性的练习。高中语文作文教学的现状表征原有的教学模式在教学的过程中，只是单纯的重视传授知识，而忽视了培养学生的自主学习和思维能力，正基于此......”。

5、“.....但是现实的高中语文作文教学中，还存在着诸多因素，阻碍了作文教学水平无法得以提升，也使得学生的写作水平停滞不前。自主学习策略在高中语文作文教学中的应用论文原稿。的想象力和思维得到了压制，打击了学生的写作兴趣。关键词自主学习高中语文作文教学应用中图分类号文献标识码作文教学是高中语文教学中非常关键的内容，它是对学生具有针对性的关于作文写作能力的训练，让学习的观念。另外，传统的作文写作教学中，教师太过于重视对学生的写作内容的批改和纠正......”。

6、“.....但是并没有做出具体有效的修改建议。但是，如果开展自主探究的学习统的高中作文写作教学的过程中，很多教师都是给出特定的写作方向和范围，再让学生进行写作，例如会有些半命题或是命题作文写作，如带我飞，飞向远方远方等，学生只能够根据给出的题目去迎合题目的要求，而使自也能够提升学生的综合素质和全面发展，并且在新课程改革的要求中也提出，作文写作是学生利用书面语言来进行交流和表达思想的形式......”。

7、“.....但是现实的高中语文作文教学中，还合当前的新课程改革的教学要求学生学习知识的需求以及社会对人才的需要。新时期的社会背景下，不断竞争日益激烈的社会，需要更多的自主掌握知识和树立终身学习观念的人才，需要有较强学习能力的人才。关键词自式，通过分配小组的形式，让教师有机会和学生进行近距离的接触和交流，使得学生能够在教师的指导之下，把握住批改作文的主动性。通过这种方式，使得学生成了教学中的参与者和教学成效的评论者......”。

8、“.....培养学生自主探究的能力现阶段，现实的课程教学中，很多教学课程已经非常重视小组探究和小组合作的学习方式。所以，高中语文作文写作教学的过程中，也可以使用小组探究合作的形式，使学生形成自探讨作文成功之路，。扩展学生的写作视野众所周知，语文学科在学习中需要有宽阔的视野。所以，教师要不断扩宽学生的写作视野，重视学生搜集语文课外学习资源，引导学生积累和阅读更多的课外学习资源，不断使在高中语文写作教学中的有效使用方法。因此......”。

9、“.....要通过这种教学方式，引导学生不断的积累生活素材，不断的扩展学生的思维和视野，从而提升学生的写作能力。参考文献居丽丹自主学中的应用论文原稿。因为有些写作的灵感是稍纵即逝的，写作的能力也不是朝夕就可以提升的，所以，要通过日常的积累，并注意记录自己的灵感，善于从生活的点滴记录，以此来解决写作中没有素材的状况。同时，所周知，语文学科在学习中需要有宽阔的视野。所以，教师要不断扩宽学生的写作视野，重视学生搜集语文课外学习资源......”。