1、“.....老师描绘的和学生生在学习东方明珠时就到上海走趟，学黄果树瀑布时就到贵州走遭。在这种情况下，学生恰恰能在虚拟现实系统图文并茂声色俱佳的展示中亲眼看见上海广播电视塔的美好夜景，亲耳聆听黄果树瀑布的气势恢宏在具体可感的情境中身临其境虚拟现实在我国农村中小学语文教学中的应用研究论文原稿化，它使个性化教学真正成为可能。参考文献杨科农村小学语文教育现状及反思中国科教创新导刊，孙莉多媒体技术在语文教学中的运用新课程学习，。虚拟现实在我国农村中小学语文教学中的应用研究论文原稿......”。

2、“.....学生学习重点是发现领会平凡中的自然美。我们在教学中通过虚拟技术使学生置身各种白鹭飞翔和栖息等生活场景中。让他们感受平常事物中蕴含的美。在讲授船长文时，采用虚拟现实技术，要求学生置身于各种船舶之中，有效时，教师可通过图片或录音等手段向学生介绍声谷回音壁音石和圆丘等景点，但学生的对回声的原理以及特点理解还是有定的困难。采用虚拟现实可以让学生进入虚拟故宫，让学生在游览虚拟的回音壁音石的景点，然后再对照课文，定会起虚拟现实是种高端的人机接口......”。

3、“.....它通过模拟方式为用户提供个逼真的维图像世界环境。虚拟现实技术的特征主要有点沉浸性是反映用户文教学中的应用研究论文原稿。教学手段机械，少写作思路剖析总而言之，目前大多数语文教师仍强调甄别检验选拔的功能，轻视学生情感态度发展的个性轻视的是学生思维创新能力以及人文情怀的有效养成。面对当前农村中前农村中小学语文教学不容乐观的现状，新的语文课堂教学改革势在必行。灵活运用多种教学手段如虚拟现实技术。有助于充分调动学生各种感官，激发学生兴趣......”。

4、“.....从而提高课堂教学用研究论文原稿。虚拟现实是种高端的人机接口，它融合了人工智能多媒体技术数字图像处理人机接口技术传感器技术等多种关键实时计算机及智能技术，它通过模拟方式为用户提供个逼真的维图像世界环境。虚拟现实技术的特征主要要求学生置身于各种船舶之中，有效活跃课堂气氛，激发学生思维，使他们充分体会作为船长的责任。随着虚拟现实系统的价格不断下降，软件的适用不断增强，这种新的教学媒体必将广泛应用于语文教学......”。

5、“.....新的语文课堂教学改革势在必行。灵活运用多种教学手段如虚拟现实技术。有助于充分调动学生各种感官，激发学生兴趣，培养其语言表达能力理解能力以及欣赏美创造美的能力，从而提高课堂教学效率。用。在我们农村中小学的课堂上，若每节课在再面对同样的教学程序，同样的学习方法，那就会更觉得单调，甚至会觉得枯燥。因此，将虚拟现实技术应用于语文教学对于激发学习兴趣，提高课堂效率极为重要。虚拟现实在我国农村中小学石的景点，然后再对照课文，定会起到很好的教学效果呈现......”。

6、“.....领悟文章的思想感情和意境极为重要。用虚拟现实技术在语文教学中创设情境能让学生从由单纯地听看转化为听看想做，有助于促进率。虚拟现实技术在实验教学中的特点提供友好逼真的实验教学环境和师生交互界面。具有高共享性。具有多层次性和多目标性。语文是以培养学生阅读写作听话说话能力为主要内容的文化基础课。在学生的心中比较抽象模糊，难以理解和点沉浸性是反映用户在虚拟环境中的真实程度。教学手段机械，少写作思路剖析总而言之，目前大多数语文教师仍强调甄别检验选拔的功能......”。

7、“.....面对文教学，教学方式定会随之发生巨大的变化，它使个性化教学真正成为可能。参考文献杨科农村小学语文教育现状及反思中国科教创新导刊，孙莉多媒体技术在语文教学中的运用新课程学习，。虚拟现实在我国农村中小学语文教学中的生思维的发展和审美能力的提高。例如白鹭文中，学生学习重点是发现领会平凡中的自然美。我们在教学中通过虚拟技术使学生置身各种白鹭飞翔和栖息等生活场景中。让他们感受平常事物中蕴含的美。在讲授船长文时......”。

8、“.....效果适得其反。如在介绍回声篇章时，教师可通过图片或录音等手段向学生介绍声谷回音壁音石和圆丘等景点，但学生的对回声的原理以及特点理解还是有定的困难。采用虚拟现实可以让学生进入虚拟故宫，让学生在游览虚拟的回音壁解的可能相去甚远。另方面由于条件限制我们不可能让学生在学习东方明珠时就到上海走趟，学黄果树瀑布时就到贵州走遭。在这种情况下，学生恰恰能在虚拟现实系统图文并茂声色俱佳的展示中亲眼看见上海广播电视塔的美好夜景，亲耳地学习语文......”。

9、“.....农村中小学语文教学普遍存在着些亟待解决的问题教学理念后诸多教师在语文教学过程中过于注重基础知识训练，忽视了对学生的语文能力培养教师在语文教学过程中经常会采用情境教学法。在以往，学习情境的创设只能通过教师的言语，图片的展示，或者些录像。学生大多只能被动地接受，对于些情境，老师描绘的和学生理解的可能相去甚远。另方面由于条件限制我们不可能让跃课堂气氛，激发学生思维，使他们充分体会作为船长的责任。随着虚拟现实系统的价格不断下降，软件的适用不断增强......”。