1、“.....从而有效提高学生创新思维能力。论小学语文阅读教学中发散性思维的培养论文原稿。小学语文阅读教学中培养学生发散性思维的导性教学，训练学生独立思考能力和发散性思维能力。比如，小学年级有篇课文叫火烧云，在进行该篇课文的教学时......”。

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3、“.....在进行小学语文的阅读教学时，老师应注重学生发散性思维的培养，养成学生的创新己的用法充分想象，很好地进行了发散性思维的应用，极大地训练了学生的发散性思维能力。关键词小学语文发散性思维培养阅读教学中图分类号文献标维，挣脱思维定势约束，敢于创新，有效培养学生的发散性思维能力......”。

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5、“.....很好地进行了发散性思维的应用，极大地训练了学生的发散性思维能力。越高，学校都应重点对待。发散性思维也叫做扩散性思维，它是创造型思维的种，是指在遇到问题时，不只是用种方法解决，而是通过探索多种方式来进行与学生沟通互动，多提问，并引导学生思考，改灌输式教学为引导性教学，训练学生独立思考能力和发散性思维能力......”。

6、“.....识码随着世纪我国经济科技军事等的飞速发展，传统教学模式的灌输式教学难以满足对人才的培养，急需改善。现代教育中对学生的创新能力教学要求越学语文阅读教学中加强思维训练广西教育，邹丽丽新课程背景下的语文阅读教学对学生发散性思维的培养内蒙古师范大学学报，。同学们各抒己见，对养论文原稿。总之......”。

7、“.....对学生的发散性思维能力培养要加以重视。老师要加强指导，课堂上要多与学生交流互动，引导学生发散进行该篇课文的教学时，老师可以先引导学生谈论下自己对火烧云的认识和理解，是否见过，见过的同学给大家描述下，没见过也可以谈谈自己的设想......”。

8、“.....学生需要突破思维定势，扩展思维，学习中多方面进行思考，训练灵活的思维能力。语文教学中，老师上课时要根据课堂内容，多学生思维最大化扩展，学习成果必定更佳。这样的阅读教学，超越了原先单调的教学模式，极大地提高了学生的学习兴趣和热情。论小学语文阅读教学中发进行绘画，这无疑是对学生发散性思维能力的有效训练......”。

9、“.....年级的教程中有这样篇文章燕子，文章语言生动形象地描绘了燕子的各种形态，老师就可以策略鼓励学生的创新思维，巧思妙想为了培养学生的发散性思维，老师要激励学生坚持积极主动进行创新。结合图画进行教学，促进学生思维扩散语文教学烧云的认识和理解，是否见过，见过的同学给大家描述下，没见过也可以谈谈自己的设想......”。