1、“.....让学生得高分，这样就可以提升自己的教学成绩。而且些初中为了实现学校升学率，只以学生成绩评估教师成绩。这样教师在进行语文研讨活动时，主要是针对应试考试，根本没有关初中语文教学有效性的实践探究论文原稿想要提高课堂教学效率就必须要改变传统教学模式，教师要对教学观念进行转变，要正确引导学生做好语文课程预习复习工作，要以学生的综合素质为培养重点，要关注学生的长远发展。初中语文教学有效性的实践失去约束，不能独立自主的学习......”。

2、“.....要以学生成绩为主。而且许多学校都缺乏评价机制，对于教师的教学成绩无法准确评估，这将影响到教师今后的晋升和效绩考核，响应新课改要求，在语文课堂上改变传统教学模式，但是教师缺乏创新意识，依旧采用了填鸭式教育方式，没有取得多大的效果。由于我国应试教育体制的存在，教师短时间内没有看到语文课改效果就开始沉不住气备课想要实现初中语文教学课堂高效化并不是名教师可以做到的，需要整个学校的教师共同努力，要各自发挥各自的力量......”。

3、“.....要各自讲授教学经验，尤其是语文备课关怀的课堂教学氛围，要让学生在语文教学中能够享受公正公平的待遇。教师要对教学内容仔细设计安排，要能让学生对语文课堂提起兴趣，要能让学生主动参与到语文课堂教学中，要积极与学生进行交流沟通，要以学生考试成绩为依据，适当调整教学计划，鼓励学生进行互帮互助，通过课外练习提高学生的语文理解能力。综上所述，我国初中语文教学模式存在着诸多问题，与新课改要求不相符......”。

4、“.....要了解学生的内心需求，要正确引导学生建立思维意识和创新意识，要为学生提供个良好的教学环境，让学生思想得到洗礼和升华。课后复习教师在讲完课后，为了加深学生对课堂语文知识的理交流借鉴，要对教学理念进行创新，要相互之间进行合作，制定完善的备课制度，促进教师教学能力的快速提升。应对策略教学环境教师要注重培养学生自主学习的能力和意识......”。

5、“.....要了解学生的内心需求，要正确引导学生建立思维意识和创新意识，要为学生提供个良好的教学环境，让学生思想得到洗礼和升华。初中语文教学有效性的实践探究论文原稿。，孙晓辉新时期下提高初中语文课堂教学有效性的建议成功，陈蕴玉新时期初中语文教学思考科技创新导报，。应对策略教学环境教师要注重培养学生自主学习的能力和意识，要为学生创建种轻松平等充满人文的教学成绩无法准确评估，这将影响到教师今后的晋升和效绩考核......”。

6、“.....导致学生根本没有独立思考的空间，学生缺乏创新意识，初中语文教学效果不理想。备课想要实现初中式进行改革，要做好备课工作，要注重对教学环境的营造，要积极引导学生有计划的学习，做好语文复习工作，抓好每个环节，快速改善初中语文教学现状。参考文献杨宏梅提高初中语文教学有效性的方法学周刊解，需要布臵些课外作业。教师必须要对课外作业合理布臵，避免使用题海战术，要让学生能够在作业练习中学会反思，要根据学生的学习能力进行划分......”。

7、“.....要定期进行语文小测试，的课堂教学氛围，要让学生在语文教学中能够享受公正公平的待遇。教师要对教学内容仔细设计安排，要能让学生对语文课堂提起兴趣，要能让学生主动参与到语文课堂教学中，要积极与学生进行交流沟通，要让学语文教学课堂高效化并不是名教师可以做到的，需要整个学校的教师共同努力，要各自发挥各自的力量。语文教研组组长要定期组织语文教师进行教学研讨，要各自讲授教学经验，尤其是语文备课方面......”。

8、“.....怕将课堂还给学生，让学生做主会造成课堂教学混乱的局面，学生失去约束，不能独立自主的学习，所以家长还是希望学校和教师采用传统教学模式，要以学生成绩为主。而且许多学校都缺乏评价机制，对于教师教学低效原因传统教学模式的影响自新课程改革以来，些初中学校开始响应新课改要求，在语文课堂上改变传统教学模式，但是教师缺乏创新意识，依旧采用了填鸭式教育方式，没有取得多大的效果。由于我国应试学生的自身发展和心理需求......”。

9、“.....关键词初中语文教学原因有效性策略中图分类号文献标识码在初中语文教学过程中，想要提高课堂教学效率就必须探究论文原稿。不良风气影响由于我国社会主义经济体制的转变，导致人们的价值观念发生偏差，精神文化开始淡化，人们深受功利至上思想的影响。在初中校园中，些教师在语文教学中并没有将学生能力的培以教师也愿意以学生成绩作为评估标准，导致学生根本没有独立思考的空间，学生缺乏创新意识，初中语文教学效果不理想......”。