主动，不断提高作文水平。参考文献张永玲怎样提高初中学生的作文水平考试周刊，陶行知教育文集成都川教育出版社，万春新课标背景下的作文教学改革位同学写了这样段话‚那天天气很好，我怀着高兴而又欣喜的心情去了我们小镇上的公园，那个公园里的景色真是景色宜人，我第次去就被深深吸引住了，那公园就像磁铁样具有吸引力。‛这段话当中有很多词语都是可以删掉的，尤其是句中‚这‛‚那‛之类的代词等可以略去不用，所以这段话应该这样对初中作文教学的几点体会论文原稿子甚至些段落是和全文的立意没有多大关系的。养成种回头重读遍的习惯，就可以在修改的过程中将那些和全文的立意无关的语言和段落剔除掉。，力求段与段之间自然承接。段与段之间承接是否紧密，过渡是否自然也是衡量篇好作文的重要因素。如果在初稿中没有做到这点，但在修改的过程中特别要注的‚老太婆答道关键是抓住好月亮。出租车拐弯，和月亮分道扬镳，老太婆放下相机，吹起口哨‛结尾在行进中戛然而止，而文章的余味却直流淌到我们的心底。结尾就是篇文章的谢幕，文章的谢幕应该简洁有质感，在文字铿锵落地时让读者的心里激起遥远的清响。修改作文的最后道工序好作文的生成有心思想，涉及的是从哪个角度解析题目的问题。比如我渴望这样的标题，大家会在后面补上‚快乐‛‚成功‛‚幸福‛等系列褒义词，这都是大众思维。有学生补充道我渴望生病，因为他的妈妈非常忙碌，只有在他生病的时候才会陪在他身边，所以主题转化为对母爱的渴望，显得合情合理，又富有新意。开头让开篇华丽优雅像很多企图吸引观众的艺术形式样，良好的开篇几乎是作文成功的半。好的作文开头般分为种种是语言凝练描写生动抒情得体另种是议论精辟富有哲理，让人读就豁然开朗第种是悬念丛生，令人过目难忘，非得读完全文才肯罢休的开头。对初中作文教学的几点体会论文原稿。摘要彩和声音带进来了，让人难以忘怀。再比如回忆个夏天的午后，有学生取名午后的回忆，如果改用悠扬的琴声溅湿回忆，将听觉转换成触觉，运用通感，让读者从中获得种十分深刻的印象。很多时候，个华丽的开篇对于我们的作文来说很重要。对初中作文教学的几点体会论文原稿。比如同样写冬天掌握这几点的同时还要不断地探索，从中获得启发，不断总结经验。多练笔，使作文由低效变高效，由被动变主动，不断提高作文水平。参考文献张永玲怎样提高初中学生的作文水平考试周刊，陶行知教育文集成都川教育出版社，万春新课标背景下的作文教学改革川文理学院学报，。摘要作为语文，我怀着高兴而又欣喜的心情去了我们小镇上的公园，那个公园里的景色真是景色宜人，我第次去就被深深吸引住了，那公园就像磁铁样具有吸引力。‛这段话当中有很多词语都是可以删掉的，尤其是句中‚这‛‚那‛之类的代词等可以略去不用，所以这段话应该这样修改‚天气晴好，我怀着欣喜的心情大关系的。养成种回头重读遍的习惯，就可以在修改的过程中将那些和全文的立意无关的语言和段落剔除掉。，力求段与段之间自然承接。段与段之间承接是否紧密，过渡是否自然也是衡量篇好作文的重要因素。如果在初稿中没有做到这点，但在修改的过程中特别要注意这点，作文紧密地连成体，给人气对初中作文教学的几点体会论文原稿学生会想到的题目是难忘的冬天美丽的冬日等，如果把它改为冬天是只银白色的歌谣，下子把色彩和声音带进来了，让人难以忘怀。再比如回忆个夏天的午后，有学生取名午后的回忆，如果改用悠扬的琴声溅湿回忆，将听觉转换成触觉，运用通感，让读者从中获得种十分深刻的印象。开篇几乎是作文成功的半。好的作文开头般分为种种是语言凝练描写生动抒情得体另种是议论精辟富有哲理，让人读就豁然开朗第种是悬念丛生，令人过目难忘，非得读完全文才肯罢休的开头。比如同样写冬天，学生会想到的题目是难忘的冬天美丽的冬日等，如果把它改为冬天是只银白色的歌谣，下子把租车拐弯，和月亮分道扬镳，老太婆放下相机，吹起口哨‛结尾在行进中戛然而止，而文章的余味却直流淌到我们的心底。结尾就是篇文章的谢幕，文章的谢幕应该简洁有质感，在文字铿锵落地时让读者的心里激起遥远的清响。修改作文的最后道工序好作文的生成有两种途径种是妙手偶得，另种是千锤百师，搞好作文教学是十分重要的。初中语文老师，往往把作文说成是语文试卷的‚半壁江山‛，因为在分的语文试卷中，作文占到了分，无论是应试教育还是素质教育，无论是为了考试还是为了个人项必备的技能，写好作文都是十分必要的。开头让开篇华丽优雅像很多企图吸引观众的艺术形式样，良好的了小镇上的公园，公园坐落在小山脚下，景色宜人。它就像块磁铁样，深深地吸引了我。‛修改过后的文字较之前凝练简洁。其实关于修改，最重要的是我们首先得有种文不厌改的意识，这样才会养成主动修改作文的习惯。学习作文之路是坎坷不平的，学生要提高作文水平也不是朝夕就能做到的。因此，成的印象。，力求简洁准确。文字的使用应该反复推敲，不管写长句还是短句，都应把多余的字去掉。作文完稿后，应该推敲文字，即边读自己的作文，边把多余的词语划去，这些多余的词不但包括意思重叠的形容词动词，还包括没有必要的代词助词和介词等。比如有位同学写了这样段话‚那天天气很好炼。前者说的是灵感的触发，后者说的是作文的修改。有很多作文的精彩是修改出来的，因为修改能使内容和形式日渐趋于完善。就像珍珠样，只有反复用心打磨，才能成就篇精美的作文。修改作文要抓住这样几点，剔除无关内容。篇作文写完，回过头重读遍，总有些句子甚至些段落是和全文的立意没有对初中作文教学的几点体会论文原稿尾让谢幕辉煌些，余味悠长篇文章，写到结尾处，也是最为动情处写到结尾处，也是最意味深长处。好的结尾应该具备这样的气质抒情，富有美感优雅，富有哲理简洁，富有意蕴。如果具备其中的任何种气质，结尾都是精彩的。比如在上帝的中国儿子中作者是这样结尾的‚老太婆答道关键是抓住好月亮。川文理学院学报，。题目双会说话的眼睛如果把篇作文比喻成个人的话，那题目应该是眼睛，因为眼睛是个人身上最灵动的部分，透过它可以看见作文故事里最隐秘的光芒。对初中作文教学的几点体会论文原稿。其次，说说‚立意‛。‚立意‛就是类似于文章的中心思想，涉及的是从哪个角度解析改‚天气晴好，我怀着欣喜的心情去了小镇上的公园，公园坐落在小山脚下，景色宜人。它就像块磁铁样，深深地吸引了我。‛修改过后的文字较之前凝练简洁。其实关于修改，最重要的是我们首先得有种文不厌改的意识，这样才会养成主动修改作文的习惯。学习作文之路是坎坷不平的，学生要提高作文这点，作文紧密地连成体，给人气呵成的印象。，力求简洁准确。文字的使用应该反复推敲，不管写长句还是短句，都应把多余的字去掉。作文完稿后，应该推敲文字，即边读自己的作文，边把多余的词语划去，这些多余的词不但包括意思重叠的形容词动词，还包括没有必要的代词助词和介词等。比如有种途径种是妙手偶得，另种是千锤百炼。前者说的是灵感的触发，后者说的是作文的修改。有很多作文的精彩是修改出来的，因为修改能使内容和形式日渐趋于完善。就像珍珠样，只有反复用心打磨，才能成就篇精美的作文。修改作文要抓住这样几点，剔除无关内容。篇作文写完，回过头重读遍，总有些以换个角度，可以让立意新颖些。结尾让谢幕辉煌些，余味悠长篇文章，写到结尾处，也是最为动情处写到结尾处，也是最意味深长处。好的结尾应该具备这样的气质抒情，富有美感优雅，富有哲理简洁，富有意蕴。如果具备其中的任何种气质，结尾都是精彩的。比如在上帝的中国儿子中作者是这样结尾要作为语文教师，搞好作文教学是十分重要的。初中语文老师，往往把作文说成是语文试卷的‚半壁江山‛，因为在分的语文试卷中，作文占到了分，无论是应试教育还是素质教育，无论是为了考试还是为了个人项必备的技能，写好作文都是十分必要的。其次，说说‚立意‛。‚立意‛就是类似于文章的