1、“.....注重分析学生的思想动态，结合他们的年龄特征和兴趣爱好，灵活运用各种教学方法，丰富教学内容，确保课堂教学的有效性。新课改背景下的高中英语课堂有效教学论文原稿。而新课改背景下的高中英语课堂有效教学论文原稿学习西方英语文化，这也导致教学中不进行拓展延伸，学生的英语能力比较浅显。新课改背景下高中英语课堂有效教学的策略教师要积极学习，革新教育理念新课标对于教师自身的能力和素养提出了更高要求......”。

2、“.....。教学模式落后在传统教育观念影响下，教师的教学模式也很落后，只是对学生进行味的灌输，把课堂当作自己演讲的舞台，学生只能被动地接受，而且也不注重师生之间的互动沟通，课堂氛围高中英语教师要及时革新教育观念，以新课程理念为指导，不断提高自己，结合学生的兴趣爱好设计教学活动，提高学生的主动性和积极性，最终实现课堂的有效教学，推动新课程改革不断向前发展。参考文献陈园园建立完善课堂评价体系......”。

3、“.....评价是为实现课堂有效教学提供依据，所以应该探究建立完善的课堂评价体系。教师对学生的评价要注重语言的丰富性，不能泛体为学生展示些优美景色的照片和视频，并且问道通过创设这样美丽景色的情境，式，建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的多样化学习方式，促进学生主动学习。当前的高中英语课堂教学中存在着很多落后的问题，学生的学习兴趣不高，课堂有效性差......”。

4、“.....将学生吸引到旅游这个主题上来，引导学生制作，并且引出句子学习现在进行时态标将来这个中通过结合教学内容，巧设情境，就能为学生构建良好的学习环境，这样的情境中会增强学生的学习体验，进而产生浓厚的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，改善传统教学效率低下的问题。例如在教学新课改背景下的高中英语课堂有效教学论文原稿将学生吸引到旅游这个主题上来，引导学生制作......”。

5、“.....可以实现良好的教学效果。建良好的学习环境，这样的情境中会增强学生的学习体验，进而产生浓厚的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，改善传统教学效率低下的问题。例如在教学内容的时候，就可以借助多媒，推动新课程改革不断向前发展。参考文献陈园园新课改背景下的高中英语课堂有效教学人生十，石亿新课改背景下高中英語课堂有效教学研究考试周刊......”。

6、“.....努力实现课堂有效教学。巧设情境，激发学习兴趣兴趣是学生学习的最好原动力，直接关系到课堂有效教学的实施，所以高中英语教师要注重课堂教学方法的运用，其中通过结合教学内容，巧设情境，就能为学生构语法知识，可以实现良好的教学效果。关键词新课改高中英语课堂有效教学现状策略引言当今时代，信息爆炸，高素质高水平的综合型外语人才炙手可热。新课改对教学方式变革给予了高度重视......”。

7、“.....就可以借助多媒体为学生展示些优美景色的照片和视频，并且问道中国人，赵知雯新课改背景下高中英语有效性课堂教学初探英语广场，。巧设情境，激发学习兴趣兴趣是学生学习的最好原动力，直接关系到课堂有效教学的实施，所以高中英语教师要注重课堂教学方法的运用，其新课改背景下的高中英语课堂有效教学论文原稿总之，教法的变革是个长期的过程，任重而道远。高中英语教师要及时革新教育观念，以新课程理念为指导......”。

8、“.....结合学生的兴趣爱好设计教学活动，提高学生的主动性和积极性，最终实现课堂的有效教学课改背景下的高中英语课堂有效教学论文原稿。建立完善课堂评价体系，帮助学生树立学习信心课堂评价也是课堂教学中的个重要环节，评价是为实现课堂有效教学提供依据，所以应该探究建立完善的课堂评价体教师自身对于英语学科的掌握和也只停留在基本知识阶段，不注重学习西方英语文化，这也导致教学中不进行拓展延伸，学生的英语能力比较浅显......”。

9、“.....教师的教学模式也很落后，只语教师必须要积极参与学习培训，要做到知识与文化相结合，注重涉猎西方英语文化方面的知识，构建复合型的知识结构，引导学生开阔视野，增强文化内涵。教师还要及时革新教育理念，做到以学生为主体，注重教比较压抑，忽视了学生的主体地位，这样直接影响了学生的学习兴趣，课堂教学是低效的。新课改背景下的高中英语课堂有效教学论文原稿......”。