1、“.....白玉云师范院校舞蹈专业课程设臵与教学以内蒙古地区为例内蒙古师范大学学报，。师范院校舞蹈教学的现状和不足教师素质不高，还要在前辈的基础上不断的进行浓缩和改进，任何舞蹈形式的转变，都需要向着未知的领域来进行，这样才能给舞蹈教学提供更多的参考和指导，从而促使师范院校舞蹈教学的水平获得更好的改进。从这点来看，舞蹈创新是师范院校舞蹈教学的必要性方法，要求教師和学生共同深入探讨。总结现阶段的师范谈师范院校舞蹈教学改革的新途径论文原稿深刻的印象。校外舞蹈的训练和体验，能够让学生去真实的感受到舞蹈带来的魅力和获得的成果，而不是单纯在理论上出发，这对于师范院校舞蹈教学的综合改进，能够产生良好的推动作用。加强舞蹈创新......”。

2、“.....很多地区院校的教育工作都能够按照正确的路径来完成，整出合理化建议。从现有的教育工作来看，师范院校舞蹈教学的很多内容，都表现为老旧的现象，为了在日后的教育革新方面取得更好的成绩，应坚持在教学体系上不断的完善。首先，师范院校舞蹈教学的内容需要增加多媒体科学分析。例如，人体对于舞蹈知识的掌握和训练，定要从擅长的方面来出发，要加强，很多教学手段的应用，都会遭遇到学生的较多质疑，这对于人才培育和日后教学成绩提升，都会造成较大的负面影响。谈师范院校舞蹈教学改革的新途径论文原稿。摘要近几年，师范院校舞蹈教学引起了业界内的高度关注。从教育的层次分析，师范院校舞蹈教学的开展，能够促使师范人才得到更好的培我国作为个发展中国家......”。

3、“.....不可能永久停留在传统的层面上，本文认为，教学体系不健全也是需要重点解决的内容。首先，师范院校舞蹈教学工作的开展，针对自身的体系并没有开展深入的健全操作。例如，师范院校舞蹈教学工作的安排和部署，应该坚持将学生作为主导，多多进习和研究，教师则偏向于综合的指导层次。此种情况下，教师应该对学生的特长给予肯定和支持，但是也要在其他方面做出有效的指导，让学生在舞蹈知识和专业的学习过程中，按照专多能的模式来开展，从而拓展学生的就业渠道，在多个层次上更好的改善自身的不足。第，教师素质的提升过程中，必须不断教学工作的开展，针对自身的体系并没有开展深入的健全操作。例如，师范院校舞蹈教学工作的安排和部署，应该坚持将学生作为主导......”。

4、“.....可是部分院校完全是按照理论角度来出发，针对实践科目没有良好的提升，甚至是对学生的问题解答，按照千篇律的方式来完成，此种情况，师范院校舞蹈教学引起了业界内的高度关注。从教育的层次分析，师范院校舞蹈教学的开展，能够促使师范人才得到更好的培育，但是长久保持在传统教学体系上，并不能取得良好的创新效果，同时在师范院校舞蹈教学的内部矛盾冲突方面不断增加，必须坚持在未来的教育工作中，有效解决相关问题。另外共同深入探讨。总结现阶段的师范院校舞蹈教学工作，已经取得了良好的转变，过往的些问题能够得到妥善的解决，整体上的工作部署并没有展现出严重的不足。日后，应继续在师范院校舞蹈教学方面开展深入的研究，让舞蹈教学更加的轻松便捷。值得注意的是......”。

5、“.....也是不容忽视谈师范院校舞蹈教学改革的新途径论文原稿加强自身的专业素养。例如，当学生提出舞蹈的问题以后，教师应该通过专业知识来解答，或者是以身作则的进行展示，让学生达到心服口服的效果，这样才能获得学生的欢迎与认可，在日后的师范院校舞蹈教学成绩上，可以得到阶段性的提升。谈师范院校舞蹈教学改革的新途径论文原稿。教学体系不健校舞蹈教学工作的开展，定要让教师的素质获得良好的提升，这是项必要性的工作。第，所有的师范院校舞蹈教师，都应该接受全方位的培训，无论是在教学态度上，还是在教学方法上，亦或者是与学生的沟通和交流模式，都要得到良好的革新。例如，有些学生对于舞蹈有自己特长的部分，他们会主动的去学都能够按照正确的路径来完成......”。

6、“.....日后，应继续在师范院校舞蹈教学的创新力度上不断的提升。例如，在国家举办的些正规舞蹈大赛当中，可以让学生主动的报名参加，对于自身的舞蹈体验获得更加丰富的成果，单纯局限在校内的教育工作中，很容易影响到学生和教师下，比较容易导致师范院校舞蹈教学工作陷入到很大的困境当中，无法在未来的成长和进步上取得良好的成绩。其次，教学体系不健全的情况下，很多教学手段的应用，都会遭遇到学生的较多质疑，这对于人才培育和日后教学成绩提升，都会造成较大的负面影响。教学体系不健全。从主观的角度来分析，师范，师范院校舞蹈教学的革新，应具有足够的依据，减少的改革手段。文章针对师范院校舞蹈教学改革的新途径展开讨论，并提出合理化建议......”。

7、“.....师范院校舞蹈教学工作的开展，不可能永久停留在传统的层面上，本文认为，教学体系不健全也是需要重点解决的内容。首先，师范院校舞的内容，需要选用正规的考核模式来开展，从而对教师和学生提供更多的保障。参考文献李娇璐高等师范院校舞蹈专业基本功素质训练与教学研究教育现代化，王龙生师范院校舞蹈教学改革初探怀化学院学报，白玉云师范院校舞蹈专业课程设臵与教学以内蒙古地区为例内蒙古师范大学学报，。摘要近几的视野。与此同时，舞蹈创新过程中，还要在前辈的基础上不断的进行浓缩和改进，任何舞蹈形式的转变，都需要向着未知的领域来进行，这样才能给舞蹈教学提供更多的参考和指导，从而促使师范院校舞蹈教学的水平获得更好的改进。从这点来看......”。

8、“.....都可以在学生心中留下深刻的印象。校外舞蹈的训练和体验，能够让学生去真实的感受到舞蹈带来的魅力和获得的成果，而不是单纯在理论上出发，这对于师范院校舞蹈教学的综合改进，能够产生良好的推动作用。加强舞蹈创新。通过对师范院校舞蹈教学开展有效的改革，很多地区院校的教育工。谈师范院校舞蹈教学改革的新途径论文原稿。从现有的教育工作来看，师范院校舞蹈教学的很多内容，都表现为老旧的现象，为了在日后的教育革新方面取得更好的成绩，应坚持在教学体系上不断的完善。首先，师范院校舞蹈教学的内容需要增加多媒体科学分析。例如，人体对于舞蹈知识的掌握和训练院校舞蹈教学工作，已经取得了良好的转变......”。

9、“.....整体上的工作部署并没有展现出严重的不足。日后，应继续在师范院校舞蹈教学方面开展深入的研究，让舞蹈教学更加的轻松便捷。值得注意的是，师范院校舞蹈教学的考核工作，也是不容忽视的内容，需要选用正规的考核模式体上的教育工作开展是比较符合预期的。日后，应继续在师范院校舞蹈教学的创新力度上不断的提升。例如，在国家举办的些正规舞蹈大赛当中，可以让学生主动的报名参加，对于自身的舞蹈体验获得更加丰富的成果，单纯局限在校内的教育工作中，很容易影响到学生和教师的视野。与此同时，舞蹈创新过程人体机能分析，以及平衡感的科学锻炼，让学生了解到自身的优势和不足，在弥补不足的过程中，按照科学的锻炼来完成，减少极端训练，保持学生的身心健康。其次......”。