1、“.....或是些零碎的肤浅的学生活动时间短暂的应答式提问，学生通常只需要两句话便能回答。这样的课堂提问根本无助于学生思维能力学生学不细，学不精，常常会花很多功夫去解析课文，或者将阅读课上成应试试题训练课，提问分析总是围绕考题来设计......”。

2、“.....本文针对中学语文阅读在教学过程中存在的问题进行具体探究，并提出了相应的对策，为改善和提高语文阅读教学质量提供了重要保障，进关键词初中语文阅读教学问题对策中图分类号文献标识码随着新课改的深入实施，中学语文阅读作为教学的中心环节，是语言能力思维能力以及教机制......”。

3、“.....摘要初中语文阅读教学是语文教学中重要的部分，但是在初中语文阅读教学中存在很多问题，比如教师忽视了阅读兴趣问题中学语文阅读教学过程中，由于阅读评价的缺失，以及时间等因素的制约，造成学生对阅读的兴趣大大下降。根据目前我国中学语文阅读教学中存在的问题及对策论文原稿......”。

4、“.....但是在初中语文阅读教学中存在很多问题，比如教师忽视了学是提高学生综合能力的重要途径，并且对拓宽学生的语文知识面以及思想品德教育有着十分重要的作用。本文针对中学语文阅读在教学过程中存在的当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策论文原稿学生阅读兴趣的培养，导致初中语文教学质量逐渐下降......”。

5、“.....教师就应该制订出定的策略，为提升语文阅读教学质量奠定基础。学生对语文阅读兴趣，造成阅读教学质量受到影响。同时，教师没有及时和有效地推荐优秀的阅读题材，没有留给学生充足的阅读时间，缺乏监督和检题训练课，提问分析总是围绕考题来设计，甚至要求学生回答问题时严格按照中考答题模式来进行......”。

6、“.....合理有效的阅读评价不仅是对学生掌握知识的考核，而且是检验教师课堂教学水平的途径。由于教师阅读评价的不及时性或者缺失，影响了学生阅读兴趣的培养，导致初中语文教学质量逐渐下降。针对出现的这些问题，教师就应该制订出定的策略，为提升语文阅读教学质量奠定基础......”。

7、“.....并提出了相应的对策，为改善和提高语文阅读教学质量提供了重要保障，进而达到培养学生语文综合能力的目的。当前初中语文阅标识码随着新课改的深入实施，中学语文阅读作为教学的中心环节，是语言能力思维能力以及教学综合水平的具体反映。因此，注重中学语文阅读教当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策论文原稿......”。

8、“.....肢解文章，破坏美感在应试教育的重压下，教师总害怕学生学不细，学不精，常常会花很多功夫去解析课文，或者将阅读课上成应试试水平。满堂问答，提问琐碎阅读教学中，几乎每节课都会用到问题式教学，节课中设计的问题很多，有的甚至满堂问答，但许多是毫无价值的是非问进而启发学生大胆思维，提升自身的创新能力......”。

9、“.....教师要有目的地引导学生阅读，带领学生掌握阅读的技巧和重点，在教会学生梳理的训练，看似热闹非凡，其实无所获。当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策论文原稿。中学语文阅读教学的对策研究教师创设有效的阅读教按照中考答题模式来进行。满堂问答，提问琐碎阅读教学中，几乎每节课都会用到问题式教学......”。