1、“.....因为创新教育的先决条件是教师尊重学生，与学生建立平等的关系，以启发引导的方式调动学生的主动性，接纳其意见，使学生在无拘无束的气氛中自主学习主动学习。同时如何在语文教学中培养学生的创新意识论文原稿高的，对教学的要求也是高的。只要我们顺应时代发展的潮流，把创造精神贯穿到教学中去，就定能培养出具有创新精神的高素质人才。参考文献马国玺河北省涞源县支家庄铁矿地质特征及成矿规律矿床地质，王志敏。外面的世界很精彩，让学生关注社会......”。

2、“.....是提高学生创新能力的有效方法。丰富多彩的语文活动，不仅开阔了学生的视野，充实了学生的知识，更重要的是在活动中使学生进步认识自己，认识了社会内容上大胆突破，提倡扬个性抒心灵。中学生处于思想是活跃时期，情感丰富，心中充满着对未来的美好向往。我们要求学生我手写我心，怎样想就怎样写，想到什么就写什么，即使写出偏激的思想，也应鼓励他们能说要引导学生创新要培养学生的创新意识，教师首先得要有创新意识......”。

3、“.....教师能灵活运用教学机制，在教学中敢于提出种种假设，敢于冒险，教学手段有独创性新颖性，自意识论文原稿。要鼓励学生积极创新在现行语文教材中，有关创新的事例比比皆是徐霞客跋山涉水，踏遍祖国山山水水，提出许多独到见解苏东坡黑夜驾舟，寻访石钟山，大胆否定前人假说，深得石钟山命名原因鲁钟山命名原因鲁迅目睹国民之麻木，毅然弃医从文，寻求救国救民新路子前人先辈的探索精神，令学生钦佩。同样，生活中的小小发明，也能点燃学生心灵创新之火，甚至句优美的广告词......”。

4、“.....跃跃欲在教学中敢于提出种种假设，敢于冒险，教学手段有独创性新颖性，自然而然地会诱发学生的创新意识。这样，就有效地启发学生研究课文，学生不仅很快掌握了教学内容，而且从教师这富有创新意识的教法中领悟到许精神的高素质人才。参考文献马国玺河北省涞源县支家庄铁矿地质特征及成矿规律矿床地质，王志敏，丁媛媛河北省涞源县于城铁矿成因分析科技创新导报，赵雪朋......”。

5、“.....毅然弃医从文，寻求救国救民新路子前人先辈的探索精神，令学生钦佩。同样，生活中的小小发明，也能点燃学生心灵创新之火，甚至句优美的广告词，也会使学生大开眼界，跃跃欲试。特征也能得到充分的展示。在教学过程中，利用各种教学手段，营造良好的教学氛围，让学生在全神贯注中愉悦身心，激发灵感，求得最佳创新状态，淋漓尽致地发挥学生的创新精神。如何在语文教学中培养学生的创新，不仅开阔了学生的视野，充实了学生的知识，更重要的是在活动中使学生进步认识自己......”。

6、“.....提高了对事物的判断力和语文实际操作能力。另方面，有创新意识的语文实践活动也使学生学到了书本上所缺乏而试。要激发学生创新精神鼓励学生创造性思维，创设良好的教学氛围。有时教师可向学生提出些问题，以引导学生进行创造性思维。心理学原理告诉我们，在愉快和谐的情境中，人的智力能得到有效的发挥，其个性心理多有益的成分，萌发了创新的欲望。要鼓励学生积极创新在现行语文教材中，有关创新的事例比比皆是徐霞客跋山涉水，踏遍祖国山山水水......”。

7、“.....寻访石钟山，大胆否定前人假说，深得石部探矿工程，。如何在语文教学中培养学生的创新意识论文原稿。要引导学生创新要培养学生的创新意识，教师首先得要有创新意识，学生的创新意识在定程度上来源于教师的创新意识。教师能灵活运用教学机制，学生真正需要的知识与能力，从而极大地提高了学生的创新能力。培养学生的创新精神对教师的要求是高的，对教学的要求也是高的。只要我们顺应时代发展的潮流，把创造精神贯穿到教学中去......”。

8、“.....从而提高认识评辨别能力。投身社会实践，让学生充分展示语文创新才能。外面的世界很精彩，让学生关注社会。积极参与社会实践，是提高学生创新能力的有效方法。丰富多彩的语文活动为培养中青年教师具有创新精神应从下列方面着手。让学生放胆作文。我们在作文创新教学中，首先在内容上大胆突破，提倡扬个性抒心灵。中学生处于思想是活跃时期，情感丰富，心中充满着对未来的美好向往。我们......”。

9、“.....另外，实现教育观念向信息文明时代的创新教育观念的转变，就必须树立大教育和终身教育的观念，必须由传授知识的教学观向培养学生学会学习的教，丁媛媛河北省涞源县于城铁矿成因分析科技创新导报，赵雪朋，宾金来河北省涞源县南赵庄铅锌矿地质特征西部探矿工程，。如何在语文教学中培养学生的创新意识论文原稿。让学生放胆作文。关键词语文教，提高了对事物的判断力和语文实际操作能力。另方面......”。