1、“.....本文主要分析了在初中语文教学中如何提高学生的阅读水平浅议初中语文教学中如何提高学生阅读水平论文原稿。关键词初中语文阅读水平素质浅议初中语文教学中如何提高学生阅读水平论文原稿出自身的感悟这点是远远不够的，教师还必须从运用多种教学形式，培养学生良好的阅读习惯入手。学生阅读能力的提高，依靠的不是教师的监督和教导，而是自身良好阅读习惯的形成，教师在整个过程中只读水平这问题做了以下几点分析。摘要随着素质教育的提出......”。

2、“.....语文是门基础性很强的学科，阅读能力的培养对学生今后的体会到阅读是人生的大乐趣，积极地投入到阅读中来浅议初中语文教学中如何提高学生阅读水平论文原稿。关键词初中语文阅读水平素质教育初中学生阅读能力的培养是个循序渐进的过程，在这个过程中激发学生的阅读欲望，提高学生的主动性在教学中，学生学习主动性的培养已经成为个重要的课题，当然，在阅读教学中也不例外......”。

3、“.....在学习中，只有让学生具备了阅读的主动性，才能积生阅读，帮助学生加深对知识的理解，形成个清晰地阅读知识结构。最后，当学生对于字词的积累达到定的量之后，这时教师就需要为学生推荐些名著给学生阅读，并让学生思考和理解文章深意。如此来，通的阅读水平，仅仅依靠语文教材是远远不够的。阅读水平的提高必须要有大量的阅读材料作为支撑。因此，教师必须鼓励学生进行课外阅读，加大自身的阅读量。那么，在鼓励学生进行课外阅读的过程中......”。

4、“.....总而言之，在初中语文教学中提高学生的阅读水平，并不是朝夕就能实现的。在这个过程中，不论是初中语文教师还是学生，都需要付出努力才能实现，教师可以从教会学生充分理解文章大意，提出自选择些能够开阔学生视野，帮助学生提高自身思维逻辑能力的书籍供学生阅读，帮助学生加深对知识的理解，形成个清晰地阅读知识结构。最后，当学生对于字词的积累达到定的量之后......”。

5、“.....学生在阅读时不仅会感到阅读的乐趣和充实感，而且在阅读中不会感觉到吃力，阅读能力的提高就不会是无稽之谈浅议初中语文教学中如何提高学生阅读水平论文原稿。给学生，让学生在有限的时间内吸收更多有价值的东西，弥补课堂上时间有限的缺陷。其次，当学生的阅读量慢慢加大之后，教师还可以选择些能够开阔学生视野，帮助学生提高自身思维逻辑能力的书籍供学，加大自身的阅读量。那么，在鼓励学生进行课外阅读的过程中，需要教师注意些什么问题呢首先......”。

6、“.....不是什么样的材料都要让学生阅读，教师要对阅读材料进行筛选教师注意些什么问题呢首先，鼓励学生进行课外阅读并不是盲目性的，不是什么样的材料都要让学生阅读，教师要对阅读材料进行筛选，选择对学生来说有必要阅读并且适合学生发展的课外读物，然后推荐身的感悟，培养学生良好的阅读习惯，鼓励学生加大阅读量，提高学生的主动性等方面入手，再结合自己的探索，将该项工作推向高潮。鼓励学生进行课外阅读......”。

7、“.....并让学生思考和理解文章深意。如此来，通过这样循序渐进的阅读过程，学生在阅读时不仅会感到阅读的乐趣和充实感，而且在阅读中不会感觉到吃力，阅读能力的提高就不会是无稽，选择对学生来说有必要阅读并且适合学生发展的课外读物，然后推荐给学生，让学生在有限的时间内吸收更多有价值的东西，弥补课堂上时间有限的缺陷。其次，当学生的阅读量慢慢加大之后......”。

8、“.....加大阅读量要培养学生的阅读能力和提高学生的阅读水平，仅仅依靠语文教材是远远不够的。阅读水平的提高必须要有大量的阅读材料作为支撑。因此，教师必须鼓励学生进行课外阅读阅读教学中也不例外。阅读是个主动的过程，在学习中，只有让学生具备了阅读的主动性，才能积极地调动学生阅读的积极性。笔者认为要激发学生的阅读欲望，提高学生阅读的主动性，最重要的是要培养学育初中学生阅读能力的培养是个循序渐进的过程......”。

9、“.....还要求教师在教学中积极探索勇于创新，找出适合学生的阅读教学方法。笔者在本文中结能起到个引导的作用，主要的还是要学生能够培养起良好的阅读习惯。摘要随着素质教育的提出，初中语文教学中如何着手提高学生的阅读能力已经成为初中语文教学面临的重要问题。语文是门基础性很强的习和发展极为重要。本文主要分析了在初中语文教学中如何提高学生的阅读水平。运用多种教学形式......”。