1、“.....如我在教学隐私权这块的知识时，就利用互联网上的人肉搜索案例。由于案例新，贴近生活，学生很容易进入教学情境。当件案子说完，我们所学的法律知识也就清楚地呈现在学生面前了。如何在初中思想品德教学中渗透法制教育如何在初中思想品德教学中渗透法制教育论文原稿法官法律知识竞赛小品表演等形式，收到了很好的效果。例如我在讲财产所有权时，是这样设置情景的次，出租车汽车司机小王在自己车里捡到个钱包，内装有元现金，他正想着如何处理这笔钱时，收音机里传出向白血病儿童捐款的消息......”。

2、“.....适度消费避免盲从，理性消费勤俭节约艰苦奋斗保护环境，绿色消费。此时再适时介绍中华人民共和国刑法中华人民共和国环境保护法等，使学生从感性认识笔者认为应从以下几个方面入手贴近生活，结合实际渗透法制教育法律来源于生活，服务于生活。思想品德课教师在课堂教学中应善于列举生活中学生熟悉的事例进行法制宣传和教育。可引导学生观察了解身边事，从学生的生活实际和知识背景出关键词初中思想品德教学法制教育中学生的健康成长关系着民族的未来......”。

3、“.....关系着社会主义现代化建设，关系着中华民族伟大复兴的梦想。对中学生进行法制教育，是学校实施素质教育的重要内容之，也是社会主义精神文明他不利思想的影响，所以学校应有意识地帮助学生提高自身的辨别能力，在课堂教学日常互动中渗透法制教育。法治教育对学生的成长和发展具有重大意义，希望能引起广大教师的高度重视，通过科学措施，努力提高法治教育的质量。摘要课堂教如何在初中思想品德教学中渗透法制教育论文原稿。摘要课堂教学是实施法制教育的主阵地，是提高公民法律素质的有效途径......”。

4、“.....思想品德课教师在向学生传授知识的同时，要充个人的消费理念如何，是不是能从不同角度看到几种消费行为，通过进步探索，向学生提出问题，认为哪种消费行为才是我们应该提倡的这是为什么学生通过思考讨论比较就会得出结论要学会量入为出，适度消费避免盲从，理性消费勤俭节约，让学生成为位学法懂法守法用法合格公民是我们义不容辞的责任。那么，如何在思想品德课教学中渗透法制教育呢笔者认为应从以下几个方面入手贴近生活，结合实际渗透法制教育法律来源于生活，服务于生活......”。

5、“.....是提高公民法律素质的有效途径。初中思想品德课教学在实施法制教育的过程中发挥着重要的作用，思想品德课教师在向学生传授知识的同时，要充分挖掘学科的法制教育渗透点，把握重要时机，适时渗透法制教育。学生和教师的日常行为。习惯会对个人产生巨大的影响，所以法治教育的开展，可以帮助学生养成良好的学习习惯。如学校可以严格检查学生和教师遵守校纪校规的情况，以此促进学生养成奉公守法的好习惯。良好的辨别能力能够帮助学生免受其品后，我紧接着问小王这样做合适吗让学生进行思考......”。

6、“.....关键词初中思想品德教学法制教育中学生的健康成长关系着民族的未来，关系着国家的兴旺发达，关系着社会主义现代化建分挖掘学科的法制教育渗透点，把握重要时机，适时渗透法制教育。但是，学校也是个小社会，学校环境对学生思想的发展，同样会产生重要影响。因此，学校应努力营造良好的学习环境，在学校内宣传法治教育，同时制订严格的规章制度，以检艰苦奋斗保护环境，绿色消费。此时再适时介绍中华人民共和国刑法中华人民共和国环境保护法等，使学生从感性认识上升到理性认识......”。

7、“.....就可能会造成许多经济犯罪，是要受到法律处罚或制裁的。应善于列举生活中学生熟悉的事例进行法制宣传和教育。可引导学生观察了解身边事，从学生的生活实际和知识背景出发，潜移黙化地对学生进行法制教育。如在学习树立正确的消费观时，可以引导学生联系现实，观察自己身边的亲人朋友同学关系着中华民族伟大复兴的梦想。对中学生进行法制教育，是学校实施素质教育的重要内容之，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，更是实现全面依法治国，建设社会主义法治国家战略目标的需要......”。

8、“.....收到了很好的效果。例如我在讲财产所有权时，是这样设置情景的次，出租车汽车司机小王在自己车里捡到个钱包，内装有元现金，他正想着如何处理这笔钱时，收音机里传出向白血病儿童捐款的消息。于是他就把元钱捐了出去。学生演完小论从而得出结论当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时可采用非诉讼方式或诉讼方式加以维护。以案教法实际生活中的鲜活案例最具有说服力，我利用互联网搜索最新切合教材的案例对学生进行法制教育。如我在教学隐私权这块的知识时，就论文原稿。寓教于境......”。

9、“.....教师要创设教学环境和氛围，让学生开始上课就沉浸在法制教育情境中，将学生思想和情绪立即转移到课堂教学的浓郁氛围之中，使学生产生学习的欲望，同时让学生通过思就把元钱捐了出去。学生演完小品后，我紧接着问小王这样做合适吗让学生进行思考，从而得出只有对自己的合法财产才享有占有使用收益处分的权利。以案教法实际生活中的鲜活案例最具有说服力，我利用互联网搜索最新切合教材的案例对学上升到理性认识，了解到如果长期奢侈消费而不量入为出适度消费，就可能会造成许多经济犯罪，是要受到法律处罚或制裁的......”。