1、“.....没有强烈的意志支配自己，更难以谈到创造性地超越自我。制作微视频来突破重难点。数学学科的知识之间的联系是较为密切的，学生因为知识积累和学习能力的局限，难免会在重点问题上遇到困难。教师在结合学情和学如何在高中数学中实践翻转课堂教学模式论文原稿设备，但是存在着少数困难家庭，不能为学生提供电脑和网络，这就需要教育行政部门的支持。再次，靠单个教师的力量，难以系统地实施翻转课堂，而利用网络将教师资源进行高效的整合，也需要不断地创新探索。而且......”。

2、“.....也要求教师改变原有的观念，接受课堂的翻转和身份的改变。翻转课堂要求教师具备定程度的信息素养，教师不仅要掌握计算机基本技能，还要学会录制编辑视频，并利用信息技术工具搜集获取传递加工处热情往往大于对教学内容的关注。如果没有有效的监管机制，学生的学习热情就会急剧下降，出现知识掌握不牢固的现象。学生很容易在失去外在力量的情况下，不知道如何安排自己，会随意放松甚至放纵自己。既然是个性化学习，教师要答疑解惑，巩固提升。学生在自主学习的过程中，有些问题还是需要教师的引导和帮助的......”。

3、“.....及时统计学生在学习过程中特别是在学以致用环节出现的问题，对于率较高的知识要及时研讨。在此过程式教学在充分利用现代技术的支持下也在逐渐应用，并且在些地区取得了定的效果，给高中各学科教学带来了新变化。学生因为自身能力和着眼点的限制，在学习目标上是需要具体的引导。教师从学生角度来设计引导和辅助其自主学来审视自己学习的内容，从而提升学习效果。如何在高中数学中实践翻转课堂教学模式论文原稿。摘要本文首先讨论了高中数学翻转课堂模式的实践前提......”。

4、“.....最后分析了高中数学翻转让学生充分展示自己的疑点，以便有针对性地发现问题，进而解决问题，这样既能很好地发挥学生作为主体的作用，也能实现师生之间的良性互动，打造高效课堂。学生因为自身能力和着眼点的限制，在学习目标上是需要具体的引导求教师具备定程度的信息素养，教师不仅要掌握计算机基本技能，还要学会录制编辑视频，并利用信息技术工具搜集获取传递加工处理有价值的信息，以供学生参考学习。如何在高中数学中实践翻转课堂教学模式论文原稿......”。

5、“.....帮助学生顺利地理顺教材中的知识，明确学习重点，重视学习难点，以及与之相关的知识点和数学思想，同时适当进行知识的拓展和延伸，使学生能够站在定的高度来审视自己学习的内容，从而提升学习效果。，对于转变教学模式，切实从学生角度开展有效教学成为新课程改革的发展方向。在这样的时代背景下，新的课堂教学模式也在课堂教学中被尝试和应用，像微课教学翻转课堂式教学等新的教学模式在被尝试和应用，特别是翻转课堂知识掌握不牢固的现象。学生很容易在失去外在力量的情况下......”。

6、“.....既然是个性化学习，学生难免出现课下看不完视频课程的情况，以致课上处理作业和讨论交流的时候无从下手，无法完堂模式的实践策略。关键词高中数学翻转课堂教学现代科技特别是信息技术的发展使我们进入了互联网时代，它不仅仅改变着我们的生产和生活，也给学校的教育教学工作带来了巨大的变化。同时，随着新轮高中新课程改革的深入发教师从学生角度来设计引导和辅助其自主学习的学案和课件，帮助学生顺利地理顺教材中的知识，明确学习重点，重视学习难点，以及与之相关的知识点和数学思想......”。

7、“.....使学生能够站在定的高度要答疑解惑，巩固提升。学生在自主学习的过程中，有些问题还是需要教师的引导和帮助的，教师利用互动终端平台，及时统计学生在学习过程中特别是在学以致用环节出现的问题，对于率较高的知识要及时研讨。在此过程中可学习任务。日积月累，学生面临的信息量和知识量就会增加，也会形成不良循环。对于教师能力要求的提高翻转课堂这新的教学模式不仅仅是技术和设备的革新，也要求教师改变原有的观念，接受课堂的翻转和身份的改变......”。

8、“.....如何在高中数学中实践翻转课堂教学模式论文原稿。即便是现代教育技术引入到了翻转课堂，学生对于教学形式的热情往往大于对教学内容的关注。如果没有有效的监管机制，学生的学习热情就会急剧下降，出现网络，这就需要教育行政部门的支持。再次，靠单个教师的力量，难以系统地实施翻转课堂，而利用网络将教师资源进行高效的整合，也需要不断地创新探索。而且，因为受硬件条件的制约，有些学校在数学教学中更多采用的是导学习内容的基础上......”。

9、“.....但要注意语言要简洁准确精练，也可以对于知识之间的联系和延伸做下强调，有效地引导学生自主学习，发挥教师作为课堂主导者的角色。教学环境要求较条件的制约，有些学校在数学教学中更多采用的是导学案式教学模式进行翻转，这就无法及时收集学生学习信息，影响师生间的有效互动。自主学习的效果有待提升学生的自主学习是种理想状态。长期以来，学生习惯于亦步亦趋地跟有价值的信息，以供学生参考学习。教学环境要求较高翻转课堂式教学需要充分利用现代信息技术和设备，这需要学校要增加资金投入和设备投入......”。